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Evolución histórica  de la actividad científica
¿De que hablamos cuando hablamos de la actividad científica? ¿De la ética que guía esos pasos? ¿De la publicación de los resultados? ¿Del progreso que lleva a la revolución? ¿De los métodos subyacentes? ¿De la transformaciones de las teorías? ¿De una producción cultural? ¿De la naturaleza como objeto? De todo esto
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Posibilidad de predicciones universales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Nace la ciencia
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Las teorías se transforman y los métodos cambian Presocráticos primeros principios Aristóteles ( explicación formal lógica/ definición/ demostración) Escolástica medieval XV Antes  siglo V IV Renacimiento / Bacon (inductivismo) XVII Descartes (base del método científico) S. Mill (concordancias, diferencias residuos variaciones concomitantes para precisar causas y consecuencias de los resultados) XVIII (positivismo) XIX XX Durkheim Comte Popper Khun Lakatos
¿de dónde parten la teorías? es la teoría critica del positivismo. Una experiencia no verifica una preposición la convierte en valida Falsasionismo (Popper) Deductivismo (Aristóteles) Inductivismo (Bacon) enunciados observacionales  Enunciados universales Falsasionismo refinado (Lakatos) Todo es falseable Nueva filosofía (Khun) Hace hincapié en factores sociológicos Racionalismo de Descartes Duda de todo menos de su existencia
¿Cuál es el criterio de demarcación de la ciencia? ,[object Object],Inductuvismo (Bacon) Falsasionismo refinado (Lakatos) Nueva filosofía (Khun) Necesidad de múltiples observaciones con variedad de condiciones Una teoría es científica si puede ser sometida a contradicción por los hechos y los resiste Una teoría es científica si permite nuevas predicciones y se mantiene mientras no surja una superior Se practica la ciencia dentro de un paradigma hasta que la Aparicio de anomalías exija un cambio
¿Cómo progresa la ciencia? Falsasionismo (Popper) Deductivismo (Aristóteles) Inductuvismo (Bacon) Falsasionismo refinado (Lakatos) Nueva filosofía (Khun) Dado por el aumento de la probabilidad. Aplicación de la teoría a los casos concretos. Toda experiencia es conjetura y esta conjetura está impregnada de teoría. No hay teorías definidas sino mas verosímiles (superiores a otra). Planteo de problemas genera el progreso. Enfoques sociales económicos, psicológicos, etc. Permiten reconstruir la historia externa y completar la interna por la evolución de las teorías, la relación entre ellas y el progreso objetivo del conocimiento. Cambio de un paradigma a otro en la secuencia ciencia normal-crisis-revolución-nueva ciencia normal-crisis-etc.
¿Qué metodología se usa en cada caso? Falsasionismo (Popper) Deductivismo (Aristóteles) Inductuvismo (Bacon) Falsasionismo refinado (Lakatos) Nueva filosofía (Khun) De lo general a lo particular silogismo (lógica) definiciones- demostraciones De lo particular a lo general Resistir falsación y refutación hipótesis falseable / critica más rigurosa nuevo problema /  nueva hipótesis Comparación objetivo y programas científicos Resuelve en base a modelo de problemas Racionalismo de Descartes A partir de una primera verdad evidente se derivan sucesivamente otras verdades cada una de las cuales se apoyan en la anterior constituyendo un encadenamiento de verdades. División del problema para atacarlo mejor. Ir de lo simple a lo complejo y enumerar los pasos para evitar saltos
La tecnología acompaña el desarrollo de las publicaciones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ciencia en progreso pero con limites ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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  • 1. Evolución histórica de la actividad científica
  • 2. ¿De que hablamos cuando hablamos de la actividad científica? ¿De la ética que guía esos pasos? ¿De la publicación de los resultados? ¿Del progreso que lleva a la revolución? ¿De los métodos subyacentes? ¿De la transformaciones de las teorías? ¿De una producción cultural? ¿De la naturaleza como objeto? De todo esto
  • 3.
  • 4.
  • 5. Las teorías se transforman y los métodos cambian Presocráticos primeros principios Aristóteles ( explicación formal lógica/ definición/ demostración) Escolástica medieval XV Antes siglo V IV Renacimiento / Bacon (inductivismo) XVII Descartes (base del método científico) S. Mill (concordancias, diferencias residuos variaciones concomitantes para precisar causas y consecuencias de los resultados) XVIII (positivismo) XIX XX Durkheim Comte Popper Khun Lakatos
  • 6. ¿de dónde parten la teorías? es la teoría critica del positivismo. Una experiencia no verifica una preposición la convierte en valida Falsasionismo (Popper) Deductivismo (Aristóteles) Inductivismo (Bacon) enunciados observacionales Enunciados universales Falsasionismo refinado (Lakatos) Todo es falseable Nueva filosofía (Khun) Hace hincapié en factores sociológicos Racionalismo de Descartes Duda de todo menos de su existencia
  • 7.
  • 8. ¿Cómo progresa la ciencia? Falsasionismo (Popper) Deductivismo (Aristóteles) Inductuvismo (Bacon) Falsasionismo refinado (Lakatos) Nueva filosofía (Khun) Dado por el aumento de la probabilidad. Aplicación de la teoría a los casos concretos. Toda experiencia es conjetura y esta conjetura está impregnada de teoría. No hay teorías definidas sino mas verosímiles (superiores a otra). Planteo de problemas genera el progreso. Enfoques sociales económicos, psicológicos, etc. Permiten reconstruir la historia externa y completar la interna por la evolución de las teorías, la relación entre ellas y el progreso objetivo del conocimiento. Cambio de un paradigma a otro en la secuencia ciencia normal-crisis-revolución-nueva ciencia normal-crisis-etc.
  • 9. ¿Qué metodología se usa en cada caso? Falsasionismo (Popper) Deductivismo (Aristóteles) Inductuvismo (Bacon) Falsasionismo refinado (Lakatos) Nueva filosofía (Khun) De lo general a lo particular silogismo (lógica) definiciones- demostraciones De lo particular a lo general Resistir falsación y refutación hipótesis falseable / critica más rigurosa nuevo problema / nueva hipótesis Comparación objetivo y programas científicos Resuelve en base a modelo de problemas Racionalismo de Descartes A partir de una primera verdad evidente se derivan sucesivamente otras verdades cada una de las cuales se apoyan en la anterior constituyendo un encadenamiento de verdades. División del problema para atacarlo mejor. Ir de lo simple a lo complejo y enumerar los pasos para evitar saltos
  • 10.
  • 11.