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CARACTERÍSTICAS 
❏ Los temas de clases, son enviados como 
trabajo de investigación. 
❏ La investigación se la realiza en foros con 
otros docentes y los compañeros utilizan la 
tecnología como recurso.
El tiempo de la clase, se aprovecha con la 
presencia del tutor para poder realizar los 
ejercicios que podrían ser enviados para la 
casa.
BENEFICIOS 
➢ Aprovechar de la mejor manera posible el 
tiempo que el alumno se encuentra con el 
docente y sus compañeros.
➢ Aclarar las dudas del estudiante que se 
presentan al momento de realizar una 
investigación en presencia del tutor y sus 
compañeros.
➢ Mejorar significativamente el ambiente de 
trabajo.
➢Mejorar la atención educativa a cada 
alumno, en función de sus capacidades, de 
su estilo de aprendizaje, etc.
➢ Convertir el aula en un espacio de trabajo 
activo para todos los alumnos y docentes.
➢ Fomentar la creatividad y el pensamiento 
crítico.
➢ Facilitar el cumplimiento de las normas al 
eliminar algunos de los riesgos que 
potencian su incumplimiento.
APLICACIONES PEDAGÓGICAS 
● Los temas son motivo de 
consulta, ya que el 
docente puede construir 
un repositorio digital de 
videos en youtube, para 
dar facilidad al acceso del 
material en espacio y 
tiempo.
Clase invertida.

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  • 1.
  • 2. CARACTERÍSTICAS ❏ Los temas de clases, son enviados como trabajo de investigación. ❏ La investigación se la realiza en foros con otros docentes y los compañeros utilizan la tecnología como recurso.
  • 3. El tiempo de la clase, se aprovecha con la presencia del tutor para poder realizar los ejercicios que podrían ser enviados para la casa.
  • 4. BENEFICIOS ➢ Aprovechar de la mejor manera posible el tiempo que el alumno se encuentra con el docente y sus compañeros.
  • 5. ➢ Aclarar las dudas del estudiante que se presentan al momento de realizar una investigación en presencia del tutor y sus compañeros.
  • 6. ➢ Mejorar significativamente el ambiente de trabajo.
  • 7. ➢Mejorar la atención educativa a cada alumno, en función de sus capacidades, de su estilo de aprendizaje, etc.
  • 8. ➢ Convertir el aula en un espacio de trabajo activo para todos los alumnos y docentes.
  • 9. ➢ Fomentar la creatividad y el pensamiento crítico.
  • 10. ➢ Facilitar el cumplimiento de las normas al eliminar algunos de los riesgos que potencian su incumplimiento.
  • 11. APLICACIONES PEDAGÓGICAS ● Los temas son motivo de consulta, ya que el docente puede construir un repositorio digital de videos en youtube, para dar facilidad al acceso del material en espacio y tiempo.