Este documento define conceptos clave relacionados con la cultura como el etnocentrismo, relativismo cultural, difusión cultural y aculturación. Explica que el etnocentrismo considera la propia cultura como superior, mientras que el relativismo cultural respeta todas las culturas. La difusión cultural transmite características entre culturas sin alterar estructuras, a diferencia de la aculturación que modifica los modelos culturales a través del contacto entre dos culturas.
AUTOR: Dra. Andrea Suarez
Relativismo cultural: definición, causas. El por qué de su existencia.
Posibilidad de superación del relativismo cultural a partir de la teoría del derecho natural.
Discriminacion- Etnocentrismo y Prejuicio.
La axiología es una rama de la filosofía, que tiene por objeto de estudio la naturaleza o esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo.
AUTOR: Dra. Andrea Suarez
Relativismo cultural: definición, causas. El por qué de su existencia.
Posibilidad de superación del relativismo cultural a partir de la teoría del derecho natural.
Discriminacion- Etnocentrismo y Prejuicio.
La axiología es una rama de la filosofía, que tiene por objeto de estudio la naturaleza o esencia de los valores y de los juicios de valor que puede realizar un individuo.
Las diferencias culturales en el Management. El fenómeno de la Aculturación. Elementos metodológicos para analizar los fenómenos de la multiculturalidad. Tomado y adaptado de: García, C. (2001). Una Aproximación a los Estudios Interculturales en la Administración. Revista Administración y Organizaciones, 51-92.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Etnocentrismo
1. • Astrid Carolina Giraldo Figueroa
PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESA
2. TEMÁTICA: Pág.
1. ¿QUÉ ES ETNOCENTRISMO? ……………………………………….. 3
1.1. Tipos de etnocentrismo………………………………… 4
2. ¿QUÉ SE ENTIENDE RELATIVISMO CULTURAL?............................ 7
3. ¿CÓMO EXPLICAR LO DE DIFUSIÓN CULTURAL? …..……..….. 10
4. INFERENCIAS SOBRE ACULTURACIÓN…………………....……... 11
4.1. Tipos de aculturación……………………………....…12
- Aculturación material.
- Aculturación formal.
3. El etnocentrismo es la posición
extremista, que considera la
propia cultura o etnia como
centro, o con rango de
supremacía, o sea, que todo lo
que no coincida con los
valores establecidos por la
cultura de quien la posee y
predica como superior y única
válida, debe ser erradicado.
Expresiones como: “mi religión es la única verdadera”, “tus costumbres
son incivilizadas ” o “la cultura europea es más avanzada que en el resto
del mundo”, son ejemplos mínimos de tales creencias y modos de
concebir el mundo, que puede llegar a límites insospechados.
4. Se ha propuesto que existen diversas formas de etnocentrismo, entre
ellas se encontrarían:
Etnocentrimo invertido o xenocentrismo:
• Pensar que la propia cultura es inferior a otras y resulta un obstáculo
para la prosperidad o el desarrollo personal.
Etnocentrismo racial:
• Pensar que los miembros de la propia cultura o etnia tienen una
dotación genética que les hace superiores o mejores para el desarrollo
de la civilización.
5.
6. Es la actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo de acuerdo con los
parámetros propios de cada cultura. Su filosofía defiende la validez y riqueza de
todo sistema cultural y niega cualquier valoración absolutista moral o ética de
los mismos. Se opone al etnocentrismo y al universalismo cultural —de carácter
positivista— que afirma la existencia de valores, juicios morales y
comportamientos con valor absoluto y, además, aplicables a toda la
humanidad.
7. Además de esto, se plantea el
problema del relativismo
cultural cuando afirmamos
que la diversidad de ideas y
valores entre las distintas
sociedades es irreducible, es
decir, no se puede juzgar un
elemento cultural desde otra
sociedad, lo único importante
es que tenga sentido dentro
de esa cultura.
8.
9. Es el proceso mediante el cual se transmiten características de una cultura a otra,
tales como sucede en la actualidad: La moda, una opinión, una innovación
determinada, un producto nuevo, un nombre, etc.
MODA
OPINIÓN
NOMBRE
PRODUCTO INNOVACIÓN
Estas son nuevas características, pero, no afectan las estructuras sociales
preexistentes; estas estructuras siguen intactas.
10. Son todas las modificaciones de los modelos culturales básicos debido al contacto
directo y continuo entre dos culturas, lo que quiere decir, que los diversos elementos de
cada cultura se reelaboran a causa de estos contactos y es dada por hechos, tales como:
A causa de esto, las estructuras sociales existentes quedan alteradas. La aculturación es
un proceso de cambio cultural, gracias al cual se introducen determinadas formas de vida
o de cultura en una sociedad.
11. ACULTURACIÓN
MATERIAL
• Es cuando las poblaciones
adoptan características de la
cultura dominante nada más
en la vida pública, mientras
que en el ámbito privado
siguen manteniendo su
código cultural de origen.
ACULTURACIÓN FORMAL
• Es cuando del contacto
entre las dos culturas, sale
una cultura nueva, que es
una síntesis de las dos
culturas de origen; es el
caso de los hijos de los
inmigrantes.