Este documento presenta los criterios para evaluar las lecciones web elaboradas por los docentes participantes en el Programa Entre Pares. Incluye una tabla con 19 criterios agrupados en secciones como coherencia, pertinencia, aspectos pedagógicos y otros aspectos. Los criterios se evalúan como destacados, adecuados, con observaciones o necesitan ajustes. Al final, el evaluador indica si la lección debe ser mejorada, validada, publicada como destacada o en otra red de Colombia Aprende.

1. Alianza por la Educación
PROGRAMA ENTRE PARES
CRITERIOS PARA EVALUAR LAS WEBLESSON ELABORADAS POR LOS DOCENTES
PARTICIPANTES DEL PROGRAMA
Versión: 1
Código: EP-FO-009
Nombre del docente asesor:
Url:
VALORACIÓN
Se Adecuado Con Es
CRITERIO destaca Observa- necesario OBSERVACIONES
ciones hacer
ajustes
Entre el título y el
contenido
Entre las actividades,
las competencias y
logros que se
pretenden alcanzar
Entre las actividades
C propuestas y el grado
O escolar al que se
H dirige
E Entre la pregunta
R generadora y los
E contenidos a
N abordar.
C Entre los criterios de
I evaluación y las
A actividades a
desarrollar
Entre los criterios de
evaluación, las
competencias y los
logros a promover

2. Alianza por la Educación
De la pregunta .
P generadora
E De las herramientas
R de andamiaje
T utilizadas para el
I logro de propósitos
N De los criterios de
E evaluación con
N relación a los
C aprendizajes que se
I desean de los
A estudiantes
VALORACIÓN
Se Adecuado Con Es
CRITERIO destaca Observa- necesario OBSERVACIONES
ciones hacer
ajustes
Atractivo del título
O Motivación de la
T situación de
R aprendizaje en los
O estudiantes
S Claridad de las
instrucciones en las
A actividades a
S desarrollar
P Utilización de
E recursos ofrecidos
C por la Web
T Interactividad
O
S Apariencia ( estética)
Señale con una X si la Weblesson debe ser:
• Mejorada _______
• Validada _______
• Publicada como Weblesson
destacada en la red de Entre Pares _______
• Publicada en otra de las redes
de Colombia Aprende _______
Evaluador __________________________________________
Fecha _________________