El documento discute la teoría de las contingencias aplicada al estudio de las organizaciones. Explica que la estructura y acciones de una organización deben estar determinadas por las condiciones del entorno. También menciona que no existe un solo modelo administrativo efectivo, sino que el modelo aplicado depende del diagnóstico de variables internas y externas. Finalmente, resalta la importancia del desarrollo de habilidades en el diagnóstico situacional.
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,Jose González
En esta presentación se realiza un cuadro comparativo basado en el estudio de características de las teorías administrativas: Clásica, Humanística y Teórica.
Al final de la década de 1950, la teoría de las relaciones humanas entro en decadencia. La teoría estructuralista significa un desdoblamiento de la teoría de la burocracia y una ligera aproximación a la teoría de las relaciones humanas; representa una visión crítica de la organización formal.
Cuadro Comparativo entre: Teoria Clasica, Teoria de Relaciones Humanas,Jose González
En esta presentación se realiza un cuadro comparativo basado en el estudio de características de las teorías administrativas: Clásica, Humanística y Teórica.
Al final de la década de 1950, la teoría de las relaciones humanas entro en decadencia. La teoría estructuralista significa un desdoblamiento de la teoría de la burocracia y una ligera aproximación a la teoría de las relaciones humanas; representa una visión crítica de la organización formal.
La teoría de contingencia enfatiza que no hay nada absoluto en las organizaciones o en la teoría administrativa, ya que todo depende del enfoque contingente, toda vez que existe una relación funcional entre las condiciones del ambiente y las técnicas administrativas apropiadas para el alcance eficaz de los objetivos de organización
Como repaso para mis estimados alumnos del Subproyecto Comportamiento Organizacional, V semestre, Carrera Licenciatura en Administración UNELLEZ, Barinas.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Alumnas:
Luna Gil Yahaira E.
Osorio González Karen E.
Valenzuela González Dania E.
Administración y Gerencia de los
Servicios de Enfermería
6°semestre
Docente:
Sergio Cruz Lara
2. El enfoque contingente o teoría de las
contingencias aplicado al estudio de las
organizaciones es una concreción de la teoría
general de sistemas y se basa en la
consideración de las posibles contingencias o
condiciones del entorno de la organización
para establecer, en función de las mismas, el
diseño estructural o las acciones
administrativas más adecuadas a cada
situación o caso.
3. La teoría de las contingencias argumenta que
la eficacia de las organizaciones no se
alcanza con un solo modelo administrativo,
por el contrario, es de acuerdo con el
diagnóstico situacional, considerando
variables internas y externas, como se puede
decidir cuál modelo es el que debe aplicarse
4. La estructura de organización interna es una
variable dependiente del entorno externo, la
tecnología modifica la organización.
Skinner define la contingencia como “la
relación lógica inferencial de tres elementos,
que son: la señal, la conducta y la
consecuencia”
5. Se considera de suma importancia el
desarrollo de habilidades en el diagnóstico.
Además, ofrecen una variedad en soluciones
que son acordes con el pensamiento
administrativo, mismas que pueden ser
aplicadas en la solución de problemas de la
empresa.
8. Los autores mencionados son los que han establecido las bases teóricas
de los enfoques de calidad.
La aplicación de los conceptos de calidad tuvo como origen las
necesidades de organismos industriales para mejorar la calidad, la
productividad y el costo de sus productos con el fin de ser
competitivos en el mercado.
9. El modelo de calidad concibe al hombre como
un ser racional, creativo y activo.
El hombre es capaz de crear, cambiar,
innovar y pensar. La organización se concibe
como una interacción constante hacia un
objetivo común.
10. Los esquemas de organización representados
por organigramas son cosa del pasado. Hoy
se intenta crear organizaciones en las cuales
las personas trabajen en equipo con objetivos
comunes.
11. Se propone entonces que sea el propio
trabajador quien tome las decisiones sobre su
trabajo e intente solucionar los problemas
relacionados con sus funciones o servicios (o
ambos).
12. La organización en un modelo de calidad
tiende a eliminar la organización típica lineal
y considera que las personas en interacción
constante deben organizarse y eliminar las
barreras para lograr los objetivos.
13. Balderas M. L. (2012). Administración de los
Servicios de Enfermería . 6ªEd., México ,
McGraw-Hill Interamericana.