1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCAION SUPERIOR DIRECCION GENERAL DE FORMACION Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCION DE FORMACION Y DESARROLLO DE DOCENTES ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA LICENCIATRIA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMATICAS FECHA DE VISITA_____________________ 1.- DATOS DE IDENTIFICACION DE LA ESCUELA. NOMBRE_______________________________________________________________________ TIPO____________________TURNO____________________HORARIO___________________ LOCALIDAD______________ COLONIA_________________ MUNICIPIO__________________ ANTIGÜEDAD DE LA ESCUELA _____________ CONTEXTO___________ CLAVE___________ 2.- CARACTERISTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR CONSTRUCCION________________________________________________________________ INFRAESTRUCTURA_____________________________________________________________ UBICACIÓN GEOGRAFICA_________________________________________________________ AMBIENTE______________________________________________________________________

2. ¿QUE ASIGNATURAS TIENEN MAS HORAS DE CLASES? ¿A QUE SE DEBE? ¿EN QUE TIPO DE ACTIVIDADES SE EMPLEA EL TIEMPO ESCOLAR? ¿POR QUE SE CREEN NECESARIAS DICHAS ACTIVIDADES? QUE LOGROS SE HAN OBTENIDO? 3.- CARACTERISTICAS DEL EDIFICIO ESCOLAR ¿COMO SE DELIMITA EL ESPACIO ESCOLAR? (BARDA, REJA U OTRO LIMITE) EN QUE CONDICIONES SE ENCUENTRAN DICHAS DELIMITACIONES? ¿CUALES SON LAS INSTALACIONES CON LAS QUE CUENTA LA INSTITUCION? ¿A QUE SE DEBE LA FALTA DE ESTAS? MANTENUMIENTO ¿CADA CUANTO SE LE DA? SUPERFICIE DE AULAS SUPERFICIE ESCOLAR

3. CROQUIS DE LA ESCUELA 4.- EL INTERIOR DE LA ESCUELA ¿QUIENES ESTAN EN LA ESCUELA Y EN QUE MOMENTOS? ACTIVIDADES QUE DESARROLLAN EN DISTINTOS ESPACIOS DE LA ESCUELA (PATIOS, PASILLOS, DIRECCION, AULAS, OTROS). ALUMNOS: MAESTROS: ¿CUALES SON ALGUNAS FUNCIONES DE LOS DIRECTIVOS DE LA ESCUELA? ¿QUE HACEN LOS PADRE DE FAMILIA EN LA ESCUELA? ¿QUE PIENSAN DE ELLA? ¿PARA QUE BUSCAN A LOS MAESTROS? ¿QUE ACTIVIDADES APOYAN? ¿QUE SUCEDE EN LA ENTRADA Y SALIDA DE CLASES? ¿COMO SE ORGANIZA A LOS ESTUDIANTES… PARA ENTRAR A LAS AULAS?

4. PARA EL RECESO? ACTOS CIVICOS? ¿QUE COMISIONES TIENEN LOS PROFESORES DE LA ESCUELA? ¿COMO SE ORGANIZAN LAS JUNTAS DE PADRES DE FAMILIA? ¿QUIEN LAS CONVOCA? ¿QUE ASUNTOS SE TRATAN EN ELLAS?

5. DISTRIBUCION Y USO DEL TIEMPO EN LA ESCUELA SECUNDARIA ¿COMO SE LES EVALUA A LOS ALUMNO? ¿COMO ES EL RITMO DE LA ESCUELA, CON CUESTION AL TIEMPO? ¿SEGÚN LA EXPERIENCIA, EL TIEMPO ESTA BIEN DISTRIBUIDO PARA LOS CONTENIDOS QUE MARACEL PROGRAMA? QUE SERIA MEJOR ¿QUE LO ALUMNOS SE TRASLADEN DEV UN SALON A OTRO O QUE EL DOCENTE VAYA A BUSCAR EL GRUPO? SEGÚN RAFAEL QUIROZ ¿ EXISTEN MOMENTOS CLAVE PARA ALGUNOS?