"Sumérgete en el fascinante mundo del debate en la educación y descubre cómo esta estrategia puede ser una herramienta clave en la construcción de aprendizajes significativos. Acompaña al autor en su trayectoria como docente y formador de debatientes, y descubre cómo el debate puede propiciar el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales en los estudiantes de bachillerato. Explora cómo crear una cultura dialógica en el aula y cómo esta práctica educativa puede tener un impacto positivo en el aprendizaje y la formación de los jóvenes."

1. El debate como estrategia
pedagógica propiciadora de
aprendizajes significativos
Mtro. Eduardo Daniel Ramírez Silva

2. Agentes Involucrados
Metas Obtenidas
Resultados
Acerca de mí
Ideas para el éxito
AGENDA

3. ACERCA DE MI
1
https://view.genial.ly/60f33f6fd4ee920d7f675980/interactive-content-yo

4. IDEAS PARA EL ÉXITO
2
El objeto de toda
discusión no debe ser el
triunfo, sino el progreso.
7 años formando
debatientes
Habilidades: investigación, lectura y
escucha crítica, redacción, oratoria,
organización, argumentación, etc.
Actitudes: liderazgo, participación,
compromiso, colaboración,
responsabilidad, etc.
Saberes: definir, estructurar ideas,
refutar, razonamiento lógico,
conocimientos multidisciplinarios,
etc.
Objetivo: incorporar el
debate en la práctica
docente
Teoría y Metodología:
Constructivismo sociocultural,
Pedagogía del diálogo, IAP,
Empirismo y Complejidad

5. AGENTES INVOLUCRADOS
3
Estudiantes de
Educación Media
Superior
Instituciones de EMS y
profesorado

6. METAS OBTENIDAS
4
Ciudadanía global
Formación para la vida
Participación
ciudadana
Introspección y
pensamiento crítico
ReconciliAcción

7. RESULTADOS
5
Coherencia
Mejor uso de
lenguaje verbal y
no verbal
Comunicación
asertiva
Mejores procesos
de investigación
Gestión de
emociones
Preocupación
genuina por el
entorno
Lectocomprensión
Oralidad y
expresión escrita
Manejo ético de la
información

8. GRACIAS