Programa académico sobre el tópico "Sociedad de Conocimiento y TIC", panel y talleres." realizado en la Escuela Normal de Atequiza, en el marco de su aniversario.
El COACH de asesores de cursos en línea, es una figura utilizada en el diplomado IAVA de la Secretaría de Educación Jalisco, como una figura intermedia entre el asesor de grupo y la coordinación académica del programa.
Diapositivas utilizadas en un pequeño taller impartido a personal docente del Centro Universitario de Ciencias Económico Adminsitrativas de la Universidad de Guadalajara
Diapositivas utilizadas en el taller impartido durante el Congreso Mexicano de Investigadores de la Educación, COMIE, 2015, en la ciudad de Chihuahuia, México.
Estrategia de acompañamiento para la Estrategia Estatal Aulas Interactivas, de la Secretaría de Educación Jalisco. México. Asociadas con el programa de dotación de pizarrones digitales interactivos - PDI-a escuelas de nivel medio básico. 2014-2016.
Propuesta Organización Sistema Repositorio Recursos Educativos Secretaría Edu...Miguel Carrillo Navarro
Dispositivas utiliazadas para presentar el proyecto de creación de un repositorio de recursos educativos digitales para la Secretaría de Educacioón Jalisco, SEJ, en el educación media básica.
Curso Virtual Inducción en Herramientas TICalbarosa29
Sustentación del trabajo de grado "Creación de un Curso Virtual de Inducción en herramientas TIC para los estudiantes que ingresan al CERES San Francisco Putumayo.
proyecto sobre el uso del Internet en la educación.preparado para alumnos de la Telesecundaria "Manuel Fernandez de Castro", de la comunidad de San Miguel, Zapotitlan, Jal. a los alumnos del 1ro "B", por la profesora Maria Guadalupe Flores Flores, encargada del grupo. Para concluir el diplomado Introducción a los Ambientes Birturales del Aprendizaje, guiado por la Asesora Aurora Lira.
soy psicopedagoga de la Universidad Pedagógica Nacional, Especialista en Educación Superior a Distancia de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia, y Máster en E learning y Redes Sociales de la Universidad Internacional de la Rioja, UNIR, España, la cual se encuentra convalidada por el Ministerio de Educación desde marzo del 2018.
Álbum de fotografías tomadas en el Pueblo Mágico denominado San Sebastián del Oeste, a tres horas de Guadalajara, Capital del estado de Jalisco, al occidente de México.
Trabajo final del mini curso (NOOC) "¿Gestionas eficazmente tu información?" impartido por INTEF. Cuatro subtemas: a) estructura de carpetas y archivos; b) adopción de un sistema para almacenamiento en la nube; c) sincronizar con dispositivos móviles y d) respaldo en dispositivos fijos.
La evaluación aplicada a docentes de educación básica generó aproximadamente un 10% de reprobación. Muchos de estos docentes tienen experiencia, pero no supieron estructurarla y presentarla como evidencia.
Aquí algunas ideas para apoyarles, más allá de la mera impartición de un curso.
El pasado mes de noviembre (2016), el C. Secretario de Educación Pública de México, anunció la nueva política pública relacionada con el uso de Tecnologías en el Aula.
Me di la tarea de revisar el documento. Aquí mis comentarios, que no son en blanco y negro, sino que recorren una escala de grises. Al final, no me quedó opción sino hacer un ejercicio visualizando cómo sería su implementación en el estado de Jalisco, México.
Aquí la liga para la propuesta:
www.linkedin.com/hp/update/6220413316997672960
Propuesta de implementación del Programa Nacional @prende 2.0 en el estado de Jalisco, México.
(Nueva politica educativa en cuanto al uso de TIC en educación y su aplicación en una entidad federativa (estado, provincia)
Recurso utilizado para curso con supervisores de escuela secundaria con la intenci´pon de sensibilizarles en la conveniencia del uso de TIC para su trabajo
diapositivas utilizadas cuando impartí el taller sobre Elaboración de Competencias Laborales para el Sistema de Adminstración Tributaria d ela SHCP, enla ciudad de Querétaro, México, en el año de 2007, contratado por la Universidad de Guadalajara,
Presentación desarrollada para funcionarios de la Secretaría de Educación Jalisco, mostrando las diferentes etapas de un proyecto de formación en línea.
Es sencillo, pero laborioso y requiere de tiempo y recursos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Escuela Normal Rural de Atequiza. "Sociedad del Conocimiento y TIC, panel y talleres"
1. LA EDUCACIÓN EN
LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Ciclo de paneles y talleres breves
Atequiza, Jalisco, abril de 2012
2. La educación en la sociedad del conocimiento
Página 1
La educación en la sociedad del
conocimiento
C I C L O D E P A N E L E S Y T A L L E R E S B R E V E S
OBJETIVO GENERAL
Aproximar a los estudiantes de segundo año de la Escuela Normal Rural “Miguel Hidalgo” al concepto
de Sociedad del conocimiento, al rol que juegan en ésta los actores del proceso educativo y a ciertas
aplicaciones tecnológicas que ofrece la Web para la colaboración y comunicación a distancia,
susceptibles de utilizar en situaciones de aprendizaje.
PROGRAMA
Horario
Lunes 23 de abril Martes 24 de abril
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3
09:00-10:15 Panel 1: La Sociedad del Conocimiento
Panel 2: La Web 2.0 y su aplicación en el trabajo
educativo
10:15-10:30 R E C E S O
10:30-11:45
Web Quest Prezi Blog Prezi Blog Pearltrees
Mtro. Miguel Carrillo Mtro. Carlos Limón Mtro. Fco. Ávila Mtro. Carlos Limón Mtro. Fco. Ávila Mtro. Miguel Carrillo
11:45-12:15 R E C E S O
12:15-13:30
Blog Pearltrees Prezi Pearltrees Web Quest Web Quest
Mtro. Fco. Ávila Mtro. Miguel Carrillo Mtro. Carlos Limón Mtro. Miguel Carrillo Mtro. Carlos Limón Mtro. Fco. Ávila
3. La educación en la sociedad del conocimiento
Página 2
T A L L E R I S T A S Y P A N E L I S T A S
MTRO. CARLOS ALBERTO LIMÓN
Licenciado en Estudios Internacionales por el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades
de la Universidad de Guadalajara, Maestro en Comunicación y estudiante del Doctorado en Educación
por la misma Universidad. Tiene amplia experiencia en el campo de la investigación y la educación
como docente en educación media y educación superior, tanto en modalidad escolarizada como a
distancia. Actualmente se desempeña como Coordinador de docencia en el Sistema de Educación
Virtual de la Secretaría de Educación Jalisco.
MTRO. MIGUEL CARRILLO NAVARRO
Es licenciado en Administración de Empresas por la Universidad de Guadalajara, licenciado en
Pedagogía por la Escuela Normal Superior de Jalisco y Maestro en Tecnologías para el Aprendizaje.
Profesionalmente se ha desempeñado como consultor de empresas en desarrollo organizacional y
tecnologías blandas para la productividad. Con la Universidad de Guadalajara ha participado como
diseñador instruccional, formador de docentes en didáctica y asesor de cursos en línea. Es miembro
del Colegio de Profesionistas en Tecnologías para el Aprendizaje A.C, y actualmente colabora en la
Secretaria de Educación Jalisco como asesor académico en la Dirección General de Unidades de la
Universidad Pedagógica Nacional e Instituciones de Posgrado y como Coordinador Académico del
Sistema de Educación Virtual de la Secretaría de Educación Jalisco.
MTRO. FRANCISCO JAVIER ÁVILA
Egresado de la Escuela Normal Superior de Jalisco, licenciado en Educación Media en el área de
Español, Maestro en Ciencias de la Educación y especialista en Planeación Educativa por el Instituto
Superior de Investigación para el Magisterio. Cuenta con una amplia experiencia en docencia en
educación superior, formación docente, diseño curricular, asesoría en línea y gestión de proyectos con
Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Actualmente se desempeña como Coordinador del Sistema de
Educación Virtual de la Secretaría de Educación Jalisco.