El documento describe la estructura de las aulas virtuales según la metodología PACIE. Se divide en bloques como el Bloque 0 - PACIE, que es el eje de la interacción; el Bloque Académico, que contiene la información y contenidos de la materia; y el Bloque de Cierre, que ayuda a culminar actividades pendientes y a retroalimentar la labor tutorial. La conclusión es que PACIE ha logrado construir conocimiento a través del trabajo colaborativo y desplazando métodos tradicionales.

1. Estructura de las aulas virtuales según PACIENelly Adriana AraúzPanamá

2. BLOQUE ACADÉMICO DE UN ENTORNO VIRTUALSegún PACIEUn aula virtual bien distribuida debe proporcionar, a detalle, varias y diferentes secciones dentro o fuera del EVA, para que se puedan generar procesos de interacción correctos y se motive a la vivencia de experiencias que generarán conocimiento y facilitarán los procesos tutoriales.

3. Los entornos virtuales de aprendizaje de la metodología PACIEse dividen en bloques y estos a su vez en secciones que guíen los procesos operativos y administrativos dentro de un aula virtual.

4. Bloque 0 – PACIEEl más importante dentro de este proceso metodológico, se ha convertido en el eje de la interacción dentro de un aula virtual y la fuente del conocimiento cooperativo.

5. El Bloque Académico:Posee la información y contenidos en sí de la materia, cátedra o asignatura, los documentos que queremos compartir, los enlaces hacia los cuales queremos diversificar y la exposición temática que deseemos realizar, pero ya no preocupándonos en demasía por el desarrollo profesional de contenidos, ¿por qué?, porque la información está ahí, está lista, deja que sea el estudiante, quien descubra el gusto de apropiarse de ella, la imagen cuenta, si, pero la concreción y diversidad son más valiosas. Se debe asegurar, que el estudiante la lea, la comparta, la interiorice, ¿cómo?, usando adecuadamente los recursos, generando una barrera que no pueda ser traspasada hasta que tenga la información o conocimientos adecuados.

7. El Bloque de CierreAyuda a no dejar cabos sueltos dentro del aula, a culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a negociar desacuerdos en evaluaciones a retroalimentarse con la opinión de tus estudiantes, no solo para los contenidos y estructura del aula en sí, sino para la labor tutorial. Da la oportunidad de desahogarse, la libertad de expresarse y mantener la mente muy abierta, no sólo con tolerancia, sino con amor.

8. CONCLUSIÓN PACIE ha logrado construir el conocimiento, mediante un trabajo colaborativo. Aprender y Reaprender durante toda nuestra vida, activamente, desplazando métodos tradicionales.