El Estado Costarricense Garante de Igualdad de Oportunidades (Parte 2).Gustavo Bolaños
II Parte del material de la I Unidad de Educación Cívica de Undécimo Año, para los estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
El Estado Costarricense Garante de Igualdad de Oportunidades (Parte 2).Gustavo Bolaños
II Parte del material de la I Unidad de Educación Cívica de Undécimo Año, para los estudiantes del profesor Gustavo Bolaños, del Liceo de Atenas, Alajuela, Costa Rica.
“El individuo de la segunda modernidad ha visto disolverse lentamente las estructuras colectivas que hasta entonces lo acogían, lo enmarcaban. Se ha encontrado de pronto librado a sí mismo, en un universo agotador, con evaluaciones y competiciones generalizadas. No se puede vivir así, no se puede vivir bien, y sin embargo el sujeto emancipado de sus marcos aspira a … una relación con personas allegadas que no se mueva por un interés calculador sino por todo lo contrario. Así es como hoy en día está naciendo discretamente otro mundo al margen, en millones de pequeños universos alternativos”
Del libro “Identidades. Una bomba de relojería”
Jean-Claude Kaufmann
El pasado sábado 2 de Abril se celebró en Granada la Reunión Intermedia de la Federación Española de Estudiantes de Medicina para la Cooperación Internacional (IFMSA Spain). Organizados en diferentes grupos de trabajo se llevaron a cabo múltiples talleres y sesiones sobre medicalización, determinantes sociales de la salud, sistemas sanitarios, industria farmacéutica…
Todo un festival de reflexiones y buenas intenciones, al que habíamos sido invitadas para hablar sobre la Atención Primaria y la iniciativa de La Cabecera. De este pequeño encuentro surgieron nuevas ideas y propuestas que nos animan a seguir aprendiendo y avanzando juntas. Un verdadero lujo. Compartimos la presentación por si pudiera resultar de interés y utilidad, ¡gracias!
LA CABECERA
“El individuo de la segunda modernidad ha visto disolverse lentamente las estructuras colectivas que hasta entonces lo acogían, lo enmarcaban. Se ha encontrado de pronto librado a sí mismo, en un universo agotador, con evaluaciones y competiciones generalizadas. No se puede vivir así, no se puede vivir bien, y sin embargo el sujeto emancipado de sus marcos aspira a … una relación con personas allegadas que no se mueva por un interés calculador sino por todo lo contrario. Así es como hoy en día está naciendo discretamente otro mundo al margen, en millones de pequeños universos alternativos”
Del libro “Identidades. Una bomba de relojería”
Jean-Claude Kaufmann
El pasado sábado 2 de Abril se celebró en Granada la Reunión Intermedia de la Federación Española de Estudiantes de Medicina para la Cooperación Internacional (IFMSA Spain). Organizados en diferentes grupos de trabajo se llevaron a cabo múltiples talleres y sesiones sobre medicalización, determinantes sociales de la salud, sistemas sanitarios, industria farmacéutica…
Todo un festival de reflexiones y buenas intenciones, al que habíamos sido invitadas para hablar sobre la Atención Primaria y la iniciativa de La Cabecera. De este pequeño encuentro surgieron nuevas ideas y propuestas que nos animan a seguir aprendiendo y avanzando juntas. Un verdadero lujo. Compartimos la presentación por si pudiera resultar de interés y utilidad, ¡gracias!
LA CABECERA
Expo Bienestar I. Municipalidad de MaipúNelson Leiva®
El Comité de Bienestar de los funcionarios municipales de la I. Municipalidad de Maipú realiza esta presentación en el Seminario de Municipalidades de Graneros.
Considerada como una experiencia exitosa en este ma.
Tras la crisis de 1929, la perdida de grandes mercados del salitre y la necesidad de reformar la economía de la mano del control del Estado en los asuntos económicos y su impulso a la industrialización del país, surge un nuevo periodo en la historia de Chile, conocido como el Estado de Bienestar.
junto al retorno del presidencialismo al poder y una serie de gobiernos de tendencia izquierdista, se dan una serie de transformaciones económicas, sociales, tecnológicas y culturales mas grandes en Chile durante la mitad del siglo XX. todo este proceso fundamentado en las ideas del Keynesianismo surgido a fines de la II Guerra Mundial y que sustenta la idea del Estado Benefactor.
La evolución de la vivienda en Chile, en el periodo de los Modelos de Desarrollo en Chile, que comprende el Estado Desarrollista del año 1925 a 1960, el Estado Benefactor del año 1961 a 1973 y el Estado Neoliberal del año 1974 en adelante.
Corta investigación sobre en estado benefactor desarrollado en México, espero les sea útil
Para mas información consultar las bibliografías mostradas en el documento.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2.
Nosotros hablaremos del estado de bienestar que es un concepto
político que tiene que ver con una forma de gobierno.
La cual el gobierno ayudaban a la población mas vulnerable
haciéndose cargo de sus servicios y derechos.
También hablaremos ¿como se impuso el estado de bienestar en
chile?
introducción:
3.
El Estado De Bienestar se creo en Chile para ayudar a
las personas mas vulnerables que necesitaban recurso
básicos y que les respetaran sus derechos.
Tubo gran impulso en el siglo xx debido a la crisis de
1929, la cual hiso que la economía llego al punto mas
bajo y ya no se dependiera de las exportaciones de
materias prima.
Desarrollo:
5. el conjunto de desafíos de asistencia social quedaron
pendientes hasta la década de 1940, período en el que
los distintos gobiernos se concentraron en la expansión
de la cobertura de las distintas áreas del bienestar social,
ampliando, en particular desde 1960, los servicios de
educación, salud, previsión y vivienda de forma
sustantiva. Ejemplos de lo anterior son la organización
del Servicio Nacional de Salud (SNS) en 1952, la Junta
Nacional de Auxilio Escolar y Becas (JUNAEB) en 1964
y la creación del Ministerio de la Vivienda y Urbanismo
en 1965
¿Cómo se impuso en
chile?
6.
Salud: dirección general de protección a la infancia y
adolescencia (protinfa).
servicio medico nacional de empleos (sermena)
posteriormente en 1952 mediante la fusión de
distintos organismos se creo el (SNS)
Creaciones de
instituciones de
previsión social
7.
Vivienda: se crearon programas habitacionales
cuyo objetivo era entregar moradas de calidad y a
bajo precio.
Educación: en 1938 se creo la sociedad constructora
de establecimientos educacionales permitió al
estado impulsar la construcción de escuelas y liceos
a lo largo del país.
En 1947 se fundo la universidad técnica del estado
(UTE)
11.
El Estado de Bienestar casi logro su objetivo que era
de ayudar a la población mas vulnerable y ofrecerles
los servicio0s básicos
pese a ello se mantuvo el déficit por lo que la
década de 1940 se agudizo el problema de las
poblaciones callampa , campamentos de precarias e
improvisadas habitaciones y poca higiene y era muy
difícil vivir.
Conclusión: