Elier nieto fase_planificacion
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Fase de planificación para la implementación de un proyecto de aula virtual para el Instituto Tecnológico Gamma
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Rebeca rivasfaseplanificacionm cir
Este documento presenta un plan para implementar un proyecto virtual en el Instituto Tecnológico Gamma. El plan incluye cuatro fases: 1) establecer la infraestructura tecnológica y contratar personal; 2) diseñar un plan de capacitación docente; 3) implementar la capacitación; y 4) realizar pruebas y retroalimentación. El objetivo general es capacitar a los docentes para adoptar un modelo de enseñanza y aprendizaje en línea.
Fase Planificación Grupo Alpha
Este documento presenta un proyecto de capacitación para docentes de la Universidad Beta de Panamá en el uso de las TIC en la educación. El objetivo general es diseñar un programa de capacitación que impulse la expansión de la oferta académica a través de la configuración de un sistema virtual basado en la metodología PACIE. Los objetivos específicos incluyen configurar entornos virtuales de aprendizaje, integrar las TIC en la enseñanza, elaborar un cronograma usando PACIE, y estructurar módulos de capac
Fase 2 franca di maria
Este documento presenta un proyecto para capacitar a docentes y adoptar las TIC en la Universidad Alfa. El proyecto busca determinar el nivel de conocimiento TIC de los docentes, evaluar la plataforma tecnológica existente, y capacitar a docentes para impartir clases virtuales usando una nueva plataforma diseñada para la universidad. El proyecto seguirá la metodología PACIE y requerirá recursos humanos, tecnológicos y la reestructuración de la universidad para crear un departamento dedicado
Fase planificación 1 capacitación
El documento presenta un plan de capacitación en TIC para los docentes de un instituto tecnológico utilizando la metodología PACIE durante 10 meses. El plan incluye desarrollar una plataforma Moodle, capacitar al 30% de docentes sin habilidades informáticas con apoyo de otros docentes, e implementar el programa inicialmente con docentes que tienen computadora e internet.
Capacitacion grupo g. fatla
El documento presenta el plan de capacitación para docentes de un instituto tecnológico en Belice utilizando la metodología PACIE. La planificación incluye crear un departamento de educación en línea e implementar un campus virtual, diseñar el programa de capacitación, e iniciar la capacitación de los docentes. Se requerirán recursos financieros, tecnológicos y humanos, y se seguirán las fases de presencia, alcance, capacitación, interacción y e-learning de acuerdo con la metodología PAC
Fase de planificación proyecto fatla
Este proyecto busca capacitar a los 160 docentes de la Universidad BETA en Panamá en el uso de las TIC como herramienta pedagógica. Se propone dotar de infraestructura tecnológica a uno de los núcleos que carece de internet, configurar la plataforma Moodle existente y desarrollar un programa de capacitación para los docentes sobre destrezas informáticas y herramientas virtuales. El proyecto tendría un alcance tecnológico, pedagógico y comunicacional para sensibilizar a los
Fase planificacionyelitzaoviedo
El documento presenta un proyecto para crear una plataforma virtual y un programa de capacitación en TIC para docentes del Instituto Tecnológico Gamma en Belice. El instituto tiene 90 docentes y carece de plataforma virtual, y el 80% de los docentes no tiene acceso a computadoras o internet. El proyecto busca crear una plataforma virtual, capacitar a los docentes en 10 meses, y proponer etapas, recursos, y un cronograma para el proyecto.
Fase planificación 1 capacitación
Este documento presenta un plan de capacitación en TIC para los docentes de un instituto tecnológico. El plan tiene como objetivos capacitar al 30% de docentes sin destrezas informáticas y comenzar la implementación con docentes que tienen computadora e internet. El plan consiste en 3 fases: organización, actualización tecnológica e implementación de la plataforma Moodle, y capacitación usando la metodología PACIE durante 10 meses.
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Diseño para la aplicación de pac
El documento presenta los pasos lógicos para el diseño e implementación del modelo PACIE para capacitación en el uso de TIC en procesos educativos en el Tecnológico Gamma, incluyendo generar recursos en diferentes formatos, seleccionar una plataforma, obtener permisos de administración, y capacitar a los profesores a través de entrenamiento de entrenadores. El equipo responsable incluye a Najarany Renaud, Alejandra Pozo, Pierina Santos y Yelitza Oviedo.
Fatla fase planificacion ganadores virtuales
Este documento presenta un plan para desarrollar un programa de capacitación docente para promover el uso de las TIC en la educación a distancia. El objetivo es formar un sistema formal de educación no convencional a distancia. El plan incluye la conformación de un equipo de trabajo y la validación de especialistas. Se utilizarán recursos tecnológicos como laboratorios de computación, plataformas virtuales y herramientas web. El programa seguirá el modelo PACIE en sus primeras tres fases para apropiar a los docentes del aprendizaje y desar
Hendrick berrios _planificacion
El documento presenta un proyecto para implementar un programa de capacitación docente en el uso de las TIC en el Instituto Tecnológico Gamma en Belice. El objetivo es capacitar a los docentes a través de cursos didácticos para que puedan implementar clases virtuales utilizando herramientas como Moodle. El programa consta de 3 etapas: planificación, evaluación y ejecución. Se capacitará a 90 docentes durante 8 semanas para que luego puedan dar clases a distancia utilizando plataformas virtuales.
Preguntas para responder_e_incorporar_al_blog
El documento presenta preguntas sobre la factibilidad, metas y logros potenciales de un proyecto educativo. Pregunta si el proyecto es factible considerando la formación del equipo y los recursos tecnológicos de la universidad. También pregunta si la planificación permitirá cumplir las metas en el tiempo establecido y cuáles podrían ser las deficiencias o logros del proyecto como la capacitación docente y creación de aulas virtuales.
Fase planificacion
El documento presenta un programa para capacitar a los docentes de la Universidad Beta de Panamá en estrategias didácticas para el desarrollo de procesos educativos en línea. El programa propone crear un departamento de educación en línea, configurar las plataformas Moodle existentes, capacitar a los docentes en habilidades informáticas y en el uso de la plataforma Moodle a través de una metodología en 5 fases en un período de 12 meses.
Mefrow planificación
Este documento presenta un plan de capacitación tecnopedagógica para la Universidad Beta de Panamá implementado por la empresa MEFROW. El objetivo es capacitar a los docentes en el uso de las TIC y plataformas virtuales de aprendizaje basadas en el modelo PACIE para ampliar el alcance educativo de la universidad. La capacitación consta de tres fases - preparatoria, de capacitación y evaluación - utilizando la metodología PACIE y creando un Departamento de Educación en Línea para administrar los procesos virtuales
Antoniaquevedo mpc-planificacion
La Universidad Beta necesita capacitar a sus 160 docentes en el uso de las TIC en un plazo de 12 meses. Actualmente, solo el 70% de los docentes tienen acceso a computadoras e internet, y el 60% carece de destrezas informáticas. El documento propone un programa de capacitación en 4 fases que incluye mejorar la infraestructura tecnológica, diseñar un plan de capacitación, implementar la capacitación a través de pruebas piloto, y estima los recursos, riesgos y cronograma necesarios.
Fase de planificacion
El documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación y formación docente en el uso de las TIC para los profesores del Instituto Tecnológico Gamma. El programa se basa en el aprendizaje cooperativo y se desarrollará a través de procesos de e-learning en la plataforma Moodle durante seis meses. El objetivo es capacitar a los docentes en el uso de las TIC para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Arquimides haro mpc
Este documento presenta un plan de capacitación sobre tecnologías de información y comunicación (TIC) para el personal docente de la Universidad Alfa en Guatemala. El plan propone diseñar redes WAN y LAN, utilizar la plataforma Moodle y ofrecer seis cursos sobre principios básicos de TIC, redes, e-learning, educación virtual e implementación de TIC durante 18 meses.
Fase2 planificacion em
El documento presenta un proyecto de capacitación al personal docente de la Universidad de Alfa en Guatemala en el área de las TICs usando el modelo PACIE. El proyecto consta de 7 fases que incluyen la aprobación de autoridades, creación de una estructura organizacional, promoción y capacitación del equipo, adecuación tecnológica, un plan piloto, implementación y evaluación del impacto. El equipo responsable se llama P PILAS y está compuesto por 5 miembros incluyendo al autor Emerson Medina.
Fase planificación
Proyecto para la implementación de un programa de capacitación para el uso correcto de la Tics en los procesos educativos de la Institución Beta de Panamá.
Plan de capacitación en el uso de las
Este documento presenta un plan de capacitación para docentes de la Universidad Beta en Panamá para desarrollar destrezas informáticas usando TIC. El plan usará la metodología PACIE e incluirá capacitación en herramientas TIC, construcción de conocimientos en entornos virtuales, y aplicación de aprendizajes web. El objetivo es mejorar la labor académica de los docentes. El plan incluye análisis de la situación, planificación, socialización, contenidos temáticos, cronograma y recursos humanos,
Proyecto de capacitación en el uso de las Tics
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Evaluacion
El equipo de educadores digitales evaluará el proyecto respondiendo cuatro preguntas: 1) El proyecto es factible de ejecutar porque cuentan con la capacidad y recursos necesarios. 2) Es posible cumplir las metas en el tiempo establecido de 10 meses. 3) Las posibles deficiencias son la falta de una plataforma virtual y que algunos docentes no tienen computadoras o destrezas digitales. 4) Al capacitar a los docentes en el uso de TIC y herramientas web, éstos podrán guiar mejor el aprendizaje
Planificacion dolec1prueba
El documento presenta una propuesta para implementar un programa de capacitación en el uso de las TIC dirigido a docentes de un colegio en Nicaragua. La propuesta se basa en la metodología PACIE e incluye realizar estudios estáticos, capacitar a los docentes, adquirir equipos tecnológicos e implementar una plataforma virtual para crear aulas virtuales. El objetivo es actualizar a los docentes y mejorar el aprendizaje a través de las tecnologías.
RSC y TRANSNACIONAL MINERA PACIFIC RIM
El documento describe el surgimiento del modelo neoliberal y el papel de las empresas transnacionales en América Latina en la última década del siglo XX. Explica cómo las empresas transnacionales se convirtieron en el principal agente de acumulación de capital bajo este modelo a través de la fragmentación geográfica pero integración funcional de la producción a nivel global. También analiza el caso de la minera transnacional Pacific Rim en El Salvador y cómo los acuerdos de inversiones internacionales han facilitado la expansión de estas empresas a costa de los intereses
Emine e Isaac
El documento proporciona información sobre Aruba. Habla sobre las playas hermosas de Aruba y la gente amistosa. También describe el mar Caribe, incluyendo su ubicación, características del agua y corrientes. Además, detalla la flor nacional (tulipán), la bandera, el escudo de armas y el árbol nacional (divi-divi) de Aruba. Finalmente, menciona el plato nacional keshi yena.
Guia 6 de laboratorio impresoras laser
Este documento presenta las instrucciones para un laboratorio sobre impresoras láser. Incluye objetivos como identificar las partes clave de una impresora láser, realizar el desensamble y ensamble siguiendo normas de seguridad, y comprender cómo funciona. También enumera los materiales necesarios como la impresora, herramientas y suministros de limpieza. Explica los riesgos de la electricidad estática y cómo prevenir daños.
Mitos del emprendedor
El documento describe las características de una persona emprendedora, incluyendo la visión de futuro, la capacidad de asumir riesgos, identificar oportunidades, trabajar en equipo, y el deseo de superación y progreso para beneficio propio y de los demás. También describe habilidades como el liderazgo, la creatividad, la motivación, el manejo de riesgos y la determinación que son importantes para emprender con éxito. Finalmente, discute algunos mitos comunes sobre los emprendedores.
C:\Users\Ana\Desktop\Amatista Buscadores
Este documento proporciona información sobre los buscadores de Internet. Explica que los buscadores son programas que localizan datos en Internet usando palabras clave ingresadas por el usuario y menciona algunos de los buscadores más populares como Google, Bing y Yahoo. También brinda consejos sobre cómo realizar búsquedas efectivas y tener en cuenta la información obtenida luego de una búsqueda.
Practica 3
Este documento es un informe de práctica de un estudiante de noveno grado sobre tablas y gráficos para la clase de matemáticas. El estudiante se llama Jhoan Camilo Eusse y la maestra es Simona Duque en la escuela INS.EDU.TEC.IND.
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El documento describe un plan de capacitación de 10 meses para los docentes de un instituto tecnológico con el objetivo de capacitarlos en el uso de las TIC y su implementación en procesos educativos. El plan consta de 4 etapas que incluyen reuniones iniciales, creación de un departamento de educación en línea, capacitación en módulos y evaluación. Se detallan los objetivos, actividades, recursos, presupuesto y cronograma para llevar a cabo el plan de forma exitosa.
Propuesta de planificación módulo 5
El documento describe un plan de capacitación de 10 meses para los docentes de un instituto tecnológico con el objetivo de capacitarlos en el uso de las TIC y su implementación en procesos educativos. El plan consta de 4 etapas que incluyen reuniones iniciales, creación de un departamento de educación en línea, capacitación en módulos y evaluación. Se detallan los objetivos, actividades, recursos, presupuesto y cronograma para llevar a cabo el plan de forma exitosa.
Fase 2
Este documento presenta un proyecto de capacitación docente en el uso de TICs para la Universidad Beta en Panamá. El proyecto busca capacitar a 160 docentes en el uso de plataformas Moodle a través de un programa de 6 módulos implementado usando la metodología PACIE. El proyecto detalla las fases de implementación, recursos requeridos y cronograma para capacitar a los docentes en dos grupos durante un periodo de 48 semanas.
Fase Planificación
El Grupo Convite Tecnopedagógico a continuación presenta una propuesta de planificación, donde se explicitan los elementos estructurales correspondientes a la organización del tiempo, información y recursos necesarios para la implementación de un programa de capacitación profesional destinado a la totalidad de noventa (90) docentes, cuyo propósito se orienta a integrar las tecnologías de información y comunicación en los procesos educacionales que se llevan actualmente a cabo en el Instituto Tecnológico Gamma de Belize.
Planificacion slides grupo l dolec final
Este documento presenta un plan para capacitar a 80 profesores en el uso de las TIC mediante la metodología PACIE. El plan propone diagnosticar el nivel actual de conocimientos tecnológicos de los profesores, capacitarlos durante 9 meses y crear aulas virtuales. Se requiere contratar personal, adquirir equipos y conexión a internet para implementar con éxito el programa de capacitación.
Presentacion margarita
La universidad Beta de Panamá necesita capacitar a sus 160 profesores en el uso de las TIC en 12 meses. Se propone diseñar un programa usando la metodología PACIE que configure las plataformas Moodle existentes, capacite a los profesores sin habilidades digitales, y entrene a todos los profesores en el uso de la plataforma Moodle y herramientas TIC a través de 6 módulos en 12 meses. El costo total estimado es de $73,870.
Planificacion luisbravoromero 15 enero 2011
Fase de Planificación del proyecto de implementar una plataforma tecnológica para educación virtual en el Instituto Tecnológico Gamma,
fase_planificacion_grupo_j_tecnoeducadores
El documento presenta un proyecto de capacitación docente sobre el uso de tecnologías de información. El proyecto busca diagnosticar la falta de formación tecnológica de los docentes en un instituto y diseñar un programa de 10 meses con 4 unidades que cubren conceptos básicos de computación, aplicaciones de office, internet y plataformas virtuales. El cronograma y recursos requeridos incluyen capacitación docente, hardware, software y plataforma Moodle.
Fase 2 franca di maria
El presente estudio proporcionará a los docentes un nuevo enfoque en la forma de impartir conocimientos y manejar información por medio de las nuevas tecnologías que nos ofrecen las aulas virtuales y así crear un perfil moderno y actualizado del egresado de la Universidad Alfa.
Fase de planificacion
El documento describe un programa de capacitación docente para el uso de la plataforma Moodle en la Universidad Beta de Panamá. El programa consta de cuatro fases: 1) un programa de sensibilización, 2) un curso de formación en ofimática, 3) formación en e-learning usando Moodle, y 4) evaluación, reforzamiento y más sensibilización. El objetivo es capacitar a los docentes en el uso de las TIC en 12 meses.
Fase de planificacion
El documento describe un programa de capacitación docente para el uso de la plataforma Moodle en la Universidad Beta de Panamá. El programa consta de cuatro fases: 1) un programa de sensibilización, 2) un curso de formación en ofimática, 3) formación en e-learning usando Moodle, y 4) evaluación, reforzamiento y más sensibilización. El objetivo es capacitar a los docentes en el uso de las TIC en 12 meses.
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- 1. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Modelo PACIE - Capacitación Proyecto Virtual Instituto Tecnológico Gamma Equipo de asesoría tecnopedagógica: CIR (Compromiso-Innovación-Responsabilidad)Slogan del equipo: Construyendo hoy la educación del mañanaAutor: Elier Nieto Grupo: M
- 2. Recursos requeridos para implementar el Proyecto Diseñador Grafico Director de Sistema Interactivo de Educación Gamma Coordinador del Centro de interacción Virtual Coordinador de Estudios a Distancia Webmaster Humanos Recursos Tecnológicos Económicos Laboratorio en red de 25 computadoras. Licencias , aplicaciones y herramientas de software necesarias . Facilidades de pago en adquisición de equipos para los docentes.
- 3. Fases para implementar el Proyecto Instalación de Moodle y configuración de Servidor del Campus Virtual Gamma, instalación del laboratorio con 25 maquinas y creación del Curso Nivel 1 para formar 5 facilitadores o tutores (del grupo de docentes que poseen conocimientos en Tics y poseen equipos y conexiona Internet, esto facilitara la tutoría para los docentes en el curso Nivel 2, es decir, para el resto de los docentes. Fase I Formación (Con Curso Nivel 1) de un grupo de docentes del grupo que tiene equipos y conocimientos informáticos, en manejo de la herramienta elearning y creación de Curso elearning Nivel 2. Fase II Formación del docentes como Tutores Elearning para producir módulos de asignaturas y efectuar pruebas de la plataforma con los mismos Fase III
- 4. Cronograma de aplicación del Proyecto