La definición de este período es importante porque
representa una etapa muy corta de la vida; sin
embargo, en ella suceden cambios muy rápidos que
pueden derivar en consecuencias importantes para el
resto de la vida del recién nacido.
PARTO
 Son de importancia vital los factores que rodearon el proceso del nacimiento,
por sus efectos directos sobre el neonato.
 Presentación del feto: cefálica (de cabeza), podálica (por los pies), transversa
o de nalgas.
 Inicio y duración del parto, así como si éste ha sido vaginal, instrumental o
por cesárea.
 Factores que indiquen riesgo de infección, como fiebre o necesidad de
oxigenoterapia materna.
 Necesidad de tratamiento con corticoides.
 Factores que indiquen hipoxia fetal
 Resultados de la valoración hecha al nacer (Apgar, etc.).
 Estado de la placenta y el cordón umbilical.
Neonato o recién nacido hasta el
primer mes de vida.
CARACTERÍSTICAS FÍSICAS
 TAMAÑO: mide entre 47 y 55cm.
 PESO: cerca de 7lb. y media. Varones: 3,250 - 3,500 gr
Niñas: 3,000 - 3,250 gr. aproximadamente.
 Varones un poco más grandes y más peso que las
niñas.
 Perímetro cefálico entre 32cm y 35cm.
 Los huesos del cráneo aún no se encuentran totalmente
soldados, hasta los 18 meses. Fontanelas
 Piel pálida, tinte rosáceo, cubierta por la vérnix
caseosa, capa aceitosa que protege de infecciones.
 Algunos bebés cubiertos con lanugo, pelusa prenatal.
Tras el nacimiento, se llevan a cabo una serie de pruebas cuya
función es determinar el estado de salud del recién nacido.
Test de Apgar:
Autora: Dra. Virginia Apgar
Mide: Parámetros cardiovasculares
y neurológicos, que se puntúan de
0 a 10.
Se realiza al minuto y luego a los
cinco, ocasionalmente se repite a
los diez minutos de nacer,
especificando el tiempo en el
reporte.
SIGNO ESCALA
0 1 2
Ritmo cardiaco
(pulso)
Ausente Menos de 100
pulsaciones por
minuto
100 o más
pulsaciones por
minuto
Capacidad
respiratoria
Ausente Superficial,
irregular
Llanto y
respiración
normal
Color de la piel Azulada,
amarillenta
Cuerpo rosado,
extremidades
azules
Todo el cuerpo
rosado
Reflejo de
irritabilidad
(gesto)
No responde Respuesta débil Respuesta
vigorosa al
estímulo
Tono muscular Flácido Débil, no hay
resistencia,
inactivo
Fuerte, activo
Resultados del test
Apgar 0 – 1 – 2 Muerte o asfixia severa
Apgar 3 – 4 Asfixia moderada
Apgar 5 – 6 – 7 Asfixia Leve
Apgar 8 – 9 – 10 Vitalidad normal
•Prueba de Silverman y Anderson.
En esta prueba se evalúa de manera rápida la función respiratoria del
neonato, dándole una puntuación que, contrario al acostumbrado sistema
de APGAR, la puntuación baja es la del mejor pronóstico:
1.Recién nacido con 0 puntos, sin asfixia.
2.Recién nacido con 1 a 3 puntos, con asfixia leve.
3.Recién nacido con 4 a 6 puntos, con asfixia moderada.
4.Recién nacido con 7 a 10 puntos, con asfixia grave.
Prueba del talón
La prueba del talón o tamiz consiste en
pinchar un talón del neonato para
extraer unas gotas de sangre para su
posterior análisis. Esta prueba se
realiza entre las 48 y 72 horas después
del nacimiento. Sirve para la detección
precoz de varias enfermedades
especialmente metabólicas y genéticas
raras, como:
El hipotiroidismo.
La fenilcetonuria
Galactosemia
Fibrosis quística
Otoemisiones acústicas
El estudio de la audición
del neonato permite
diagnosticar y tratar
sorderas precoces. Se
realiza pasadas 24 ó 48
horas tras el parto, cuando
se ha eliminado el líquido
del conducto auditivo
externo. Conviene repetirlo
al mes.
Las necesidades energéticas del neonato son de unas 60
kilocalorías por kg al día para mantener el peso, y de 100 a 200 para
una ganancia ponderal. El inicio de la lactancia materna ha de ser lo
más precoz posible, preferiblemente en las primeras 12 horas de
vida.
Desarrollo motor y reflejos
Las extremidades de un neonato están descoordinadas, su
movimiento es torpe y de ambos lados del cuerpo a la vez, los
movimientos son toscos, espontáneos, reflejos. El neonato
responde a estímulos externos mediante temblores y
contracciones musculares además de movimientos
involuntarios.
DESARROLLO TEMPRANO DE
LA PERCEPCIÓN
Algunos de los sistemas sensoriales más
desarrollados que otros. Tacto, gusto, olfato
más agudos que el oído. La vista es la menos
desarrollada.
Comunicación
La primordial forma de comunicación que posee un
bebé es el llanto. Los motivos del llanto son diversos.
Expresa su deseo de alimentarse, de no estar solo, de
incomodidad térmica (frío o calor), de incomodidad
porque necesita de aseo, además por algún malestar
debido a una enfermedad.
INCIPIENTE PERSONALIDAD Y
RELACIONES SOCIALES
La relación entre padres e hijos comienza
en el vientre materno y se sigue
fortaleciendo en la sala de partos en el
momento de su nacimiento.
Personalidad: se percibe en el
temperamento, diferencias observables
en la intensidad y duración de la
activación y emocionalidad, reacción.
Algunos bebés más tranquilos, otros más
irritables, lloran constantemente, otros
permanecen más tiempo despiertos
curiosos del ambiente, demostrando las
diferencias entre unos y otros.

EL NEONATO-1.ppt

  • 2.
    La definición deeste período es importante porque representa una etapa muy corta de la vida; sin embargo, en ella suceden cambios muy rápidos que pueden derivar en consecuencias importantes para el resto de la vida del recién nacido.
  • 3.
    PARTO  Son deimportancia vital los factores que rodearon el proceso del nacimiento, por sus efectos directos sobre el neonato.  Presentación del feto: cefálica (de cabeza), podálica (por los pies), transversa o de nalgas.  Inicio y duración del parto, así como si éste ha sido vaginal, instrumental o por cesárea.  Factores que indiquen riesgo de infección, como fiebre o necesidad de oxigenoterapia materna.  Necesidad de tratamiento con corticoides.  Factores que indiquen hipoxia fetal  Resultados de la valoración hecha al nacer (Apgar, etc.).  Estado de la placenta y el cordón umbilical.
  • 4.
    Neonato o reciénnacido hasta el primer mes de vida.
  • 5.
    CARACTERÍSTICAS FÍSICAS  TAMAÑO:mide entre 47 y 55cm.  PESO: cerca de 7lb. y media. Varones: 3,250 - 3,500 gr Niñas: 3,000 - 3,250 gr. aproximadamente.  Varones un poco más grandes y más peso que las niñas.  Perímetro cefálico entre 32cm y 35cm.  Los huesos del cráneo aún no se encuentran totalmente soldados, hasta los 18 meses. Fontanelas  Piel pálida, tinte rosáceo, cubierta por la vérnix caseosa, capa aceitosa que protege de infecciones.  Algunos bebés cubiertos con lanugo, pelusa prenatal.
  • 6.
    Tras el nacimiento,se llevan a cabo una serie de pruebas cuya función es determinar el estado de salud del recién nacido. Test de Apgar: Autora: Dra. Virginia Apgar Mide: Parámetros cardiovasculares y neurológicos, que se puntúan de 0 a 10. Se realiza al minuto y luego a los cinco, ocasionalmente se repite a los diez minutos de nacer, especificando el tiempo en el reporte.
  • 7.
    SIGNO ESCALA 0 12 Ritmo cardiaco (pulso) Ausente Menos de 100 pulsaciones por minuto 100 o más pulsaciones por minuto Capacidad respiratoria Ausente Superficial, irregular Llanto y respiración normal Color de la piel Azulada, amarillenta Cuerpo rosado, extremidades azules Todo el cuerpo rosado Reflejo de irritabilidad (gesto) No responde Respuesta débil Respuesta vigorosa al estímulo Tono muscular Flácido Débil, no hay resistencia, inactivo Fuerte, activo
  • 8.
    Resultados del test Apgar0 – 1 – 2 Muerte o asfixia severa Apgar 3 – 4 Asfixia moderada Apgar 5 – 6 – 7 Asfixia Leve Apgar 8 – 9 – 10 Vitalidad normal
  • 9.
    •Prueba de Silvermany Anderson. En esta prueba se evalúa de manera rápida la función respiratoria del neonato, dándole una puntuación que, contrario al acostumbrado sistema de APGAR, la puntuación baja es la del mejor pronóstico: 1.Recién nacido con 0 puntos, sin asfixia. 2.Recién nacido con 1 a 3 puntos, con asfixia leve. 3.Recién nacido con 4 a 6 puntos, con asfixia moderada. 4.Recién nacido con 7 a 10 puntos, con asfixia grave.
  • 10.
    Prueba del talón Laprueba del talón o tamiz consiste en pinchar un talón del neonato para extraer unas gotas de sangre para su posterior análisis. Esta prueba se realiza entre las 48 y 72 horas después del nacimiento. Sirve para la detección precoz de varias enfermedades especialmente metabólicas y genéticas raras, como: El hipotiroidismo. La fenilcetonuria Galactosemia Fibrosis quística
  • 11.
    Otoemisiones acústicas El estudiode la audición del neonato permite diagnosticar y tratar sorderas precoces. Se realiza pasadas 24 ó 48 horas tras el parto, cuando se ha eliminado el líquido del conducto auditivo externo. Conviene repetirlo al mes.
  • 12.
    Las necesidades energéticasdel neonato son de unas 60 kilocalorías por kg al día para mantener el peso, y de 100 a 200 para una ganancia ponderal. El inicio de la lactancia materna ha de ser lo más precoz posible, preferiblemente en las primeras 12 horas de vida.
  • 13.
    Desarrollo motor yreflejos Las extremidades de un neonato están descoordinadas, su movimiento es torpe y de ambos lados del cuerpo a la vez, los movimientos son toscos, espontáneos, reflejos. El neonato responde a estímulos externos mediante temblores y contracciones musculares además de movimientos involuntarios.
  • 14.
    DESARROLLO TEMPRANO DE LAPERCEPCIÓN Algunos de los sistemas sensoriales más desarrollados que otros. Tacto, gusto, olfato más agudos que el oído. La vista es la menos desarrollada.
  • 15.
    Comunicación La primordial formade comunicación que posee un bebé es el llanto. Los motivos del llanto son diversos. Expresa su deseo de alimentarse, de no estar solo, de incomodidad térmica (frío o calor), de incomodidad porque necesita de aseo, además por algún malestar debido a una enfermedad.
  • 16.
    INCIPIENTE PERSONALIDAD Y RELACIONESSOCIALES La relación entre padres e hijos comienza en el vientre materno y se sigue fortaleciendo en la sala de partos en el momento de su nacimiento. Personalidad: se percibe en el temperamento, diferencias observables en la intensidad y duración de la activación y emocionalidad, reacción. Algunos bebés más tranquilos, otros más irritables, lloran constantemente, otros permanecen más tiempo despiertos curiosos del ambiente, demostrando las diferencias entre unos y otros.