El documento presenta un examen de diagnóstico de geometría analítica que contiene 10 preguntas sobre diversos temas como ecuaciones de segundo grado, triángulos semejantes, fracciones, y operaciones matemáticas. El examen fue respondido por un alumno para evaluar sus conocimientos en esta área.

1. c.E.P,G.V.
BACHILLERATO GENERAT MATUTINO
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EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOMETRíA AN,ALíTICA 2O1S.2Oi5
alumno:
.- El maestro Adrián planteó la s¡guiente ecuación a sus alumnos:
3x2 - 192 = 0. At resolverta, Juan obtuvo 32, rarla lF , eren¿a {ry y Ol¡ver _64
¿Qu¡én obtuvo la respuestn correcta?
*--'l:'. lq? ' O
3xj: )Q>*:. l_1.':]
3
X'.'(,tl
¿Cuá|eslaecUaciónouu,"o.","n.u*.f-ffiul':,:;;],"-
2l se t¡ene un modelo a escala de un terreno rectangu{ar donde se va constru¡r un mercado.
"*Gffiñ;med¡das que se muestran a sont¡nuación:
N Z>X{= 0 B) 4x+8=0 C)x2+x+3=0
i:
D)x2+4x+3=0 j
3.-Lu¡s t¡ene que anar¡zar ros sígu¡entes triánguros qu" aon.t.ryó t" *uurtra *
"t
pirarrórr p"ra .o",prooa,- a¡son semeJa ntes .entre sí:
c B'-
4.- Doña Sofía quiere que construyan
muestra el sigu¡ente d¡bujo:
r2- ^t tz
'-
- Lr--f ü-
Cr. 3.7 '' + 2 "p.
¿2-' 2t7^6
/' L-,^ /'
u.+ v (t.4)
C1 ¿1.6
¿Cuánto la long¡tud "x" de la escatera de doña Sofía?
A) 3. B) 3.60m
una escatera dentro de su casa para sub¡r a la
D) 6,s0m
n jx +.i
(-
y- A Emeteria re apr¡caron un examen de z.preguntas y caoa pregunta tiene s posinte-Ásp*rt-as, pero noestudió y respondió er examen ar azar. ZCuái es-la prooanitiááá oe que aclerte en ambas preguntas?
c) L/9 D) 2/3

2. 6'- Ana tiene que resolver la ecuación x2+74x.+4o, utilizando el método de tactorizac¡ón y eleg¡r entre las 4
siguientes opciones de resolución la que es correcta. ¿Cuál es?
é€uánto helado puede contener el cono sin que sobrepase el borde si sabemos que 1cm3 = 1 ml? . i
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B) 7'.s3mr
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9.- ¿Cuál es el resuttado que se obtiene at ieat¡zar la operac¡ón 2 - t(2+1) - (3+2)l? i t ;; ilU
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- Calcule él resultado de ta siguiente operac¡ón: O
¡3)-o
Firma del Alumno Firma del'Padre o Tutor