Este documento ofrece información sobre estrategias para la expresión oral y escrita. Explica conceptos como gramática, redacción, ortografía, narración y relato. También describe elementos importantes para una presentación efectiva como la claridad, concisión, ensayo previo y el uso adecuado de ayudas visuales. Resalta la importancia de la coherencia y la cohesión en cualquier comunicación.

1. ESTRATEGIAS PARA EL ESTUDIO
Y LA COMUNICACIÓN.
“La expresión oral fluida y
coherente”.
ANA GABRIELA RAMIREZ GARCIA

2. Gramática.
La gramática son los componentes de una
lengua y sus combinaciones.
La gramática se compone seis tipos
diferentes: Prescriptiva, descriptiva,
tradicional, funcional, generativa y formal.
Tiene diferentes partes: fonética, morfológica,
sintaxis y semántica.

3. La gramática a estudia la estructura de una lengua a
diferencia de la ortografía que se dedica a las normas
de escribir correctamente.
REDACCIÓN
La redacción es escribir algún suceso, acción, etc.
La cohesión y la coherencia es algo esencial en la
redacción .

4. Corrección, adaptación y eficacia son los
fundamentos básicos de la redacción.
La crónica es un genero periodístico como la noticia.
La novela se considera una narración muy extensa y
se escribe en prosa .
La puntuación indica las pausas que le da el sentido a
los párrafos.

5. ORTOGRAFÍA
Es el conjunto de reglas y normas que le dan
sentido a lo escrito para comprenderlo.
Se usa la coma para limitar una aclaración o
ampliación en la oración.
Se usan los dos puntos para detener el discurso
para llamar la atención sobre lo que sigue.

6. LA NARRACIÓN
Es utilizadas en el ámbito de la literatura para
relatar una historia.
Se caracteriza por narrar tres hechos, principio,
desenlace y final.
Tipos de narración: crónica, novela, cuento e
historia.

7. Claridad, concisión y verosimilitud son las tres
virtudes de la narración.
La trama consiste en un acontecimiento
inicial, un nudo y un desenlace.
Debe contar con personajes y un narrador.

8. Debe contener una introducción, coherencia, un
orden temporal determinado e incluir descripciones.
La coherencia es muy importante porque de esta
forma hace que el texto tenga un significado
unitario que el lector pueda comprender y no
resulte una serie de frases sin conexión.

9. RELATO
• Lo conforma la narración estructurada, la
representación de sucesos y lenguaje,
ficcionales o sucesos históricos,
representación detallosa e históricamente
presente en todas partes.

10. ¿Quién? , ¿Qué? Y ¿A quién? Son
esenciales en el relato.
Existen el relato literario y el tesmonial.

11. Presentación
Aquí se conoce el tema y se pone en claro el
objetivo.
Los objetivos deben guiarte en todo el proceso,
tanto en la preparación, como en la
presentación de tu comunicación .
¿Qué transmitir?
Puntos clave del tema.

12. La cantidad de información que se va a
presentar es crucial para que de esta manera
retengan el mensaje que se quiera transmitir.
se recopila información para encontrar material
adecuado.
Pensar en resolver casos que se puedan
presentar.

13. Sobrepasar el tiempo definido es una falta de
consideración tanto para la audiencia como para
los que hablaran después de nosotros.
Cuando se excede el tiempo se denota una
preparación insuficiente.
Debemos ensayar, ensayar y ensayar.

14. Para un mensaje directo: deben ser bastante
claros, utilizar frases cortas y resúmenes del
tema .
Asegurar la atención y buena disposición de sus
oyentes.
Hacerlos sentir cómodos.
Determinar claramente el objetivo de su
conferencia.

15. AYUDAS VISUALES
Equipo disponible
Colocarlos cuando se va a utilizar y retirarlos
cuando se han utilizado
Evite conversar dirigiendo su mirada a los
medios visuales.
Entregue la información escrita al principio o
al final de su exposición, porque de lo
contrario se convierten en distractores.

16. GUION EXPOSITIVO.
Sirve para interpretar de forma escrita la
información de la exposición.
Su propósito es transmitir información y
explicar nuevos temas.
Contiene información especifica y clara del
tema a presentar.

17. La finalidad de el guion es ayudarnos en el
como una herramienta para describir la
estructura hecha de la exposición.
Para elaborar un guion: se elige un tema
popular.
Pensar los temas a discutir.
Y dejar que cada alumno exprese su punto de
vista por turnos y que sepan que tienen que
levantar la mano si quieren intervenir.

18. Se elige un moderador.
Se separaran las personas por grupos y se
les asigna si están a favor o en contra del
tema.
Se participa haciendo preguntas.
Y cuando una persona habla el otro
escucha.
Se respetan opiniones.