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ORIENTACIÓN EDUCATIVA VOCACIO


                                 Y


                       PROFESIONAL


“ NO SE PUEDE INICIAR UNA TRAVESÍA SIN CONOCER EL DESTINO Y SI
CON LOS MAPAS Y LA ORIENTACIÓN PARA LLEGAR A ÉL POR EL MEJO


                                                 Marina Muller.
ORIENTACIÓN EDUCATIVA    PADRES
                           DE
VOCACIONAL Y PROFESIONAL FAMILIA




                        FORMACIÓN
 PROFESOR                            TUTORES
    ES                   INTEGRAL
                        DEL ALUMNO




                          ORIENTAD
                             OR
EVALUA LAS CAPACIDADES PERSONALES,
                         GRUPALES E INSTITUCIONALES EN
                         RELACIÓN A LOS OBJETIVOS DE LA
                         EDUCACIÓN.
PROPONE INTERVENCIONES
QUE SE REFIERAN A LA
MEJORA DE LAS
COMPETENCIAS DEL                                         DA POSIBLES SOLUCIONES
ALUMNO                                                   A LAS DIFUCULTADES
                          LA ORIENTACIÓN
                                                         DETECTADAS EN LA
                         EN LA                           EVALUACIÓN
                               ENSEÑANZA
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CÁRÁCTER ASISTENCIAL
Y REMEDIAL A LOS
ALUMNOS CON BAJO                                         PROPONE LAS CONDICIONES
RENDIMIENTO ACADÉMICO                                    PARA UN MEJOR DESARROLL
                                                         DE LAS CAPACIDADES
                                                         COGNITIVAS DEL ALUMNO


                                        DA ATENCIÓN A LA
                                        FORMACIÓN DE HÁBITOS
   ESTUDIA ASPECTOS DE LA               DE ESTUDIO Y RELACIONES
   PERSONALIDAD QUE INFLUYEN            HUMANAS
   EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
PROMUEVE EL DESARROLLO
                           INTEGRAL DEL ALUMNO PARA
                           APROVECHAR SUS CAPACIDADES



                                                              ASESORA PARA EL
 PROPICIA LA REFLEXIÓN                                        DESARROLLO DE PROYEC
 PERSONAL DEL ESTUDIANTE                                      Y PLANES
 EN RELACIÓN A PERSERVAR
                           LA ORIENTACIÓN EN LOS
 LA SALUD Y SU EJERCICIO        DOCENTES
 RESPONSABLE EN LA
 TOMA DE DESICIONES




DA APOYO AL ESTUDIANTE                                    ASESORA PARA IDENTIFICAR L
PARA QUE SE FORME CRITERIOR                               VOCACIÓN PROFESIONAL DEL
PROPIOS CON ASPECTOS                                      ALUMNO
ESENCIALES DE SU DESARROLLO
                              PROPORCIONA INFORMACIÓN
                              PRECISA Y CONFIABLE AL
                              ESTUDIANTE ORIENTADA A
                              LA PROYECCIÓN PROFESIONAL
LA ORIENTACIÓN CON LOS
                             PADRES DE FAMILIA
                                                     PROMUEVE LA
INTERVIENE COMO                                      COLABORACIÓN EFECTIVA
APOYO EN EL                                          ENTRE FAMILIA Y EDUCADO
DESARROLLO
INTEGRAL DE LOS HIJOS



                                                         DESARROLLA LA
                                                         PARTICIPACIÓN
                                                         FAMILIAR EN LA
                                                         COMUNIDAD
 LOS GUÍA PARA                                           EDUCATIVA
 SABER
 ESTIMULAR Y NO
 EXIGIR                 FORMAN PARTE DEL
 EN LA DESICIÓN         ENTORNO SOCIAL         LOS INVOLUCRA EN
 PERSONAL DE SU         EN EL QUE CONVIVE EL   SU PAPEL COMO
 HIJO                   ESTUDIANTE QUE         SOPORTE EN LA
                        INFLUYE EN LA TOMA     TOMA
                        DE DESICIONES          DE DESICIONES DE
                                               SU
                                               HIJO
BIBLIOGRAFÍA:

www.psicolink.com/educac.vocac.asp

www.rieoei.org/investigación

www.ucol.mx/acerca/coordinaciones/cgd/orientación/archivos

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Formacion integral del alumno

  • 1. ORIENTACIÓN EDUCATIVA VOCACIO Y PROFESIONAL “ NO SE PUEDE INICIAR UNA TRAVESÍA SIN CONOCER EL DESTINO Y SI CON LOS MAPAS Y LA ORIENTACIÓN PARA LLEGAR A ÉL POR EL MEJO Marina Muller.
  • 2. ORIENTACIÓN EDUCATIVA PADRES DE VOCACIONAL Y PROFESIONAL FAMILIA FORMACIÓN PROFESOR TUTORES ES INTEGRAL DEL ALUMNO ORIENTAD OR
  • 3. EVALUA LAS CAPACIDADES PERSONALES, GRUPALES E INSTITUCIONALES EN RELACIÓN A LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN. PROPONE INTERVENCIONES QUE SE REFIERAN A LA MEJORA DE LAS COMPETENCIAS DEL DA POSIBLES SOLUCIONES ALUMNO A LAS DIFUCULTADES LA ORIENTACIÓN DETECTADAS EN LA EN LA EVALUACIÓN ENSEÑANZA ORIENTA CON CÁRÁCTER ASISTENCIAL Y REMEDIAL A LOS ALUMNOS CON BAJO PROPONE LAS CONDICIONES RENDIMIENTO ACADÉMICO PARA UN MEJOR DESARROLL DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS DEL ALUMNO DA ATENCIÓN A LA FORMACIÓN DE HÁBITOS ESTUDIA ASPECTOS DE LA DE ESTUDIO Y RELACIONES PERSONALIDAD QUE INFLUYEN HUMANAS EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR
  • 4. PROMUEVE EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ALUMNO PARA APROVECHAR SUS CAPACIDADES ASESORA PARA EL PROPICIA LA REFLEXIÓN DESARROLLO DE PROYEC PERSONAL DEL ESTUDIANTE Y PLANES EN RELACIÓN A PERSERVAR LA ORIENTACIÓN EN LOS LA SALUD Y SU EJERCICIO DOCENTES RESPONSABLE EN LA TOMA DE DESICIONES DA APOYO AL ESTUDIANTE ASESORA PARA IDENTIFICAR L PARA QUE SE FORME CRITERIOR VOCACIÓN PROFESIONAL DEL PROPIOS CON ASPECTOS ALUMNO ESENCIALES DE SU DESARROLLO PROPORCIONA INFORMACIÓN PRECISA Y CONFIABLE AL ESTUDIANTE ORIENTADA A LA PROYECCIÓN PROFESIONAL
  • 5. LA ORIENTACIÓN CON LOS PADRES DE FAMILIA PROMUEVE LA INTERVIENE COMO COLABORACIÓN EFECTIVA APOYO EN EL ENTRE FAMILIA Y EDUCADO DESARROLLO INTEGRAL DE LOS HIJOS DESARROLLA LA PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN LA COMUNIDAD LOS GUÍA PARA EDUCATIVA SABER ESTIMULAR Y NO EXIGIR FORMAN PARTE DEL EN LA DESICIÓN ENTORNO SOCIAL LOS INVOLUCRA EN PERSONAL DE SU EN EL QUE CONVIVE EL SU PAPEL COMO HIJO ESTUDIANTE QUE SOPORTE EN LA INFLUYE EN LA TOMA TOMA DE DESICIONES DE DESICIONES DE SU HIJO