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Mapa Conceptual: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Norma Constanza Rivera Medina
Judith Helen Macías Altamar
Diana Marcela Fontalvo Maury
Universidad de Santander
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Octubre 2018
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INTRODUCCIÓN
El presente trabajo consiste en un mapa conceptual, donde se abordan temas
relacionados la Gerencia de Proyectos, con la finalidad de adquirir los conocimientos
básicos sobre la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Se analiza el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una
excelente gestión de proyectos además se describen los elementos necesarios para que
pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente y también se identifica
quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de
un proyecto.
La Gerencia de proyectos como lo expresa Walter Cano : “Gerencia de proyectos
es la disciplina de organizar y administrar los recursos, de forma tal que un proyecto dado
sea terminado completamente dentro de las restricciones de alcance, tiempo y coste
planteados a su inicio” (Cano, 2003).
El objetivo de esta actividad es pretender hacer una introducción al módulo de
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
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Lista de referencias
Centro de Educación Virtual, CVUDES (s.f.). Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa: Plataforma Campus Virtual UDES. Santander, Colombia: Campus
Virtual UDES. (cap. 1-2). Recuperado de:
http://aulavirtual.eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
Cano, Walter, (2003). Introducción a la gerencia de proyectos: Según procesos PMI yms
project 2003. Medellín, Colombia. Recuperado de:
http://cmap.upb.edu.co/rid=1238421459439_741445816_2852/PMBOOK.PMI.pd
f.pdf
