Este documento presenta una serie de ejercicios ortográficos sobre homófonos, parónimos y reglas de escritura de letras y sílabas en español. Incluye ejemplos que explican la diferencia entre palabras que suenan igual pero se escriben de manera distinta, como "acechar" y "asechar", así como reglas para el uso de letras como c, s, x, g y j. El objetivo es mejorar la ortografía a través de la práctica con este tipo de ejemplos.

1. Muñóz, A. M. (2009).
Ejercicios
ortográficos.
(59ª ed.)
México: Editorial
Esfinge.
“El escribir sin cometer faltas de ortografía es el indicio más seguro
de una educación bien dirigida y esmerada.”
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Pedro F. Monlau.

2. ÍNDICE
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• Ejercicios de homófonos con C y S.
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• Ejercicios de parónimos con C y S.
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• Ejercicios de homófonos con C y SC y con S y SC.
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• Ejercicios de homófonos con S y Z.
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• Ejercicios sobre la X.
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• Ejercicios de homófonos con S y X.
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• Ejercicios sobre la G.
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• Ejercicios sobre la J.
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• Ejercicios de homófonos con H y sin H.
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3. Ejercicios de homófonos con C y S
1. Acechar ( C ): atisbar, aguardar cautelosamente.
Asechar ( S ): tender lazos o poner trampas.
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A. Ponía gran cuidado en acechar a sus víctimas, buscando el momento más
oportuno para atacarlas.
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B. Se necesitó mucho ingenio para asechar y capturar a animales tan astutos.
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2. Cauce ( C ): conducto por donde corre agua.
Cause ( S ): de causar.
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A. Que sea yo quien le cause este dolor, me avergüenza.
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B. Con las lluvias hay peligro de que las aguas desborden el cauce del río.
*Retroalimentación. Homófonos: Palabras que suenan igual pero se escriben diferente y tienen diferente significado.

4. Ejercicios de parónimos C y S
1. Concepción ( C ): acción de concebir.
Concesión ( S ): acción de conceder.
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A. A pesar de la concesión que se le hizo, no pudo realizar lo que proyectaba.
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B. La Iglesia celebra, cada 8 de diciembre, la Inmaculada Concepción.
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2. Asunción ( C ): acción y efecto de asumir o ser elevado. Nombre propio.
Ascensión ( S ): acción de ascender o subir. Nombre propio.
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A. Fue lenta y peligrosa la ascensión a un monte tan escarpado.
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B. Mi hermana celebra su onomástico el día consagrado a la asunción de la
Virgen María.
*Retroalimentación. Parónimos: Palabras que tienen pronunciación parecida, no igual.

5. Ejercicios de homófonos con C y SC y con S y SC
*Retroalimentación. Homófonos: Palabras que suenan igual pero se escriben diferente y tienen diferente significado.
1. Acético ( C ): dícese del ácido que contiene el vinagre.
Ascético ( SC ): lo referente a la vida ascética o de perfección cristiana.
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A. El sabor agrio del vinagre es producido por el ácido acético.
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B. Era un hombre de temperamento ascético.
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2. Consiente ( S ): de consentir, permitir.
Consciente ( SC ): que tiene cabal conciencia de lo que hace.
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A. Él es un hombre muy consciente de sus obligaciones.
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B. Asegúrate bien de que tu padre consiente en tu cambio de carrera.

6. Ejercicios de homófonos con S y Z
1. Poetisa ( S ): femenino de poeta.
Poetiza ( Z ): de poetizar, hacer versos.
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A. Este joven, aunque poetiza no llegará a ser famoso como poeta.
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B. “La Décima Musa” se llamó a la poetisa Sor Juana Inés de la Cruz.
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2. Ves ( S ): de ver.
Vez ( Z ): tiempo u ocasión.
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A. ¿ Ves cómo yo tenía la razón?
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B. Esta vez me toca a mí jugar.
*Retroalimentación. Homófonos: Palabras que suenan igual pero se escriben diferente y tienen diferente significado.

7. Ejercicios sobre la X
Reglas de ortografía
“Ex” es una partícula que,
antepuesta a un nombre (o
adjetivo de persona) que
expresa dignidad, profesión,
etc., indica que fue; por ejemplo:
••Ex alumno ; QUE FUE ALUMNO.
••Ex presidente ; QUE FUE PRESIDENTE.
Las partículas ex y extra, con la
significación de hacia fuera o
fuera de, se usan antepuestas a
las palabras. Y se escriben con
“x”.
••Exclamar ; Proferir exclamaciones o expresarse con
vehemencia y viveza desusadas.
••Extraoficial ; Oficioso, no oficial.
Ante las sílabas, pla, ple, pli,
plo, pre, pri, pro, se escriben con
“x”.
Las únicas excepciones son
esplenio, esplendor, espliego,
esplín y sus derivados.
••Explanada
••Expletivo
••Explícito
••Explotar
••Expresar
••Exprimir
••Expropiar
Algunos vocablos acabados en jo
o xo proceden sustantivos
terminados en xión.
••Complejo ; COMPLEXIÓN
••Reflejo ; REFLEXIÓN

8. Ejercicios de homófonos con S y X
Al pronunciar rápidamente las palabras, la s y la x pueden confundirse, de los cual suelen
provenir errores en la escritura.
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1. Escarcela ( S ): bolsa que colgaba del cinturón.
Excarcela ( X ): de excarcelar, sacar de la cárcel.
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A. Salía a la calle con su escarcela siempre bien provista.
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B. Al ver lo infundado de las acusaciones, el juez excarcela al acusado,
inmediatamente.
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2. Escita ( S ): natural de Escitia.
Excita ( X ): de excitar, provocar, agitar.
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A. Excita mi curiosidad el pensar lo que habrá ahí encerrado.
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B. El escita demostraba una gran bravura en la pelea.
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C. Cuando discute con alguien, casi siempre se excita.
*Retroalimentación. Homófonos: Palabras que suenan igual pero se escriben diferente y tienen diferente significado.

9. Ejercicios sobre la G
Reglas de ortografía
La “g” tiene dos sonidos: uno, suave; y otro, áspero. A continuación los ejemplos:
“G” suave
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gavilla gobierno
gallo lago
gasa goleta
gabela agudo
“G” áspera
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gesto gelatina
regente giro
generoso gitano
cónyuge gimotear
En conclusión: Las vocales a, o y u tienen sonido suave junto a la “g” y tienen su sonido áspero
junto a la e y la i.

10. Las partículas ex y extra, con la
significación de hacia fuera o
fuera de, se usan antepuestas a
las palabras. Y se escriben con
“x”.
••Exclamar ; Proferir exclamaciones o expresarse con
vehemencia y viveza desusadas.
••Extraoficial ; Oficioso, no oficial.
Ante las sílabas, pla, ple, pli,
plo, pre, pri, pro, se escriben con
“x”.
Las únicas excepciones son
esplenio, esplendor, espliego,
esplín y sus derivados.
••Explanada
••Expletivo
••Explícito
••Explotar
••Expresar
••Exprimir
••Expropiar
Algunos vocablos acabados en jo
o xo proceden sustantivos
terminados en xión.
••Complejo ; COMPLEXIÓN
••Reflejo ; REFLEXIÓN