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DIVERSIDAD CULTURAL E INTERCULTURALIDAD.pptx
- 1. DIVERSIDAD CULTURAL E INTERCULTURALIDAD. A.E.Asume una actitud de respeto y empatía hacia la diversidad cultural local, nacional y mundial para contribuir a la convivencia intercultural.
- 2. ACTIVIDAD •Realiza la actividadI de la página 128. (15 min)
- 3. Realiza con tuspropias palabras un mapa conceptual, definiendo cada concepto que observaste en el video y ejemplifica cada uno. (10 min)
- 4. PLURICULTURALIDAD • Concepto quecaracteriza la particularidad de una región en su diversidad sociocultural
- 5. MULTICULTURALIDAD • Es unconcepto que parte del reconocimiento del derecho a ser diferente y del respeto entre diversos colectivos culturales.
- 6. IDENTIDAD CULTURAL • Laidentidad surge de la relación entre el individuo y la sociedad, constituye un elemento de la realidad subjetiva.
- 7. INTERCULTURALIDAD • La interculturalidades vivir en forma armoniosa en un solo espacio, pero respetando la cultura, la cosmovisión y con un trato igual para todos. Pero hay quienes utilizan el termino para seguir excluyendo y marginando.
- 8. NIVELES DE PROCESODE LA
- 9. INTERCULTURALIDAD •Finalidad Objetivo • Viviren armonía con las diferentes Lograr asumir con respeto culturas que hay en tu entorno y empatía que existen otras culturas en nuestro territorio
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- 11. INTERCULTURALIDAD • https://www.youtube.com/watch?v=ZvD5IKcbzDs&list=PPSV Tarea: • Investigarsi en México hay algún plan similar que en Perú y realizar una ficha informativa. • Realizar la actividad 1, página 129 • Realizar el crucigrama siguiente.
- 13. ACTIVIDAD • Realiza laactividad 5 de la página 132 • SEGREGAR: Separar y marginar a una persona o a un grupo de personas por motivos sociales , políticos o culturales.
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- 15. DIVERSIDAD CULTURAL • Diversidad:Es un termino que permite referir la diferencia, la variedad, la desemejanza y la abundancia de cosas distintas. • Cultural: Es un termino que nos permite referir a todo aquello que es propio o relativo de la cultura. • Diversidad cultural: Da cuenta de la convivencia e interacción que existe efectiva y satisfactoriamente entre distintas culturas.
- 16. ¿QUÉ NOS PIDE? •Compromisode todos a lograr entendernos como un todo sin diferencias de ningún tipo, a querer y amar a nuestra naturaleza y preservar toda obra humana.
- 17. RETO • La diversidadcultural y la interculturalidad, es un desafío de sociedades multiculturales, donde es urgente impulsar procesos de intercambio, mediante acuerdos y consensos sociales, políticos y comunicativos que permitan construir: • Espacios de encuentro y dialogo. • Alianzas entre seres y saberes, sentidos y practicas distintas. • Plantear objetivos comunes.
- 18. PRINCIPAL OBSTÁCULO • Discriminación •Idioma • Raza • Género • Costumbres • Edad • Religión • Discapacidad • Situación económica
- 19. TRADICIÓN Y COSTUMBRE •Tradición: Transmisión de noticias, composiciones literarias, doctrinas, costumbres hechas de generación en generación. • Costumbre: Conjunto de cualidades y usos que forman el carácter de una nación o persona.
- 20. ACTIVIDAD • Realiza unalista en donde incluyas 5 tradiciones y 5 costumbres dentro de tu ámbito familiar. • Realizar la actividad 4 de la página 131.
- 21. CONCLUSIÓN • Debemos conservary preservar toda la existencia de diferentes culturas. • Se necesita tener disposición de diálogo, empatía, negociación y reflexión. • Necesitamos construir una ciudadanía amplia, en la cual exista igualdad de derechos.
- 22. TAREA • Elige unode los siguientes elementos culturales (idioma, arquitectura, vestimenta, gastronomía y festividades), realiza una investigación sobre este elemento en tu localidad. • Ahora elije una cultura de otra parte del mundo, diferente a la tuya e investiga acerca del mismo elemento. • En tu libreta elabora un cartel donde contrasten la información de las dos culturas.
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