El cerebro-triuno
•Descargar como PPT, PDF•
1 recomendación•130 vistas
Paul McLean descubrió que el cerebro humano consta de tres sistemas o estructuras: el sistema reptil o básico, el sistema límbico y el neocortex. Cada sistema es distinto en su estructura física y química y procesa la información de manera diferente. El sistema límbico es el asiento de las emociones, mientras que el neocortex se divide en dos hemisferios, el izquierdo racional y secuencial y el derecho creativo e intuitivo.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
el-cerebro-triuno.ppt
El documento describe el modelo del cerebro triuno creado por Paul McLean, el cual propone que el cerebro humano consta de tres sistemas o estructuras: el sistema reptil que controla funciones básicas e instintivas, el sistema límbico que procesa emociones, y el neocórtex que permite funciones cognitivas superiores como el razonamiento. Cada sistema tiene características físicas y químicas propias para procesar la información. El neocórtex a su vez se divide en dos hemisferios, el izquierdo
Cerebro triuno. leonardo rojas
El documento describe el cerebro humano y su división en tres partes: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el cerebro neocórtex. El cerebro reptiliano es el más antiguo y básico, responsable de funciones instintivas para la supervivencia. El cerebro límbico gestiona las emociones y deseos. El cerebro neocórtex es el más moderno y racional, permitiendo razonar y pensar de manera crítica y creativa.
El cerebro triuno
Paul McLean descubrió tres estructuras cerebrales: el sistema reptil que procesa la inteligencia básica y las conductas inconscientes, el sistema límbico encargado de las emociones y motivación, y el neocortex dividido en hemisferios izquierdo y derecho con funciones específicas como la inteligencia racional y creativa respectivamente.
Cerebro triuno
El documento describe la teoría del cerebro triuno propuesta por MacLean, la cual establece que el cerebro humano está compuesto de tres cerebros integrados: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. Cada una de estas áreas del cerebro ejerce funciones diferentes que influyen en la conducta humana. La teoría complementa la conceptualización de la dominación cerebral y ha sido desarrollada a partir de estudios fisiológicos en animales.
El cerebro-triuno-3
El modelo del cerebro triuno describe tres sistemas cerebrales: el sistema reptil que controla las funciones básicas y las respuestas automáticas, el sistema límbico que procesa las emociones, y el neocortex que alberga el pensamiento racional y las funciones cognitivas superiores. El neocortex está dividido en dos hemisferios, el izquierdo asociado con la lógica secuencial y el derecho con la creatividad y la intuición.
Cerebro Triuno
El documento describe la estructura del cerebro humano. El cerebro está dividido en tres partes: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el cerebro neocórtex. El cerebro reptiliano controla funciones vitales y la vida instintiva. El cerebro límbico es responsable de las emociones y la capacidad de sentir. El cerebro neocórtex permite la conciencia y el control de las emociones a través de funciones como el razonamiento y el lenguaje.
Cerebro triuno, cerebro e inteligencias múltiples. Presentacion yetsimar
El documento describe la estructura del cerebro triuno y sus tres sistemas (reptiliano, límbico y neocortex), cada uno con funciones distintas. También describe las funciones del cerebro en general, incluyendo su tamaño, divisiones y las teorías de las inteligencias múltiples.
Cerebro triuno
El documento describe la teoría del cerebro triuno de Paul Mac Lean, que divide el cerebro en tres partes: el cerebro reptil (responsable de los patrones de conducta inconsciente), el cerebro límbico (asiento de las emociones y motivaciones) y el cerebro neocortical (encargado de los procesos intelectuales superiores y dividido en hemisferios izquierdo y derecho con diferentes funciones).
Recomendados
el-cerebro-triuno.ppt
El documento describe el modelo del cerebro triuno creado por Paul McLean, el cual propone que el cerebro humano consta de tres sistemas o estructuras: el sistema reptil que controla funciones básicas e instintivas, el sistema límbico que procesa emociones, y el neocórtex que permite funciones cognitivas superiores como el razonamiento. Cada sistema tiene características físicas y químicas propias para procesar la información. El neocórtex a su vez se divide en dos hemisferios, el izquierdo
Cerebro triuno. leonardo rojas
El documento describe el cerebro humano y su división en tres partes: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el cerebro neocórtex. El cerebro reptiliano es el más antiguo y básico, responsable de funciones instintivas para la supervivencia. El cerebro límbico gestiona las emociones y deseos. El cerebro neocórtex es el más moderno y racional, permitiendo razonar y pensar de manera crítica y creativa.
El cerebro triuno
Paul McLean descubrió tres estructuras cerebrales: el sistema reptil que procesa la inteligencia básica y las conductas inconscientes, el sistema límbico encargado de las emociones y motivación, y el neocortex dividido en hemisferios izquierdo y derecho con funciones específicas como la inteligencia racional y creativa respectivamente.
Cerebro triuno
El documento describe la teoría del cerebro triuno propuesta por MacLean, la cual establece que el cerebro humano está compuesto de tres cerebros integrados: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. Cada una de estas áreas del cerebro ejerce funciones diferentes que influyen en la conducta humana. La teoría complementa la conceptualización de la dominación cerebral y ha sido desarrollada a partir de estudios fisiológicos en animales.
El cerebro-triuno-3
El modelo del cerebro triuno describe tres sistemas cerebrales: el sistema reptil que controla las funciones básicas y las respuestas automáticas, el sistema límbico que procesa las emociones, y el neocortex que alberga el pensamiento racional y las funciones cognitivas superiores. El neocortex está dividido en dos hemisferios, el izquierdo asociado con la lógica secuencial y el derecho con la creatividad y la intuición.
Cerebro Triuno
El documento describe la estructura del cerebro humano. El cerebro está dividido en tres partes: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el cerebro neocórtex. El cerebro reptiliano controla funciones vitales y la vida instintiva. El cerebro límbico es responsable de las emociones y la capacidad de sentir. El cerebro neocórtex permite la conciencia y el control de las emociones a través de funciones como el razonamiento y el lenguaje.
Cerebro triuno, cerebro e inteligencias múltiples. Presentacion yetsimar
El documento describe la estructura del cerebro triuno y sus tres sistemas (reptiliano, límbico y neocortex), cada uno con funciones distintas. También describe las funciones del cerebro en general, incluyendo su tamaño, divisiones y las teorías de las inteligencias múltiples.
Cerebro triuno
El documento describe la teoría del cerebro triuno de Paul Mac Lean, que divide el cerebro en tres partes: el cerebro reptil (responsable de los patrones de conducta inconsciente), el cerebro límbico (asiento de las emociones y motivaciones) y el cerebro neocortical (encargado de los procesos intelectuales superiores y dividido en hemisferios izquierdo y derecho con diferentes funciones).
Cerebro triuno
El cerebro se divide en tres partes principales: el sistema reptil, el sistema límbico y el sistema neocortex. El sistema reptil se encarga de funciones básicas de supervivencia, el sistema límbico controla las emociones, y el sistema neocortex es responsable de procesos cognitivos superiores. Juntos, estos tres sistemas forman el "cerebro triuno" propuesto por Paul McLean para explicar cómo el cerebro humano evolucionó a partir del cerebro de los reptiles.
La teoria de los tres cerebros
La teoría de los tres cerebros distingue el cerebro reptiliano, que controla los instintos básicos; el cerebro límbico, responsable de las emociones; y el cerebro cortical, que permite funciones superiores como el razonamiento. Cada cerebro desempeña un papel clave y aunque se comunican, a veces uno puede tomar el control en situaciones de amenaza, impidiendo pensar racionalmente. Entender cómo funciona el cerebro puede ayudar a gestionar mejor las emociones.
Conociendo el cerebro
El documento habla sobre el cerebro humano y cómo está compuesto de tres partes: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y el córtex. El cerebro reptiliano se encarga de funciones básicas como la supervivencia, los instintos y los hábitos. El sistema límbico genera las emociones, la motivación y la memoria afectiva. El córtex es responsable del pensamiento consciente, el lenguaje y las funciones cognitivas superiores.
Presentación del cerebro triuno
El documento describe la estructura y funciones del cerebro humano según las teorías del cerebro triuno de Paul MacLean y las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Explica que el cerebro se divide en tres partes principales: el cerebro reptiliano que maneja el comportamiento instintivo, el cerebro límbico que maneja las emociones, y el neocórtex que maneja la parte lógica. Además, señala que Gardner propuso que existen siete tipos de inteligencia: lingüística, lógica-matem
La teoria del cerebro triuno
La teoría del cerebro triple de Paul MacLean propone que el cerebro humano se puede dividir en tres partes principales según su complejidad evolutiva: 1) el cerebro reptiliano responsable de funciones instintivas y de supervivencia, 2) el cerebro límbico asociado con las emociones y la memoria, y 3) el cerebro cognitivo-ejecutivo involucrado en procesos mentales superiores. Esta teoría explica la estructura y funcionamiento del cerebro desde una perspectiva evolutiva.
Cerebro: Un Universo de Teoria
Este documento describe las tres partes principales del cerebro humano según la teoría de Paul McLean: 1) el cerebro reptiliano, responsable de funciones básicas como comer y beber; 2) el cerebro límbico, relacionado con las emociones y las relaciones; y 3) el cerebro neocortex, que maneja procesos intelectuales superiores como el análisis y la razón. También menciona que el cerebro está dividido en dos hemisferios y contiene neuronas, células gliales, vasos sanguíne
TRABAJO CEREBRO TRIUNO
El documento resume la teoría del cerebro triuno de Paul MacLean y las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Explica que el cerebro está formado por tres partes evolutivas: el cerebro reptiliano responsable de funciones básicas, el sistema límbico que controla las emociones, y la neocorteza involucrada en procesos intelectuales superiores. También describe las siete inteligencias básicas del ser humano, incluyendo la lingüística, lógico-matemática y corporal-cinética.
Tres cerebros PDF
El documento habla sobre el cerebro triuno y sus tres sistemas de aprendizaje - el neocortex, el límbico y el reptiliano. También menciona que los seres humanos tienen inteligencias múltiples y que el origen de la especie humana se remite a dos perspectivas: antiguamente se creía que Dios creó al hombre, mientras que ahora, gracias al desarrollo científico, se acepta la evolución de las especies.
Cerebro triuno
Instituto de Estudios Superiores de Puebla. IESP te ofrece la maestría en medicina homeopática en 2 años, con reconocimiento oficial de la SEP, se entrega título y cédula profesional con validez oficial.
Requisitos:
- Licenciado en Medicina o licenciado en homeopatía
Clases presenciales o videopresenciales los sábados de 5 a 8pm. Resto vía internet por plataforma institucional con asesores en línea y presenciales.
Inscripciones abiertas. Teléfono: 222-298-98-57
Tipos de cerebros
El documento describe los tres cerebros que componen el cerebro humano: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y el neocórtex. Cada uno controla diferentes funciones y se han ido desarrollando evolutivamente, siendo el cerebro reptiliano el más primitivo e instintivo y el neocórtex el racional.
Cerebro Triuno e Inteligencias Multiples
Este documento describe el modelo del cerebro triuno, el cual explica la evolución de la estructura del cerebro y cómo reacciona ante situaciones cotidianas. El modelo consiste en tres sistemas de aprendizaje: el reptiliano (más primitivo), el límbico (que desarrolla sentimientos), y el neocortex (que permite el razonamiento y pensamiento). También menciona las inteligencias múltiples de Howard Gardner y la importancia de las relaciones humanas para la integración social.
Cerebro triuno
Este documento describe el modelo del cerebro triuno propuesto por Paul MacLean, el cual plantea que el cerebro humano está compuesto de tres estructuras principales: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el neocortex. Cada una tiene funciones distintas relacionadas a la supervivencia, las emociones y el pensamiento complejo respectivamente.
3. TEORIA ACERCA DEL CEREBRO
El documento describe varios modelos clásicos del cerebro, incluyendo modelos físicos como el modelo hidráulico de Galeno y el modelo dióptrico de Descartes. También describe modelos funcionales basados en la función del sistema nervioso y de la corteza cerebral. Finalmente, analiza las contribuciones de la teoría neurocientífica y la necesidad de un nuevo modelo que explique la relación mente-cerebro tomando en cuenta la naturaleza social y consciente del ser humano.
Diagrama en V de Gowin- Ivy Vivas-IUPSM-Electrónica
MacLean propuso la hipótesis del cerebro triple, que argumenta que el cerebro está compuesto de tres partes evolutivas: el cerebro reptil, el cerebro paleomamífero y el cerebro neomamífero. Cada parte se especializó en funciones como la supervivencia, las emociones y la cognición compleja. Aunque la teoría ha sido criticada, reconoce que las diferentes partes del cerebro interactúan entre sí de manera gradual más que separada.
Presentación point cerebro triuno
El documento describe el modelo del cerebro triuno propuesto por Paul MacLean, el cual divide el cerebro humano en tres partes: el complejo reptiliano (cerebro reptiliano), el sistema límbico, y el neocórtex. Cada parte controla funciones diferentes y tiene características temporales únicas como adaptarse al presente, poner el pasado en el presente, y anticipar el futuro. El modelo explica la evolución del cerebro y cómo las diferentes partes interactúan para producir comportamientos, emociones y pensamientos.
El cerebro y sus tipos
El documento habla sobre el cerebro, sus partes y funciones. Explica que el cerebro está dividido en tres partes evolutivas: el reptiliano, el límbico y el neocórtex. También describe los tipos de inteligencia, incluyendo la lingüística, lógico-matemática e inteligencia musical.
Presentacion cerebro triuno
El documento resume las funciones del sistema límbico en el cerebro, el cual controla la vida emocional e incluye sentimientos, sexo, regulación endocrina, dolor y placer. El sistema límbico está formado por seis estructuras como el tálamo, la amígdala, el hipotálamo, los bulbos olfatorios, la región septal y el hipocampo. El aprendizaje involucra contenido emocional, por lo que el sistema límbico es de especial interés para los docentes.
Tipos de cerebro
El cerebro humano está dividido en tres partes principales: el cerebro reptiliano que controla funciones inconscientes de supervivencia e instintos, el cerebro límbico que controla la vida emocional y la motivación, y el neocortex que controla funciones cognitivas conscientes como el lenguaje y el razonamiento abstracto.
Teorias del Cerebro Triuno y Hemiferios Cerebrales
Presentación que nos explica aspectos importantes sobre el maravilloso órgano responsable de nuestro aprendizaje: "El Cerebro"
Libro plantas anatomia y fisiología vegetal
Este documento describe la historia y uso de las plantas medicinales. Brevemente discute el origen de la medicina a base de plantas en la prehistoria y su desarrollo en las civilizaciones griega y romana. También resume la importancia económica, ecológica y de salud de las plantas, así como aspectos clave de la anatomía y fisiología vegetal relacionados con su uso medicinal.
Morfopsicología como ciencia para el autoconocimiento
La morfopsicología estudia las características del rostro y cómo se relacionan con las características psicológicas. Identifica cuatro movimientos faciales (dilatado, retraído lateral, retraído frontal y retraído) asociados con diferentes etapas de la vida y tipos de personalidad. El documento también describe cómo diferentes áreas de la frente y tamaños de receptores faciales se asocian con necesidades, pensamientos y emociones.
Morfopsicología
La morfopsicología estudia el psicoanálisis desde la perspectiva de los rasgos físicos, analizando si las personas reaccionan racional, intelectual o instintivamente. Examina las áreas cerebrales de la frente y ojos, las sentimentales de mejillas y nariz, e instintivas de barbilla y boca para definir la personalidad.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Cerebro triuno
El cerebro se divide en tres partes principales: el sistema reptil, el sistema límbico y el sistema neocortex. El sistema reptil se encarga de funciones básicas de supervivencia, el sistema límbico controla las emociones, y el sistema neocortex es responsable de procesos cognitivos superiores. Juntos, estos tres sistemas forman el "cerebro triuno" propuesto por Paul McLean para explicar cómo el cerebro humano evolucionó a partir del cerebro de los reptiles.
La teoria de los tres cerebros
La teoría de los tres cerebros distingue el cerebro reptiliano, que controla los instintos básicos; el cerebro límbico, responsable de las emociones; y el cerebro cortical, que permite funciones superiores como el razonamiento. Cada cerebro desempeña un papel clave y aunque se comunican, a veces uno puede tomar el control en situaciones de amenaza, impidiendo pensar racionalmente. Entender cómo funciona el cerebro puede ayudar a gestionar mejor las emociones.
Conociendo el cerebro
El documento habla sobre el cerebro humano y cómo está compuesto de tres partes: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y el córtex. El cerebro reptiliano se encarga de funciones básicas como la supervivencia, los instintos y los hábitos. El sistema límbico genera las emociones, la motivación y la memoria afectiva. El córtex es responsable del pensamiento consciente, el lenguaje y las funciones cognitivas superiores.
Presentación del cerebro triuno
El documento describe la estructura y funciones del cerebro humano según las teorías del cerebro triuno de Paul MacLean y las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Explica que el cerebro se divide en tres partes principales: el cerebro reptiliano que maneja el comportamiento instintivo, el cerebro límbico que maneja las emociones, y el neocórtex que maneja la parte lógica. Además, señala que Gardner propuso que existen siete tipos de inteligencia: lingüística, lógica-matem
La teoria del cerebro triuno
La teoría del cerebro triple de Paul MacLean propone que el cerebro humano se puede dividir en tres partes principales según su complejidad evolutiva: 1) el cerebro reptiliano responsable de funciones instintivas y de supervivencia, 2) el cerebro límbico asociado con las emociones y la memoria, y 3) el cerebro cognitivo-ejecutivo involucrado en procesos mentales superiores. Esta teoría explica la estructura y funcionamiento del cerebro desde una perspectiva evolutiva.
Cerebro: Un Universo de Teoria
Este documento describe las tres partes principales del cerebro humano según la teoría de Paul McLean: 1) el cerebro reptiliano, responsable de funciones básicas como comer y beber; 2) el cerebro límbico, relacionado con las emociones y las relaciones; y 3) el cerebro neocortex, que maneja procesos intelectuales superiores como el análisis y la razón. También menciona que el cerebro está dividido en dos hemisferios y contiene neuronas, células gliales, vasos sanguíne
TRABAJO CEREBRO TRIUNO
El documento resume la teoría del cerebro triuno de Paul MacLean y las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Explica que el cerebro está formado por tres partes evolutivas: el cerebro reptiliano responsable de funciones básicas, el sistema límbico que controla las emociones, y la neocorteza involucrada en procesos intelectuales superiores. También describe las siete inteligencias básicas del ser humano, incluyendo la lingüística, lógico-matemática y corporal-cinética.
Tres cerebros PDF
El documento habla sobre el cerebro triuno y sus tres sistemas de aprendizaje - el neocortex, el límbico y el reptiliano. También menciona que los seres humanos tienen inteligencias múltiples y que el origen de la especie humana se remite a dos perspectivas: antiguamente se creía que Dios creó al hombre, mientras que ahora, gracias al desarrollo científico, se acepta la evolución de las especies.
Cerebro triuno
Instituto de Estudios Superiores de Puebla. IESP te ofrece la maestría en medicina homeopática en 2 años, con reconocimiento oficial de la SEP, se entrega título y cédula profesional con validez oficial.
Requisitos:
- Licenciado en Medicina o licenciado en homeopatía
Clases presenciales o videopresenciales los sábados de 5 a 8pm. Resto vía internet por plataforma institucional con asesores en línea y presenciales.
Inscripciones abiertas. Teléfono: 222-298-98-57
Tipos de cerebros
El documento describe los tres cerebros que componen el cerebro humano: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y el neocórtex. Cada uno controla diferentes funciones y se han ido desarrollando evolutivamente, siendo el cerebro reptiliano el más primitivo e instintivo y el neocórtex el racional.
Cerebro Triuno e Inteligencias Multiples
Este documento describe el modelo del cerebro triuno, el cual explica la evolución de la estructura del cerebro y cómo reacciona ante situaciones cotidianas. El modelo consiste en tres sistemas de aprendizaje: el reptiliano (más primitivo), el límbico (que desarrolla sentimientos), y el neocortex (que permite el razonamiento y pensamiento). También menciona las inteligencias múltiples de Howard Gardner y la importancia de las relaciones humanas para la integración social.
Cerebro triuno
Este documento describe el modelo del cerebro triuno propuesto por Paul MacLean, el cual plantea que el cerebro humano está compuesto de tres estructuras principales: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el neocortex. Cada una tiene funciones distintas relacionadas a la supervivencia, las emociones y el pensamiento complejo respectivamente.
3. TEORIA ACERCA DEL CEREBRO
El documento describe varios modelos clásicos del cerebro, incluyendo modelos físicos como el modelo hidráulico de Galeno y el modelo dióptrico de Descartes. También describe modelos funcionales basados en la función del sistema nervioso y de la corteza cerebral. Finalmente, analiza las contribuciones de la teoría neurocientífica y la necesidad de un nuevo modelo que explique la relación mente-cerebro tomando en cuenta la naturaleza social y consciente del ser humano.
Diagrama en V de Gowin- Ivy Vivas-IUPSM-Electrónica
MacLean propuso la hipótesis del cerebro triple, que argumenta que el cerebro está compuesto de tres partes evolutivas: el cerebro reptil, el cerebro paleomamífero y el cerebro neomamífero. Cada parte se especializó en funciones como la supervivencia, las emociones y la cognición compleja. Aunque la teoría ha sido criticada, reconoce que las diferentes partes del cerebro interactúan entre sí de manera gradual más que separada.
Presentación point cerebro triuno
El documento describe el modelo del cerebro triuno propuesto por Paul MacLean, el cual divide el cerebro humano en tres partes: el complejo reptiliano (cerebro reptiliano), el sistema límbico, y el neocórtex. Cada parte controla funciones diferentes y tiene características temporales únicas como adaptarse al presente, poner el pasado en el presente, y anticipar el futuro. El modelo explica la evolución del cerebro y cómo las diferentes partes interactúan para producir comportamientos, emociones y pensamientos.
El cerebro y sus tipos
El documento habla sobre el cerebro, sus partes y funciones. Explica que el cerebro está dividido en tres partes evolutivas: el reptiliano, el límbico y el neocórtex. También describe los tipos de inteligencia, incluyendo la lingüística, lógico-matemática e inteligencia musical.
Presentacion cerebro triuno
El documento resume las funciones del sistema límbico en el cerebro, el cual controla la vida emocional e incluye sentimientos, sexo, regulación endocrina, dolor y placer. El sistema límbico está formado por seis estructuras como el tálamo, la amígdala, el hipotálamo, los bulbos olfatorios, la región septal y el hipocampo. El aprendizaje involucra contenido emocional, por lo que el sistema límbico es de especial interés para los docentes.
Tipos de cerebro
El cerebro humano está dividido en tres partes principales: el cerebro reptiliano que controla funciones inconscientes de supervivencia e instintos, el cerebro límbico que controla la vida emocional y la motivación, y el neocortex que controla funciones cognitivas conscientes como el lenguaje y el razonamiento abstracto.
Teorias del Cerebro Triuno y Hemiferios Cerebrales
Presentación que nos explica aspectos importantes sobre el maravilloso órgano responsable de nuestro aprendizaje: "El Cerebro"
La actualidad más candente (19)
Diagrama en V de Gowin- Ivy Vivas-IUPSM-Electrónica
Diagrama en V de Gowin- Ivy Vivas-IUPSM-Electrónica
Teorias del Cerebro Triuno y Hemiferios Cerebrales
Teorias del Cerebro Triuno y Hemiferios Cerebrales
Destacado
Libro plantas anatomia y fisiología vegetal
Este documento describe la historia y uso de las plantas medicinales. Brevemente discute el origen de la medicina a base de plantas en la prehistoria y su desarrollo en las civilizaciones griega y romana. También resume la importancia económica, ecológica y de salud de las plantas, así como aspectos clave de la anatomía y fisiología vegetal relacionados con su uso medicinal.
Morfopsicología como ciencia para el autoconocimiento
La morfopsicología estudia las características del rostro y cómo se relacionan con las características psicológicas. Identifica cuatro movimientos faciales (dilatado, retraído lateral, retraído frontal y retraído) asociados con diferentes etapas de la vida y tipos de personalidad. El documento también describe cómo diferentes áreas de la frente y tamaños de receptores faciales se asocian con necesidades, pensamientos y emociones.
Morfopsicología
La morfopsicología estudia el psicoanálisis desde la perspectiva de los rasgos físicos, analizando si las personas reaccionan racional, intelectual o instintivamente. Examina las áreas cerebrales de la frente y ojos, las sentimentales de mejillas y nariz, e instintivas de barbilla y boca para definir la personalidad.
Exposicion gestión para la prevención y reducción de desastres
El documento define varios términos clave relacionados con la gestión de riesgos de desastres, incluyendo vulnerabilidad, amenaza, mitigación, prevención y reducción del riesgo de desastres. También describe los principales componentes del sistema nacional de gestión de riesgos de desastres de El Salvador establecido por la ley, como constituir el sistema, definir las atribuciones de los organismos integrantes y determinar los elementos del plan nacional.
Teoria de gestalt
La teoría de la Gestalt surgió en Alemania en 1912 y se refiere a cómo los humanos perciben figuras, palabras y representaciones como formas completas en lugar de como la suma de sus partes. Algunos de los principales representantes fueron Max Wertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler. La teoría propone leyes generales de la percepción como la figura-fondo, proximidad, continuidad, cierre y simplicidad.
Practica5
Este documento presenta una introducción a varias teorías del aprendizaje, dividiéndolas en teorías asociacionistas (conductismo) y teorías mediacionales (cognitivas). Las teorías asociacionistas incluyen el condicionamiento básico representado por Pavlov, Watson y Guthrie, y el condicionamiento instrumental representado por Hull, Thorndike y Skinner. Las teorías mediacionales incluyen el aprendizaje social representado por Bandura, y las teorías cognitivas como la psicología genético-cognitiva represent
Revalorando los valores
El documento discute la educación en valores y define valores como convicciones profundas que guían la conducta humana. Explica que los valores tienen dimensiones objetivas y subjetivas. También analiza la diferencia entre valores y virtudes y algunos tipos de valores importantes para la formación de la persona.
Jean Piaget
Este documento describe la teoría del desarrollo cognitivo de Jean Piaget. Según Piaget, el desarrollo cognitivo ocurre a través de cuatro etapas: la etapa sensoriomotriz, la etapa preoperacional, la etapa de las operaciones concretas y la etapa de las operaciones formales. Cada etapa se caracteriza por diferentes habilidades de pensamiento y resolución de problemas. El documento también incluye una bibliografía de fuentes sobre la teoría de Piaget.
Liderazgo valores y educacion v 2012
Este documento analiza el papel del maestro como líder en la educación basado en valores éticos. Explora teorías de liderazgo y la importancia de la ética y los valores para guiar la gestión educativa. También resume un libro sobre la construcción de confianza en las organizaciones a través de un enfoque multidisciplinario que examina la ética a nivel individual, de la organización y en relación con el entorno. Concluye que los valores éticos personales influyen en el clima ético organizacional y las relaciones externas.
Cerebro Total
El documento presenta un modelo que integra la neocorteza y el sistema límbico del cerebro humano. Divide el cerebro en cuatro cuadrantes o áreas que representan diferentes modalidades de pensamiento, como lógico-analítico, cualitativo-crítico, holístico-integrador y emocional-sensorial. El modelo puede utilizarse para diseñar políticas de selección y currículos de estudiantes de educación, así como para entrenar docentes en servicio con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza.
Trabajo de-etica-y-desarrollo (1)
Este documento presenta el Código de Ética de los Profesionales de Contaduría Pública establecido por el Consejo de Vigilancia de la Profesión de Contaduría Pública y Auditoría. El código establece normas para garantizar la integridad, objetividad y responsabilidad profesional de los contadores públicos en el ejercicio independiente de su profesión y cuando trabajen para el sector público o privado. También describe las sanciones aplicables a quienes violen este código de ética.
Conceptos bàsicos-de-la-psicologìa
El documento presenta una introducción a la psicología que incluye sus orígenes, conceptos básicos y áreas. Explica que la psicología surgió de la filosofía y la medicina de la antigüedad griega. Hipócrates realizó estudios neurológicos y describió trastornos mentales. La psicología ahora se estudia a través de métodos científicos y cubre temas como la conducta, procesos mentales, personalidad y desarrollo.
Estilos de aprendizaje
El documento describe diferentes modelos de estilos de aprendizaje, incluyendo los modelos de Herrmann, Felder y Silverman, Kolb, Programación Neurolingüística y los hemisferios cerebrales. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a cómo los estudiantes perciben, procesan y responden a la información de aprendizaje. También menciona cuatro pruebas para evaluar los estilos de aprendizaje de un individuo.
Como hacer una buena presentacion
El documento habla sobre los elementos de diseño tipográfico como el tamaño, fuente, fondo, diagramas, imágenes y animaciones. Explica que las fuentes con serif son mejores para imprimir mientras que las fuentes sin serif son mejores para pantalla. También discute el contraste cromático y luminoso de los colores. Finalmente, resume el concepto de sistema didáctico propuesto por Yves Chevallard, el cual incluye subsistemas como el docente, alumno y saber enseñado.
Estilos y ritmos de aprendizaje
Se trata de los distintos estilos de aprendizaje que tienen los estudiantes para seguir una guía de estudio como mejor convenga.
Teoria
El documento resume las principales teorías del aprendizaje:
1) La teoría del conductismo se enfoca en controlar las conductas de las personas mediante estímulos y respuestas.
2) La teoría del constructivismo busca potenciar el desarrollo autónomo del alumno y promover su pensamiento crítico.
3) La teoría sociocultural enfatiza que la educación promueve el desarrollo integral del alumno en el contexto sociocultural.
Neuroliderazgo - Programa LINCE - Concentración
Material formativo impartido durante el taller de neuroliderzago - Concentración por Programa LINCE y que nos cuenta los principales aspectos de dicho estado mental.
Cerebro total
El documento presenta el Modelo del Cerebro Total de Ned Herrmann, el cual propone que el cerebro humano está compuesto de cuatro cuadrantes interconectados que representan diferentes estilos de pensamiento. Cada cuadrante se asocia con una parte del cerebro y tiene características distintivas en términos de comportamientos, procesos cognitivos y competencias. El modelo busca integrar los enfoques del cerebro triuno y la dominancia cerebral para proveer una visión más completa de la operatividad cerebral humana.
Cerebro Triuno
El documento describe la teoría del cerebro triuno, el cual consta de tres partes: el cerebro reptiliano (instintos básicos), el cerebro límbico (emociones) y la neocorteza (pensamiento racional). Cada parte controla funciones específicas y tiene implicaciones para la conducta humana y el aprendizaje. La teoría provee un marco para entender la interacción entre las diferentes áreas cerebrales y cómo esto puede aplicarse en el contexto educativo.
Percepcion y toma de decisiones
Este documento presenta información sobre la toma de decisiones individual y grupal. Brevemente describe los requisitos y etapas del proceso de toma de decisiones individual, así como técnicas cualitativas y cuantitativas que pueden usarse. También explica los beneficios de la toma de decisiones grupal a través de comités, como la obtención de más conocimientos y criterios de diferentes personas.
Destacado (20)
Morfopsicología como ciencia para el autoconocimiento
Morfopsicología como ciencia para el autoconocimiento
Exposicion gestión para la prevención y reducción de desastres
Exposicion gestión para la prevención y reducción de desastres
Similar a El cerebro-triuno
EL CEREBRO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Teoría Neurocientífica o del Cerebro triuno
Ésta surge a partir de los estudios realizados por Roger Sperry (1973) y Paul MacLean (1990) y con base en estos descubrimientos, la Dra. Elaine de Beauport (1994), inscribiéndose dentro de la corriente de pensamiento que se inicia con la Física Cuántica, desarrolla una conceptualización sobre el cerebro y las múltiples inteligencias.
En esencia, la teoría del Cerebro Triuno plantea que este órgano está conformado por tres estructuras cerebrales: la neocorteza compuesta por el hemisferio izquierdo y el hemisferio derecho. El primero está asociado a procesos de razonamiento lógico, funciones de análisis-síntesis y falla de un todo en sus partes; en el segundo, se dan procesos asociativos, imaginativos y creativos, asociados con la posibilidad de ver globalidades y establecer relaciones espaciales.
El segundo nivel o estructura lo conforma el sistema límbico, el cual está constituido a su vez por seis estructuras: el tálamo, la amígdala, el hipotálamo, los bulbos olfatorios, la región septal y el hipocampo. En este sistema se dan procesos emocionales y estados de calidez, amor, gozo, depresión, odio, entre otros y procesos relacionados con las motivaciones básicas.
El tercer nivel o cerebro reptiliano, está conformado por el cerebro básico o sistema reptil en el cual se dan procesos que dan razón de los valores, rutinas, costumbres, hábitos y patrones de comportamiento del ser humano.
¿Cómo esta teoría impacta el aprendizaje? La teoría del Cerebro Triuno concibe la persona como un ser ensamblado por múltiples capacidades interconectadas y complementarias; de allí su carácter integral y holístico que permite explicar el comportamiento humano desde una perspectiva más integrada, donde el pensar, sentir y actuar se compenetran en un todo que influye en el desempeño del individuo, tanto en lo personal y laboral, como en lo profesional y sociales. A través del uso de estas múltiples inteligencias, el individuo es capaz de aprovechar al máximo toda su capacidad cerebral, para ello los docentes deben crear escenarios de aprendizaje variados que posibiliten el desarrollo de los tres cerebros. Asimismo, el currículo debe girar alrededor de experiencias reales, significativas e integradoras; desarrollar estrategias de enseñanza-aprendizaje integradas, variadas, articuladas, que involucren los tres cerebros; el clima psico-afectivo en los diferentes escenarios de aprendizaje, debe ser agradable, armónico y cálido, esto es, proporcionar una interacción óptima en el aula de clase, (estudiante-estudiante, estudiante-docente) para lograr resultados significativos.
Importancia del cerebro
Este documento describe la importancia del cerebro humano y sus principales partes. Explica que el cerebro está compuesto de tres sistemas - el reptiliano, límbico y neocorteza - que desempeñan funciones diferentes pero integradas. También describe que el cerebro está dividido en dos hemisferios, el izquierdo asociado con la lógica y el derecho con la creatividad e intuición.
CERBRO TRIUNO
Este documento resume la teoría del cerebro triuno propuesta por Paul D. Mac Lean. Según esta teoría, el cerebro humano está compuesto de tres partes principales: 1) el cerebro reptiliano, responsable de los instintos básicos y la supervivencia, 2) el cerebro límbico, que gestiona las emociones, y 3) la neocorteza, que se encarga del razonamiento lógico. Cada parte evolucionó de forma independiente pero hoy funcionan de manera integrada para controlar el comportamiento humano. El documento explica
Triuno arquitectura UTI
El documento describe los tres cerebros que componen el cerebro humano: el cerebro reptiliano primitivo, el cerebro emocional de los mamíferos llamado sistema límbico, y el cerebro pensante neo-córtex. Cada cerebro controla funciones específicas como la supervivencia, las emociones, y las funciones cognitivas superiores respectivamente. El documento también explica cómo estos tres cerebros interactúan entre sí para permitir procesos mentales complejos en los humanos.
Tipo
El documento describe los tres componentes principales del cerebro triuno según la teoría de Mac Lean: 1) El sistema reptiliano, la estructura más antigua que regula funciones vitales básicas como los instintos. 2) El sistema límbico, que desarrolla las emociones y la memoria. 3) La neocorteza, que permite el pensamiento complejo, el aprendizaje y la capacidad intelectual a través del procesamiento sensorial.
Tipo
El documento describe los tres componentes principales del cerebro triuno según la teoría de Mac Lean: 1) El sistema reptiliano, la estructura más antigua que regula funciones vitales básicas como los instintos. 2) El sistema límbico, que desarrolla las emociones y la memoria. 3) La neocorteza, que permite el pensamiento complejo, el aprendizaje y la memoria intelectual y el desarrollo de habilidades mentales.
Sistema limbico
Este documento describe el sistema límbico y su relación con las emociones. Explica que el sistema límbico está formado por varias estructuras cerebrales que gestionan las respuestas emocionales. Luego detalla algunas de las principales funciones del sistema límbico, como la memoria, el aprendizaje y el procesamiento de emociones primarias. Finalmente, indica que alteraciones en el sistema límbico pueden estar relacionadas con trastornos como la demencia, la ansiedad y los trastornos afectivos.
Trabajo de Investigación Cerebro Triuno
Este documento describe la teoría del cerebro triuno de Paul MacLean y las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Explica que el cerebro está formado por tres partes evolutivas: el cerebro reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. Cada parte controla funciones como la supervivencia, las emociones y el razonamiento. Además, el documento señala que los humanos tienen siete inteligencias básicas como la lingüística, lógico-matemática y corporal-cinética.
Cerebro truino
La teoría del cerebro triúnico propone que el cerebro humano consta de tres partes evolutivas: el cerebro reptiliano primitivo responsable de las respuestas instintivas de ataque o huida, el cerebro límbico que procesa las emociones y la memoria y garantiza la supervivencia a través del placer y el dolor, y el cerebro cognitivo-ejecutivo neo-cortical que permite procesar la información de forma consciente y racional a través de funciones superiores.
Unidad 2.2 cerebro trino
El documento describe la estructura y funcionamiento del cerebro humano según el modelo del "cerebro trino" de Mac Lean. Según este modelo, el cerebro se compone de tres sistemas superpuestos: el sistema reptiliano (instintivo), el sistema límbico (emocional) y el neocórtex (pensante). Cada sistema controla diferentes funciones y comportamientos, aunque están interconectados y pueden operar de forma conjunta o individual.
Cerebro triuno
El documento describe la estructura y funciones de los tres cerebros humanos: el neocórtex (racional), el límbico (emocional) y el reptiliano (instintivo). Explica que cada uno controla diferentes aspectos del comportamiento y que una educación equilibrada debe cultivar los tres cerebros de manera armoniosa. Recomienda que los sistemas educativos incorporen métodos especiales para desarrollar de forma integrada el intelecto, las emociones y el movimiento.
Informe de ntic´s
Este documento describe la anatomía y función del cerebro humano. Explica que el cerebro está formado por tres sistemas evolutivos: el sistema reptil, el sistema límbico y la neocorteza. Cada sistema se desarrolló para cumplir funciones específicas y juntos permiten las capacidades cognitivas superiores del ser humano. Además, el cerebro se compone de dos hemisferios, el izquierdo y el derecho, que tienen estilos de pensamiento complementarios. El objetivo es comprender mejor cómo funciona el cerebro para optimizar su potencial.
Informe de ntic´s
Este documento describe las diferentes partes del cerebro humano. Explica que el cerebro está compuesto de tres sistemas: el sistema reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. El sistema reptiliano controla funciones básicas y los instintos, mientras que el sistema límbico maneja las emociones. La neocorteza contiene los hemisferios izquierdo y derecho y es responsable de funciones cognitivas superiores. El documento también discute las diferencias entre los hemisferios izquierdo y derecho.
Informe de ntic´s
Este documento describe las diferentes partes del cerebro humano. Explica que el cerebro está compuesto de tres sistemas: el sistema reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. El sistema reptiliano controla funciones básicas y los instintos, mientras que el sistema límbico maneja las emociones. La neocorteza contiene los hemisferios izquierdo y derecho y es responsable del pensamiento de alto nivel. El documento también discute las diferencias funcionales entre los hemisferios izquierdo y derecho.
Cerebro Triuno
La teoría del cerebro triuno postula que el cerebro humano está dividido en tres partes principales: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el cerebro neocórtex. El cerebro reptiliano se encarga de funciones básicas como la supervivencia. El cerebro límbico genera y procesa emociones. El cerebro neocórtex es responsable del pensamiento racional y abstracto.
Teor+ìas neurofisiol+ôgicas del aprendizaje
Este documento presenta un resumen de las teorías neurofisiológicas del aprendizaje, en particular la teoría del cerebro triuno. Explica que el cerebro humano está compuesto de tres partes - el cerebro reptiliano, límbico y neocortex - que evolucionaron en diferentes épocas. Cada parte se especializa en funciones como la acción automática, emociones y pensamiento racional. La teoría sugiere que utilizar ambos hemisferios cerebrales puede optimizar el aprendizaje. Concluye que las neurociencias ofrecen
Cerebro triuno
La teoría del cerebro triuno postula que el cerebro humano está dividido en tres partes principales: el cerebro reptiliano, el cerebro límbico y el cerebro neocórtex. El cerebro reptiliano se encarga de las funciones vitales básicas y los instintos de supervivencia. El cerebro límbico genera y procesa las emociones. El cerebro neocórtex se encarga del pensamiento abstracto, racional y las funciones cognitivas superiores. Cada parte evolucionó de forma independiente pero hoy en día trabajan de forma
NEUROCIENCIA APLICADO A CRED.ppt
La neurociencia es una área multidisciplinaria que involucra muchos niveles de estudio, desde el nivel molecular hasta el nivel celular .
28+sistema+límbico
El sistema límbico gestiona respuestas emocionales e instintivas. Está formado por el hipotálamo, hipocampo, amígdala y otras estructuras cerebrales. Procesa emociones, memoria, aprendizaje y conducta. Es una de las partes más antiguas del cerebro evolutivamente.
El cerebro
El cerebro ejerce un control central sobre el cuerpo a través de la actividad muscular y las hormonas, permitiendo respuestas rápidas y coordinadas. Aunque algunas respuestas pueden mediarse por la médula espinal, un control intencional del comportamiento requiere la integración de información sensorial compleja en un cerebro centralizado. El cerebro humano contiene billones de neuronas en la corteza cerebral que transmiten mensajes a través de sinapsis. Aunque inicialmente se creía que la mente debía separarse del cerebro, los experimentos determinaron que la
Similar a El cerebro-triuno (20)
Último
REFUERZO + CUESTIONARIO DE MODULO 2 .pdf
Refuerzo + Cuestionario de Modulo 2 de Curso de Gestión del Riesgo de Emergencias en Salud y Desastres
Accidentes por Picaduras y Mordeduras - Alergia y Anafilaxia.pptx
Accidentes por Picaduras y Mordeduras - Alergia y Anafilaxia
Perfilaciónkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkl crimen.pptx
..............................................................................
ADICCIONES Y DRODAS. PROBLEMÁTICA SANITARIA Y SOCIAL
ADICCIONES Y DRODAS. PROBLEMÁTICA SANITARIA Y SOCIAL
Último (8)
Accidentes por Picaduras y Mordeduras - Alergia y Anafilaxia.pptx
Accidentes por Picaduras y Mordeduras - Alergia y Anafilaxia.pptx
Perfilaciónkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkl crimen.pptx
Perfilaciónkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkl crimen.pptx
ADICCIONES Y DRODAS. PROBLEMÁTICA SANITARIA Y SOCIAL
ADICCIONES Y DRODAS. PROBLEMÁTICA SANITARIA Y SOCIAL
El cerebro-triuno
- 1. Paul Mc Lean
- 2. Paul McLean, creador del modelo del cerebro triuno, descubre tres estructuras o sistemas cerebrales: reptil o básico, límbico y neocortex; cada uno es distinto en su estructura física y química, procesan la información que reciben según su propia modalidad.
- 3. Sistema Reptil: se caracteriza por ser asiento de la inteligencia básica, es la llamada inteligencia de las rutinas, rituales, parámetros. Sus conductas, en la mayoría, son inconscientes y automáticas. Recibe mensaje del límbico y del neocortex. Se hace cargo de su conducta cuando se ve amenazado por la sanción, generando un comportamiento reactivo. Las personas actúan desde esta estructura en atención a sus necesidades vitales.
- 5. Sistema Límbico: Constituye el asiento de la emociones, de la inteligencia afectiva y motivacional. Trabaja en sintonía con el reptil. Toda información sensorial es filtrada por este sistema antes de pasar al neocortex. Promueve la productividad, la satisfacción en el trabajo y en el aprendizaje.
- 6. Neocortex: Es el cerebro humano más evolucionado. Sperry, Gazzaniga y Bogen, consideraron su división en dos hemisferios (izquierdo y derecho) con funciones específicas. Su contribución es significativa para la praxis educativa.
- 7. Hemisferio izquierdo: Asiento de la inteligencia racional, es secuencial, líneal, paso a paso. Posibilidad de razonar y relacionar los pensamientos en forma secuencial y lógica. Hemisferio derecho: Inteligencia asociativa, creativa e intuitiva. Holístico, libre de expresar los sentimientos, se relaciona con el mundo de las sensaciones y emociones más que con los códigos verbalmente lógicos.