El documento discute la importancia de la empleabilidad en la economía actual. Enfatiza que es más importante ser empleable que tener un empleo actual, lo que requiere mejorar continuamente las aptitudes a través de la capacitación. Explica que la empleabilidad depende de factores individuales como las competencias y habilidades de una persona, así como factores externos como la economía y tecnología. Resalta que la educación y aprendizaje permanente son claves para desarrollar la empleabilidad.

1. LA EMPLEABILIDAD EN LA ECONOMÍA
ACTUAL
Mag. Isabel Menacho Vargas

2. DE LA ERA DEL EMPLEO A LA
ERA DE LA EMPLEABILIDAD
El mundo cambia y así también la vida laboral; esto
debido a los modelos económicos, la capacidad
organizativa y la propia economía local y mundial (aldea
global –globalización)
En la actualidad se vuelve más imperante ser
empleable, que el empleo actual.
Fórmula;
Competencia laboral= persona empleable

3. EMPLEABILIDAD
 Un trabajador será tanto más
"empleable", cuanto más haya mejorado sus
aptitudes, y preparado para desarrollar su
potencial. A su vez, la empresa necesita
personal entrenado. Cuando se realiza
actividades de capacitación y aumenta su
productividad, satisface también las
demandas de entrenamiento personal y
organizacional, volviéndolo más empleable.

4. EMPLEABILIDAD
 Capacidad individual de acumular, mantener
(actualizar) sus
competencias, habilidades, redes de
contactos y reputación al día; de tal forma de
tener oportunidad de decidir sobre el proyecto
de carrera.
 La OIT (2010); dice que la empleabilidad es
una capacidad de als personas que le
permite:
Conseguir, conserva, cambiar, mejorar… su
trabajo, adaptarse al cambio, insertarse en el
mercado de trabajo e integrarse a la sociedad

5. Una mayoría de trabajadores prefiere las 5
redes sociales para buscar trabajo, y terminan
en empleos de calidad comparable
Método habitual de búsqueda de
empleo, por nivel educativo  La mitad acude a parientes, amigos
y otros conocidos, y lo considera la
60.0
forma más efectiva para encontrar un
% de menciones por nivel
50.0
40.0 empleo.
30.0
 Sólo los universitarios optan más
educativo
20.0
10.0 por mecanismos formales, pero aun un
0.0 35% de ellos considera que las redes
sociales son más efectivas.
 No hay diferencias en los ingresos
o la satisfacción con el empleo entre
los que optan por mecanismos formales
Redes sociales Contacto directo o las redes sociales.
Mecanismos formales Autoempleo
Fortaleciendo las Habilidades y la

6. Gráfico:
Economía Global
y local
Demografía Tecnología
Desarrollo
Educación
organizativo
Oferta Demanda
Binomio
Graduado/trabajo

7.  La educación es importante como
herramienta para la empleabilidad.
 Cada persona es responsable de su
empleabilidad y la forma de lograrlo es a
través de la capacitación permanente.
 Cómo se desarrolla la economía absorbe la
tecnología y los modelos organizativos
avanzados.

8. La OIT, resume los componentes de
la empleabilidad en cuatro
dimensiones/ competencias:
 1. Competencias básicas (destrezas básicas)
 2. Competencias específicas, incluye las tres
dimensiones (cognitiva, procedimental y
actitudinal), destacando la competencia de
aprender a aprender.
 3. Competencias generales, entre los que se
encuentran las motivaciones e intereses así
como los obstáculos internos.
 4. Estructura de oportunidades, entre los que
están la familia, la escuela, el estado y el
mercado laboral.

9. ¿CÓMO SER MÁS
EMPLEABLES?
 Lucidez
 Liderazgo
 Enfoque empresarial- emprendedurismo

10. LO QUÉ NO NOS DEBE
SUCEDER
 Complacencia
 Arrogancia
 Obsoleto en tecnología
 Negativista
 Amargado y resentido

11. INVESTIGACIÓN SOBRE LAS
COMPETENCIASPARA LAS EMPRESAS
 - Capacidad para utilizar herramientas
tecnológicas
 - Negociación
 - Liderazgo
 - Hacerse entender
 - Rendir bajo presión
 - Trabajo en equipo
 - Uso del tiempo de manera efectiva
 - Capacidad para adquirir nuevas capacidades

12. Lean este libro “La actitud individual
marcará la diferencia en el futuro”
Raimon Samsó.
 Raimon Samsó:
 “La solución no es un sueldo mejor, sino una
mentalidad mejor”.
 “Si revisas la lista de personas más ricas del mundo
comprobarás que no lo son debido a su formación
académica. Lo son por su actitud. Su actitud marcó la
diferencia; y, sin embargo, cada día legiones de
personas salen de su casa ávidas de diplomas (se
enfocan al cien por cien a la aPtitud y cero por cien a
la aCtitud)”.
 “El dinero, como todo, tiene un precio (…):
coraje, creatividad, paciencia, imaginación, disciplina,
esfuerzo, persistencia, confianza, voluntad de
servicio y muchas otras cualidades que no todo el

13. LA MARCA PERSONAL
 Durante el Renacentismo cada artesano imprimía
su estilo propio. Luego la industrialización nos
convirtió en trabajadores rutinarios que
formabamos parte de un enganaje. Y ahora, en el
siglo XXI, nos adentramos en una era conceptual
en la que de nuevo toca volver tener una actitud
proactiva y creativa para personalizar tu
trabajo, con el fin de distinguirte del resto y
obtener cierta estabilidad laboral “empleabilidad”.
 Marca personal: hacer las cosas diferente, ser
creativo y singularizar un oficio

14. Libro: “personal branding”.. Hacia
la excelencia y la empleabilidad
por la marca personal…..
 La marca personal se refiere a considerarse
uno mismo un sello, con ánimo de
diferenciarse y conseguir mayor éxito tanto en
las relaciones sociales como en las
profesionales. Ya que lo que proyectamos
influye en los demás.
 El fin es que las personas mejoren sus
habilidades para beneficio personal y
profesional, así el tejido empresarial será más
productivo y competitivo.

15. LA MERCADOLOGÍA Y LA MARCA
PERSONAL
 Es la utilización de herramientas de
comunicación y visibilidad que va quedar
marcada en la mente del entorno.