Este documento presenta las actividades de una unidad sobre el rol del docente y la tutoría en la educación a distancia. Incluye cuatro actividades: 1) definir el concepto de facilitador, 2) describir las funciones del facilitador, 3) identificar las competencias indispensables de un facilitador, y 4) relacionar los tipos de tutoría y sus ventajas y desventajas.

1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
Participante: Amalfi Yacandi Méndez Sena
Matrícula: 14-7274
Materia: Educación a Distancia
Facilitador: Julio Ángel García
Fecha: 07/10/2014
ACTIVIDADES UNIDAD III:

2. El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a
distancia
A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los
contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios
planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a
internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.
1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la
unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador.
· Es la persona que se encarga de darle seguimientos y soporte a los Participantes.
· Es una persona profesional y con un alto grado de conocimientos y dominio de
las materias que imparte.
· Es la persona encargada de impartir docencia en una institución, siendo la
cabeza del órgano educativo.
2. Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la
modalidad de educación a distancia.
· Preparar y diseñar materiales educativos para que así los estudiantes
participen más en sus procesos de adquicion de conocimientos.
· Orientador o Facilitador del aprendizaje en el cual brinda a los
estudiantes las ayudas didácticas necesarias para seleccionar, ejecutar
y evaluar diversas estrategias.
· Mantener vivo el interés de estos guiándolos e incentivándolos a
continuar aprendiendo, investigando y resolviendo cuestiones por sí
solos.
3. ¿Cuáles competencias profesionales Usted considera son
indispensables que posea el facilitador? Explique
· Dominio y eficiencia, (debe tener el entrenamiento necesario para
realizar sus labores docentes con eficiencia)

3. · Debe estar en capacidad de entender tanto los aspectos cognoscitivos
como los efectivos del participante.
· Tener un alto dominio del proceso de comunicación humana y ser capaz
de escuchar con interés sin enjuiciar.
4. Haga una relación de los distintos tipos de tutorías presentando las
ventajas y desventajas de cada uno.
· Tutoría Presencial:
Ventajas: hay mejor compresión y dominio de los temas a tratar, pese a que
el facilitor y el participante se ven cara a cara.
Desventajas: El tiempo, porque no todos contamos con el tiempo suficiente
para tomar tutoría presencial.
· Tutoría No Presencial:
Ventajas: puedes manipular el tiempo de estudios a tu manera, puedes estudiar
sin preocuparte por el trabajo, compromisos familiares o personales.
Desventajas: Las asimilaciones de los temas a tratar y que aquí las inquietudes
serán mas difícil de saberlas porque no estarás cara a cara con el facilitador.