Presentación realizada en el marco del XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa - JUTE2014

1. El uso de las TIC para la promoción
de la educación. Caso
Observatorio de Educación de la
Uninorte

2. Perspectivas de trabajo
Ofrecer información vinculados a los
procesos educativos
Asunción de los procesos educativos como
un asunto inter y trans-disciplinario
Facilita procesos de fortalecimiento y
consolidación de información
Articulador de actores relacionados con el
sector educativo

3. Objetivo General: Contribuir al desarrollo educativo
de la Región Caribe de Colombia, a través de la
producción, análisis, visibilidad y socialización de los
datos, la información y el conocimiento.
Desarrollo de
investigaciones
Estableciendo
alianzas
Generando
conocimiento
Fomentando
espacios de
diálogo
Misión: Generar conocimientos sobre la
educación en la Región Caribe.

4. • Mención de Honor al Mérito Investigativo y Educativo, emitido en mayo
de 2013 por la Red Iberoamericana de Pedagogía (REDIPE)
• Desarrollo de Sistema de Información estadística en materia educativa en
Colombia.
• Más de 12 proyectos financiados a nivel nacional e internacional.
• Más de 10 proyectos autofinanciados realizados hasta la fecha
• Más de 25 encuentros (foros, simposios, congresos, entre otros)
organizados y/o apoyados.
– Más de 20.000 asistentes en eventos organizados y/o organizados.
• 22 ediciones Boletín Observa.
• Más de 60 noticias especiales publicadas.
• Más de 10 libros publicados resultados de proyectos y de divulgación
editados y/o co-editados.
• Más de 12.000 visitas anuales al portal OECC y 120.000 visitas desde
nuestros canales Web 2.0 anualmente.
• Más de 100 expertos nacionales e internacionales han participado desde
los espacios de debate promovidos.
• 16.000 emails de personas interesadas en el acceso a información
publicada desde el Observatorio de Educación de la Uninorte
• Desarrollo de manuales de procedimientos para todos los ejes de trabajo.
• Gestión de más de 8 convenios internacionales con Argentina, Brasil y
España.
Impacto del trabajo del Observatorio de Educación de
la Uninorte 2009- 2013
Por cada peso invertido se produjo en
2013, hubo un retorno directo e
indirecto de 22,64 pesos como retorno
directo e indirecto
Por cada peso invertido se produjo en
2012, hubo un retorno directo e indirecto
de 4,61 pesos como retorno.

5. Canales de comunicación

6. Un vídeo que describe un poco lo que
hacemos

7. ¿Quiénes somos?
• Elias Said-Hung, PhD. – Director.
• Jorge Valencia Cobos, Ba. – Coordinador del área de investigación.
• Luz Elena Borge, Com. – Coordinadora del área de comunicación.
• Marcela Guzmán – Secretaria
Contacto:
observaeduca@uninorte.edu.co
http://www.uninorte.edu.co/observaeduca
Telf.- +57-5-3509509. Ext. 3031.