La unidad tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a usar sustantivos apropiadamente en la narración de noticias de su comunidad. Los estudiantes diseñarán un tríptico utilizando los conceptos de sustantivo aprendidos y escribirán una noticia. La unidad se enfoca en definir sustantivo, clasificar sus tipos y practicar su uso correcto en la escritura de noticias.

1. Programa Intel® Educar
Curso Esencial
PLANTILLA DEL PLAN DE UNIDAD
Autor de la unidad
Nombre y apellido Rogelio Edgard Vilcherrez Chozo
Nombre de la IE “María de Lourdes” de Pomalca
Ubicación de la IE
Lambayeque – Chiclayo – Pomalca
(Región/Provincia/Distrito)
DRE / UGEL Lambayeque - Chiclayo
Resumen de la unidad
Título de la unidad
“Usemos los sustantivos en la narración de una noticia”
Resumen de la unidad
En la actualidad, con el avance de los medios de comunicación, es necesario que las estudiantes comprendan
que es de vital importancia comprender y utilizar apropiadamente el sustantivo en diversas noticias de la vida
cotidiana. En este sentido, en la presente unidad se trabajará el uso del sustantivo, mediante el cual los
estudiantes realizarán el diseño de un tríptico, a fin de escribir una noticia de su comunidad.
Área(s) curricular(es)
Comunicación
Nivel, ciclo y grado
Educación Secundaria, VI Ciclo, 2o grado.
Tiempo necesario aproximado
4 horas
Bases de la unidad
Conocimientos (según el Diseño Curricular Nacional)
- Concepto del Sustantivo
- Clases del sustantivo
Capacidades (según el Diseño Curricular Nacional)
Usa las bases teóricas del sustantivo en la narración de una noticia de su comunidad, en un tríptico
Actitudes (según el Diseño Curricular Nacional)
Participa activamente en clase.
Respeta las opiniones de sus compañeros.
Realiza las tareas asignadas en su equipo de trabajo.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial ¿Por qué crees que los periodistas usan los nombres de las personas,
animales y cosas?
¿Qué palabras debemos usar para señalar los nombres de las cosas, las
Preguntas de unidad
personas y los animales?
¿Qué es el sustantivo?
Preguntas de contenido
¿Cuáles son las clases del sustantivo?
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Curso Esencial
Plan de evaluaciones
Cronograma de evaluaciones
Antes de empezar el trabajo del Los estudiantes trabajan en Una vez se completa el
proyecto proyectos y completan tareas proyecto
 Concepto del Sustantivo  Concepto del Sustantivo  Utilizan adecuadamente las
 Clases del sustantivo.  Clases del sustantivo bases teóricas del sustantivo en
 Diseñan un tríptico utilizando las la narración de una noticia,
bases teóricas del sustantivo y mediante un tríptico.
narran una noticia de su  Exponen sus noticias en los
comunidad. trípticos.
 Explican las ventajas de usar
adecuadamente los sustantivos
en la narración de una noticia de
su comunidad.
Resumen de evaluaciones
En la presente unidad, se ha considerado las evaluaciones: de diagnóstico, proceso y salida, así como una
autoevaluación para los estudiantes.
Así mismo, los alumnos narrarán una noticia de su comunidad, realizarán el diseño de un tríptico y explicarán las
bases teóricas del sustantivo. Para evaluar dicho producto se utilizará una ficha de observación.
Detalles de la unidad
Destrezas requeridas
Los estudiantes, antes de empezar esta unidad, deben conocer lo siguiente:
- Manejo básico de las partes de un periódico: noticias locales
- El signo lingüístico
Procedimientos
La presente unidad se desarrollará con las estudiantes del VI ciclo, 2o año de secundaria de la Institución
Educativa “María de Lourdes”.
Se seguirá la secuencia didáctica:
Inicio
Se realiza las siguientes interrogantes para recoger los saberes previos de los estudiantes:
¿Cuál es la diferencia entre las palabras que se muestran subrayadas en la noticia?
¿Cuál es el nombre de estas palabras subrayadas?
Luego se plantean más preguntas:
¿Qué es el sustantivo?
¿Conocen las clases de sustantivo?
Los estudiantes dan sus puntos de vista y el docente aclara ideas.
PROCESO
Las estudiantes leen una noticia de su comunidad, se hace entrega de una hoja informativa sobre el tema a tratar,
denominado “Usemos los sustantivos en la narración de una noticia”.
Se explica las bases teóricas y clasificación del sustantivo con ejemplos sencillos, para luego profundizar el
contenido. Las alumnas observan los vídeos sobre el tema.
Las estudiantes con ayuda del docente realizan el diseño de sus trípticos utilizando las bases teóricas de los
sustantivos, luego redactarán una noticia empleando correctamente los sustantivos.
SALIDA
Exponen sus trípticos en el aula.
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Curso Esencial
Desarrollan una ficha de autoevaluación
Adaptación a la enseñanza diferenciada
Estudiantes con Solamente se le evaluará mediante una entrevista oral.
adecuación curricular
Estudiantes no Usarán los diccionarios para buscar los significados de los sustantivos. Pueden usar
hispano-parlantes una lista de sustantivos de su lengua materna.
Estudiantes Redactarán cinco noticias de su comunidad y resaltarán los sustantivos. Luego,
talentosos clasificará los sustantivos.
Materiales y recursos necesarios para la unidad
Tecnología – Hardware (equipo necesario)
Cámara Disco láser VCR
Computadora(s) Impresora Cámara de vídeo
Cámara digital Proyector multimedia Equipo de vídeo conferencia
Reproductor de DVD Escáner Otro
Conexión a Internet Televisor
Tecnología – Software (necesario)
Base de datos/Hoja de cálculo Editor de imágenes Desarrollo de páginas web
Diagramador de publicaciones Buscador Web Procesador de texto
Programa de correo electrónico Multimedia Software Google SketchUp
Enciclopedia en CD-ROM
Módulo del sustantivo elaborado por el docente.
Materiales impresos Libros de 2º Grado de Comunicación dado por el MED.
Diccionario
Suministros Computadoras, cañón de multimedia
http://elcomercio.pe/peru/946246/noticia-lambayeque-arqueologos-hallaron-
tumbas-500-anos-antiguedad (noticia)
http://es.wikipedia.org/wiki/Sustantivo (El Sustantivo)
http://www.profesorenlinea.cl/castellano/Sustantivo.htm (El Sustantivo)
Recursos de Internet http://www.youtube.com/watch?v=WP9yfF_EyS4&feature=related (vídeo del
Sustantivo)
http://www.youtube.com/watch?v=9BQO1_lRL5E (vídeo del Sustantivo)
http://elcomercio.pe/peru/745751/noticia-congreso-extiende-vigencia-ley-
oviedo-hasta-fin-ano (noticia)
Mencione visitas de campo, experimentos, oradores invitados, mentores,
Otros recursos
otros estudiantes/aulas, miembros de la comunidad, padres y así por el estilo.
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