La Historia Universal y la experiencia contemporánea nos muestra como en determinadas circunstancias, han surgido fuerzas capaces de perturbar integridad y a un la existencia misma de una cultura.
Encuentro dos puntos de partida para hablar hoy de cultura y desarrollo. Uno es el más habitual en los trabajos recientes sobre el tema. Consiste en recordar que la cultura no es vista ahora como un bien suntuario, una actividad para los viernes a la noche o los domingos de lluvia, en la cual los gobiernos tienen que gastar, sino un recurso para atraer inversiones, generar crecimiento económico y empleos. Los científicos sociales tratamos de llamar la atención de los gobernantes mostrándoles que en los Estados Unidos la industria audiovisual ocupa el primer lugar en los ingresos por exportaciones con más de 60.000 millones de dólares, o que en varios países latinoamericanos abarca del 4 al 7 por ciento del PIB, más que el café pergamino en Colombia, más que la industria de la construcción, la automotriz y el sector agropecuario en México. Podemos dejar de concebir a los ministerios de cultura como secretarías de egresos y comenzar a verlos como fábricas de regalías, exportadoras de imagen, promotoras de empleos y dignidad nacional.
Encuentro dos puntos de partida para hablar hoy de cultura y desarrollo. Uno es el más habitual en los trabajos recientes sobre el tema. Consiste en recordar que la cultura no es vista ahora como un bien suntuario, una actividad para los viernes a la noche o los domingos de lluvia, en la cual los gobiernos tienen que gastar, sino un recurso para atraer inversiones, generar crecimiento económico y empleos. Los científicos sociales tratamos de llamar la atención de los gobernantes mostrándoles que en los Estados Unidos la industria audiovisual ocupa el primer lugar en los ingresos por exportaciones con más de 60.000 millones de dólares, o que en varios países latinoamericanos abarca del 4 al 7 por ciento del PIB, más que el café pergamino en Colombia, más que la industria de la construcción, la automotriz y el sector agropecuario en México. Podemos dejar de concebir a los ministerios de cultura como secretarías de egresos y comenzar a verlos como fábricas de regalías, exportadoras de imagen, promotoras de empleos y dignidad nacional.
Muchas personas creen que una cultura es el conjunto de las manifestaciones
externas que produce un pueblo, como lo son la música y la artesanía. Sin embargo, el
concepto de cultura alude a una realidad mucho más profunda.
Una cultura es un conjunto de formas y modos adquiridos de concebir el
mundo, de pensar, de hablar, de expresarse, percibir, comportarse, organizarse
socialmente, comunicarse, sentir y valorarse a uno mismo en cuanto individuo y en
cuanto a grupo. Es intrínseco a las culturas el encontrarse en un constante proceso de
cambio.
Las diferencias culturales en el Management. El fenómeno de la Aculturación. Elementos metodológicos para analizar los fenómenos de la multiculturalidad. Tomado y adaptado de: García, C. (2001). Una Aproximación a los Estudios Interculturales en la Administración. Revista Administración y Organizaciones, 51-92.
Muchas personas creen que una cultura es el conjunto de las manifestaciones
externas que produce un pueblo, como lo son la música y la artesanía. Sin embargo, el
concepto de cultura alude a una realidad mucho más profunda.
Una cultura es un conjunto de formas y modos adquiridos de concebir el
mundo, de pensar, de hablar, de expresarse, percibir, comportarse, organizarse
socialmente, comunicarse, sentir y valorarse a uno mismo en cuanto individuo y en
cuanto a grupo. Es intrínseco a las culturas el encontrarse en un constante proceso de
cambio.
Las diferencias culturales en el Management. El fenómeno de la Aculturación. Elementos metodológicos para analizar los fenómenos de la multiculturalidad. Tomado y adaptado de: García, C. (2001). Una Aproximación a los Estudios Interculturales en la Administración. Revista Administración y Organizaciones, 51-92.
Vivimos en una sociedad cada vez más compleja, donde se experimentan permanentes cambios socioculturales con personas de diferentes orígenes y expresiones. Esto ha permitido una ampliación de los vínculos entre grupos culturales diversos, lo que exige tolerancia y flexibilidad para comprender y adaptarse a nuevas situaciones. En este sentido cobra gran importancia la educación intercultural, ya que supone una valoración positiva de la diversidad y respeto por las personas.Cada ser humano es transmisor de su cultura, la cual se expresa como parte de su identidad. Lo cultural es aquello que cada persona es y manifiesta en las interacciones con los otros. Por lo tanto, la educación intercultural supone una reflexión y una práctica educativa que considere que la diversidad es lo normal en cualquier grupo. Es de suma importancia promover la interculturalidad en que cada uno desde nuestros espacios sea educativos ,comunitarios y familiares a fin de estimula el respeto y valoración por el otro, cuyo objetivo es igualar las oportunidades de todos y todas.
Es de suma importancia promover la interculturalidad en que cada uno desde nuestros espacios sea educativos ,comunitarios y familiares a fin de estimula el respeto y valoración por el otro, cuyo objetivo es igualar las oportunidades de todos y todas.Es de suma importancia promover la interculturalidad en que cada uno desde nuestros espacios sea educativos ,comunitarios y familiares, a fin de estimular el respeto y valoración por el otro, cuyo objetivo es igualar las oportunidades de todos y todas. promoviendo la cultura de Paz entre todos los Pueblos tan necesario en tiempo del auge migratorio y situaciones de violencia.. Un afectuoso saludo e infinitas gracias por su atención Mirelvy Rodriguez .
• Analiza las características comunes entre Oriente y Occidente para poseer un mayor conocimiento de las dos formas culturales.
• Diferencia las costumbres de los pueblos y el significado que se le da a la persona humana entre las dos áreas geográficas, para que amplíe su sensibilidad en relación a la diversidad entre culturas.
• Reflexiona el origen de la discriminación étnica a partir del análisis de las estructuras de poder, con el fin de tener una mayor consciencia sobre la necesidad de mantener un diálogo intercultural en un clima de respeto mutuo.
EL IMPUESTO A LA RENTA Y LAS TEORÍAS QUE DETERMINAN SU AFECTACIÓN; El estado busca afectar fiscalmente la posibilidad de percibir ingresos como el hecho de generar renta, esto a través de la manifestación de riqueza, aplicando el Impuesto a la Renta, durante el ejercicio gravable, del año calendario del 1 de enero y hasta el 31 de diciembre,
1. Tiene el carácter de ser no trasladable, el propio contribuyente quien debe soportar la carga económica por sí mismo.
2. Principio de equidad; la renta que se obtiene, el capital que se posee, y el gasto o consumo que se realiza, son tributos directos aquellos que recaen sobre la riqueza o el patrimonio.
3. Pretende captar una mayor cantidad de fondos de los contribuyentes, pero buscando neutralizar los ciclos de la economía. En épocas de alza de precios el Impuesto congela mayores fondos de los particulares y en épocas de recesión, se liberan mayores recursos al mercado.
4. Grava una serie de hechos que ocurren en un determinado espacio de tiempo, respecto de los cuales el legislador verifica que la suposición de sucesos tributarios se va a alinear después que transcurra este período.
5. Puede ser de tipo global, cuando el tributo toma como referencia la totalidad de las rentas del sujeto pasivo, sin tomar en cuenta el origen de la renta, salvo para facilitar el resumen final utilizando categorías. Puede ser de tipo cedular, ya que se aprecia que existen varios gravámenes enlazados con cada fuente. Por lo que se tributa por cada una de ellas de manera independiente, sea de este modo por trabajo o por capital.
El mercado nacional de productos para el cabello está viviendo un buen momento. Con incrementos constantes en el valor de sus ventas, este año las mismas ascendieron a unos 33.000 millones de soles
En definitiva, la gestión de la cadena de suministro o SCM, es la estrategia a través de la cual se coordinan todas las actividades y empresas que conforman esa cadena. La aplicación del SCM implica que las distintas empresas dejan de intentar mejorar sus propios procesos de forma independiente, como se ha hecho hasta ahora.
Que permitirá la recuperación y optimización del área asignada a la actividad de picking dentro del almacén. Optimizando además de espacios, minimizando tiempos, costos, errores, etc. En la actual cadena de logística, Con esta información podremos realizar las comparaciones de Costo/Beneficio de la cadena logística dentro del almacén
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. EL UNIVERSO DE LAEL UNIVERSO DE LA
CULTURA Y LACULTURA Y LA
RECIPROCIDAD ANDINARECIPROCIDAD ANDINA
Grupo Conformado por:
2. OBJETIVOOBJETIVO
Describir e interpretar la teoría sobre la concepción y definición
de la cultura.
Analizar e interpretar las culturas en peligro y la identidad
cultural.
Identificar y explicar el concepto y características de la
reciprocidad andina.
4. INTRODUCCIÓNINTRODUCCIÓN
La Historia Universal y la experiencia contemporánea nos
muestra como en determinadas circunstancias, han surgido
fuerzas capaces de perturbar integridad y a un la existencia
misma de una cultura.
Como entidad viviente las culturas se desarrollan en medio
de peligros.
Las transformaciones que sufren las culturas pueden
tener resultados positivos.
En otros casos quizás los mas numerosos las consecuencias
fueron diversas formas de traumas, marginación e incluso la
disolución del propio ser cultural.
5. SOBRE EL CONCEPTO DE CULTURASOBRE EL CONCEPTO DE CULTURA
Dentro del campo antropológico se reconoce que no
hay concordancia plena en la definición, pero hay
rasgos donde se nos muestra como esenciales en la
significación básica de lo que es una cultura.
6. DEFINICIÓN DE CULTURADEFINICIÓN DE CULTURA
Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y
grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una
época, grupo social, etc.
Todo cuanto a creado el hombre en sociedad, modificado,
forjando instituciones, símbolos y valores; constituye lo que
puede describirse como el universo de las culturas.
Elemento que de manera especial debe subrayarse es de
carácter transmisible e inherente a cualquier cultura.
7. CULTURAS EN PELIGROCULTURAS EN PELIGRO
Las principales características de las culturas en peligro son:
La acelerada presión de fuerzas propulsoras de cambio del
exterior, y de los estados económico y políticamente mas
poderosos.
El incremento de los medios de comunicación, obligan a entrar
en contacto e intercambio, hoy mas intensos e inevitables.
Las amenazas llegan encubiertas, por ejemplo al buscar la
unidad nacional, los grupos dominantes suprimen a las minorías
para poner fin a la coexistencia de culturas diferentes.
Las amenazas ya sean sutiles o declaradas cada vez se dejan
sentir con mas fuerza, dando lugar a situaciones de culturas en
peligro.
8. CULTURAS EN PELIGROCULTURAS EN PELIGRO
Desarrollo tecnológico de los países
Acercamiento a nuevos medios de intercomunicación entre
pueblos y culturas distintas
Los enfrentamientos por intereses económicos
Desmesurados afanes de variados tipos de hegemonía
9. IDENTIDAD CULTURALIDENTIDAD CULTURAL
Es comprender los cambios, contactos, procesos de integración o
disolución.
Apunta a la conciencia del propio yo, el estudio de la conciencia y su
significado operacional en la persona son temas de investigación
psicológica.
10. RECIPROCIDAD ANDINARECIPROCIDAD ANDINA
Es una relación social que vincula a personas, grupos sociales, y
comunidades con otras, mediante flujo de bienes y servicios entre
las partes interrelacionadas.
El producto de los flujos y bienes y servicios son producto de una
actividad creativa mantenida a través de los siglos.
A lo largo del tiempo se han modificado, mejorando y adaptando
las formas de intercambio, a medida de las necesidades.
Las presiones externas forzaron a los habitantes andinos a
restringir y disminuir la escala de operaciones.
Nuevos productos reemplazaron las antiguas preferencias y las
formas tradicionales de obtener bienes y servicios tuvieron que ser
abandonados o sustituidos.
11. OBJETO DE LAS RELACIONESOBJETO DE LAS RELACIONES
RECIPROCASRECIPROCAS
En general todo servicio recibido ha de devolverse con el mismo
servicio personal.
Y es así como se completa un ciclo de intercambios recíprocos y
las personas se sienten satisfechas.
12. FORMAS DE INTERCAMBIOFORMAS DE INTERCAMBIO
RECIPROCORECIPROCO
Enrique Mayer en su obra " Las Reglas de Juego en la Reciprocidad
Andina" dice en una de sus apreciaciones , básicamente hay tres formas
de intercambiar servicios;
Voluntad. Obligación por la cual una persona ayuda a otra a causa de la
relación social que los une, es mas importante cuando es asumida con
parentesco.
Waje-Waje. Es un intercambio reciproco en el cual se presta un servicio
a cambio de otro igual en oportunidad futura, son opcionales y se
realizan solo cuando un actor pide formalmente a otro entrar en este tipo
de relación.
Minka. A diferencia del waje waje, no se devuelve el servicio en la
misma forma, a cambio se otorga cierta cantidad de bienes llamados
derechos, e incluye una comida para el que presto los servicios.