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Artículo No. 1: Un paseo por la red, Un encuentro en la nube y Aterrizaje en la dirección. 
1.- Ficha bibliográfica: 
Olga Catasús Poveda, “Un paseo por la red, Un encuentro en la nube y Aterrizaje en la dirección”. 
2.- Resumen completo de lectura: 
El uso de las Tecnologías de la Información y la 
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que traza un Plan Audiovisual Centro, Proyecto 
Educativo basado en el diálogo, el consenso, 
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comprometidos con la educación del futuro, empeñados 
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enseñanzas basados en el uso de las Tic. 
Considero muy eficaz la idea de usar el cine como 
recurso educativo puesto que las audiovisuales son 
herramientas muy motivadoras por ser de agrado de los 
niños. Empoderar el sector educativo de esta 
herramienta en sentido general debe ser un objetivo a 
seguir para la mejora del una educación futurista. 
3.- Cinco puntos o citas provocativas : 
1. “La participación de la familia en el ámbito 
escolar ” 
2. “Si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver 
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educar adecuadamente al futuro” 
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ojalá no quede en el olvido y llegue a dar sus 
frutos en un futuro no muy lejano” 
Razones por la que lo consideramos provocativos: 
1. Totalmente de acuerdo con este planteamiento, 
involucrar la familia ayuda al niño emocionalmente a 
estar más conectado con el todo, además sirve para la 
actuación de la misma en el sistema. 
2. Debemos como profesionales poner interés en el 
desarrollo, mostramos positivos antes los nuevos 
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3. Se hace notorio la necesidad de organismos de 
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educativos. Asistimos continuamente a una y otra 
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4. “Búsqueda de nuevas metodologías y medios 
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Dialogo de doble entrada tarea semana11

  • 1. Diario de doble entrada de Zoveida A. Peralta M. Artículo No. 1: Un paseo por la red, Un encuentro en la nube y Aterrizaje en la dirección. 1.- Ficha bibliográfica: Olga Catasús Poveda, “Un paseo por la red, Un encuentro en la nube y Aterrizaje en la dirección”. 2.- Resumen completo de lectura: El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las aulas es una necesidad trascendental, una pieza clave para motivación estudiantil por relevancia y visibilidad que nos ofrecen. Sobre todo Sobre todo en el área cinematográfica por el impacto que la información grafica que trasmite. El cine según expresa la autora de este articulo “nos hace bucear en nuestros recuerdos, soñar con un futuro mejor, imaginar otras realidades, sentir las más íntimas emociones”... Por tal razón motiva a los educadores a desentrañar los misterios del séptimo arte, dejar que nuestros alumnos se expresen, compartan emociones, las verbalicen y descubran los que les gusta y lo que no, lo que cambiarían de una historia o lo que les aporta en su vida. Por lo que traza un Plan Audiovisual Centro, Proyecto Educativo basado en el diálogo, el consenso, pero también en la reflexión docente: sobre su actuación, sobre el uso de las tecnologías, sobre su entorno y sobre el desarrollo y fomento de la creatividad en las aulas. Opinión sobre el contenido general de la lectura Se hace necesario hoy día involucrar profesionales comprometidos con la educación del futuro, empeñados en conocer el interés del alumno, sus necesidades y motivaciones, profesionales que no estén rígidos a un tiempo o salario sino cuya vocación sea educar, decididos a construir nuevos paradigma en el gran reto de enseñanza de la informática, a elaborar planes de enseñanzas basados en el uso de las Tic. Considero muy eficaz la idea de usar el cine como recurso educativo puesto que las audiovisuales son herramientas muy motivadoras por ser de agrado de los niños. Empoderar el sector educativo de esta herramienta en sentido general debe ser un objetivo a seguir para la mejora del una educación futurista. 3.- Cinco puntos o citas provocativas : 1. “La participación de la familia en el ámbito escolar ” 2. “Si aunamos esfuerzos y comenzamos a ver todos los signos positivos, conseguiremos educar adecuadamente al futuro” 3. “Un encuentro entrañable y potente que ojalá no quede en el olvido y llegue a dar sus frutos en un futuro no muy lejano” Razones por la que lo consideramos provocativos: 1. Totalmente de acuerdo con este planteamiento, involucrar la familia ayuda al niño emocionalmente a estar más conectado con el todo, además sirve para la actuación de la misma en el sistema. 2. Debemos como profesionales poner interés en el desarrollo, mostramos positivos antes los nuevos recursos de enseñanza y acuñarnos en ellos para enriquecer en aprendizaje. 3. Se hace notorio la necesidad de organismos de seguimientos y implementación en los sistemas educativos. Asistimos continuamente a una y otra actividad para el desarrollo de las TIC que quedan
  • 2. 4. “Búsqueda de nuevas metodologías y medios para estimular la motivación del alumnado.” 5. “Atención a la diversidad” solo en planes y jamás llegan a imprentarse. (mayor interés) 4. Empoderarse del desarrollo ir y paso más allá. Manejar los diferentes herramientas de apoyo que sirven de motivación al aprendizaje. 5. La necesidad de ensenar según el interés de cada alumno, cambiar las estrategias, es un rol vital en el docente. 4.- Pregunta: ¿Qué estamos haciendo? Importancia e implicaciones de la pregunta: Considero nos encaminamos al mejoramiento para así contribuir a una educación futuristas. Sin embargo hay que poner más interés ser constantes y perseverantes.