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ENCUESTA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
OBJETIVO: Obtenerinformaciónparael desarrollode lainvestigaciónde Lostíteresyel desarrollode ladestreza
auditiva(Listening)del idiomaInglés enlosestudiantesde primergradode primariade EducaciónBásica
Fecha:
Indicaciones:
Marca con una ( X ) la respuestaque ustedconsidereapropiada
PREGUNTAS SIEMPRE (3) A VECES(2) NUNCA(1)
1. ¿Con que frecuenciaconsideraustedque el
uso de títeresayudaría al desarrollode la
destrezaauditiva
del idiomaInglés?
2. ¿Cuántas vecesle gustaríarecibir
clasesinnovadoresdondese emplee el usode
títeres?
3. ¿Cuántas vecesharecibidoclasesa
travésdel empleode títeres?
4. ¿Cree ustedque la utilizaciónde
títeresmotivael aprendizaje?
5. ¿Con que frecuenciautilizael
docente títeresparaimpartirsus clases?
6. ¿Consideraustedque desarrollarla
destrezaauditivadel idiomaIngléses
importante?
7. ¿Consideraustedque lasestrategiasdel
docente le ayudana
desarrollarsudestrezaauditiva?
8. ¿Dentrodel aula de clase,conqué
frecuenciausael docente el idiomaingles
para comunicarse?
9. ¿Usa el docente actividades
interesantesal impartirsusclases?
10. ¿Le resultadifícil desarrollarla
destrezaauditivaenInglés?
¡GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!

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Encuesta dirigida a estudiantes de primer grado de primaria de educación básica

  • 1. ENCUESTA DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA OBJETIVO: Obtenerinformaciónparael desarrollode lainvestigaciónde Lostíteresyel desarrollode ladestreza auditiva(Listening)del idiomaInglés enlosestudiantesde primergradode primariade EducaciónBásica Fecha: Indicaciones: Marca con una ( X ) la respuestaque ustedconsidereapropiada PREGUNTAS SIEMPRE (3) A VECES(2) NUNCA(1) 1. ¿Con que frecuenciaconsideraustedque el uso de títeresayudaría al desarrollode la destrezaauditiva del idiomaInglés? 2. ¿Cuántas vecesle gustaríarecibir clasesinnovadoresdondese emplee el usode títeres? 3. ¿Cuántas vecesharecibidoclasesa travésdel empleode títeres? 4. ¿Cree ustedque la utilizaciónde títeresmotivael aprendizaje? 5. ¿Con que frecuenciautilizael docente títeresparaimpartirsus clases?
  • 2. 6. ¿Consideraustedque desarrollarla destrezaauditivadel idiomaIngléses importante? 7. ¿Consideraustedque lasestrategiasdel docente le ayudana desarrollarsudestrezaauditiva? 8. ¿Dentrodel aula de clase,conqué frecuenciausael docente el idiomaingles para comunicarse? 9. ¿Usa el docente actividades interesantesal impartirsusclases? 10. ¿Le resultadifícil desarrollarla destrezaauditivaenInglés? ¡GRACIAS POR SU COLABORACIÓN!