El documento identifica variables que determinan la diversidad en el aula como elementos de apoyo e interferencia en el trabajo con la diversidad. Recomienda crear ambientes de aprendizaje flexibles que desarrollen estrategias variadas de enseñanza para reducir la exclusión educativa mediante la evaluación de capacidades y formativa, requiriendo un cambio de actitud y voluntad para la verdadera transformación dado que la diversidad es un factor presente en la sociedad.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
VARIABLES QUE DETERMINAN LA
DIVERSIDAD EN EL AULA
ESTUDIANTE: VERÓNICA DÍAZ
SEMESTRE: NOVENO

4.  • Identificar elementos de apoyo e interferencia en el trabajo
con la diversidad.
 • Comprender significados otorgados de Educación Inicial,
Básica y Media al trabajo con la diversidad.

10.  Identificar, responder Y
participar en el aprendizaje
PARA reducir la exclusión en
educación"

13. VER
VIDEO

14. TIPOS DE EVALUACIONES PARA
ATENDER LA DIVERSIDAD:
 Evaluación de las capacidades
 Evaluación formativa

16. CONCLUSIONES:
 verdadera transformación.
 flexibilizar prácticas.
 cambio de actitud, voluntad.
 factor presente en nuestra sociedad.

17. RECOMENDACIONES:
 Creación de ambientes de aprendizajes
 Desarrollar estrategias variadas de enseñanza y
aprendizaje.

18.  Bibliografía:
 Blanco Vargas, P. M. (2017). repositorio.uchile.cl. (P. M. Blanco Vargas, Ed.) Recuperado el 17 de 06 de 2018, de
repositorio.uchile.cl: http://repositorio.uchile.cl/tesis/uchile/2008/blanco_p/sources/blanco_p.pdf
 Lawson, R. (2016). Integración de alumnos con Necesidades Educativas Especiales. (R. Lawson, Ed.) San Juan,
Rosario. Recuperado el 05 de 05 de 2018, de http://imgbiblio.vaneduc.edu.ar/fulltext/files/TC117448.pdf
 Montoro, M. (2015). La inclusión en la educación como hacerla realidad. Lima, Lima, Perú: Foro Educativo.
Recuperado el 06 de 05 de 2018, de https://es.slideshare.net/MartaCano2/libro-educacion-inclusiva
 Santos, D. (05 de 11 de 2015). www.goconqr.com. Recuperado el 16 de 06 de 2018, de
https://www.goconqr.com/es/blog/diversidad-en-el-aula/
 Terán Guevara, B. (2016). Inclusión e Integración Educativa. Quito, Pichincha, Ecuador: Visión. Recuperado el 05
de 05 de 2018

19. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN