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EVALUACIÓN
PSICOLÓGICA
Universidad de Panamá
Postgrado en Docencia Superior
Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez
2Temas
Propósitos de la Evaluación
Psicológica
Pilares de la Evaluación
Psicológica
Pautas para llevar con éxito la
Evaluación Psicológica
Etapas del Proceso de Evaluación
1
2
3
4
3Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020
Propósitos de la Evaluación Psicológica
1. Examinar o explorar
•Es breve
•Se hace para identificar a quién: reúne los requisitos de idoneidad para ciertos programas,
padece algún trastorno, necesita una evaluación mas completa, cumple con lo necesario para
ingresar a programas escolares.
2. Resolver problemas
•Valoración detallada que se hace a un área de funcionamiento determinada.
•Se usan con frecuencia en razón de las presiones de tiempo o financieras.
3. Diagnosticar
•Valoración detallada que se hace a un área de funcionamiento determinada.
•Se usan con frecuencia en razón de las presiones de tiempo o financieras.
4Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020
Propósitos de la Evaluación Psicológica
4. Asesorar, rehabilitar
•Clasifica o ubica al sujeto.
•Se consideran las posibles respuestas al tratamiento y el potencial de recuperación de la
persona.
5. Evaluar progresos
•Se centra en la evaluación diaria, semanal, mensual o anual de un sujeto.
•Evalúa cambios en el desarrollo, habilidades y destrezas.
5Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020
Pilares de la Evaluación Psicológica
Pruebas con
referencia a la
norma
Entrevista Observación
Procedimientos
informales
Estrategias
psicométricas
y proyectivas
6Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020
Pruebas con referencia
a la norma
Pilares de la Evaluación Psicológica
Entrevista
 Son indispensables.
 Se estandarizan en base a un
grupo definido.
 Ofrecen un indicador del
desempeño característico de
un determinado grupo.
 Hay pruebas para evaluar
inteligencia, habilidades de
lectura, matemáticas,
escritura, etc.
 Cuantifican el funcionamiento
psicológico del sujeto.
 Brinda información que
servirá para todo el proceso de
evaluación.
 Pueden ser:
 No estructuradas: sin un
programa establecido.
 Semiestructuradas:
cuenta con lista de
pregunta, pero existe
flexibilidad.
 Estructuradas: es rígida y
completa.
7
Observación Procedimientos
informales
Estrategias
psicométricas
y proyectivas
Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020
Pilares de la Evaluación Psicológica
 Permite obtener
información valiosa
de comportamientos
específicos.
 Identifica factores
protectores.
 Benéfica para crear
planes de
tratamiento con
objetivos.
 Complementan las
pruebas
estandarizadas.
 Algunas de ellas
son: registros
informales,
registros escolares,
documentos
personales, registro
de automonitoreo.
 Psicométricas, las
características
que hacen estable
su manejo son:
estandarización,
validez y
confiabilidad.
 Proyectivas:
sensibles a revelar
aspectos
inconscientes.
8
Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020
Pautas para llevar con éxito la Evaluación Psicológica
 No concentrarse exclusivamente en las puntuaciones de las
pruebas.
 Utilizar técnicas de evaluación en beneficio del sujeto.
 Las pruebas psicológicas deben aplicarse en condiciones óptimas
y deben calificarse según las reglas establecidas.
 Las interpretaciones de la evaluación pueden desarrollarse a
través de métodos deductivos o inductivos.
 Las conclusiones deben basarse en todas las fuentes de
información obtenida sobre el sujeto.
 Las pruebas son muestras del comportamiento.
 Emplear estrategias psicométricas y proyectivas.
 Considerar que la evaluación es un proceso, por ende se realiza
en etapas.
9
El proceso de Evaluación Psicológica implica:
Planeación
Recopilación de
datos
Interpretación de
resultados
Reevaluación y
seguimiento si
así lo amerita
Elaboración de
conclusiones y
recomendaciones
Comunicación a
través de informes
psicológicos
10
1 •Referencia
2 •Aceptación o no de la canalización
3 •Obtener información de antecedentes
4 •Considerar la información de otras personas importantes
5 •Observar el comportamiento del sujeto
6 •Formar hipótesis
7 •Elaborar un plan-batería de pruebas psicológicas
8 •Aplicar las pruebas
9 •Integrar los resultados
10 •Interpretar los hallazgos
11 •Redactar el informe final
12 •Elaborar estrategias de intervención
13 •Presentar informe psicológico
14 •Dar seguimiento a las recomendaciones
Etapas de la Evaluación Psicológica
11
Referencias Bibliográficas
• Mojica, M. (2013). Fundamentos de la
Evaluación Psicológica. Evaluación
Psicológica III. Universidad de Panamá,
Panamá.
• Mojica, M. (2013). Aspectos Generales de
la Evaluación Psicológica. Evaluación
Psicológica III. Universidad de Panamá,
Panamá
Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020

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Fundamentos de la_evaluacion_psicologica

  • 1. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Universidad de Panamá Postgrado en Docencia Superior Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez
  • 2. 2Temas Propósitos de la Evaluación Psicológica Pilares de la Evaluación Psicológica Pautas para llevar con éxito la Evaluación Psicológica Etapas del Proceso de Evaluación 1 2 3 4
  • 3. 3Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020 Propósitos de la Evaluación Psicológica 1. Examinar o explorar •Es breve •Se hace para identificar a quién: reúne los requisitos de idoneidad para ciertos programas, padece algún trastorno, necesita una evaluación mas completa, cumple con lo necesario para ingresar a programas escolares. 2. Resolver problemas •Valoración detallada que se hace a un área de funcionamiento determinada. •Se usan con frecuencia en razón de las presiones de tiempo o financieras. 3. Diagnosticar •Valoración detallada que se hace a un área de funcionamiento determinada. •Se usan con frecuencia en razón de las presiones de tiempo o financieras.
  • 4. 4Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020 Propósitos de la Evaluación Psicológica 4. Asesorar, rehabilitar •Clasifica o ubica al sujeto. •Se consideran las posibles respuestas al tratamiento y el potencial de recuperación de la persona. 5. Evaluar progresos •Se centra en la evaluación diaria, semanal, mensual o anual de un sujeto. •Evalúa cambios en el desarrollo, habilidades y destrezas.
  • 5. 5Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020 Pilares de la Evaluación Psicológica Pruebas con referencia a la norma Entrevista Observación Procedimientos informales Estrategias psicométricas y proyectivas
  • 6. 6Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020 Pruebas con referencia a la norma Pilares de la Evaluación Psicológica Entrevista  Son indispensables.  Se estandarizan en base a un grupo definido.  Ofrecen un indicador del desempeño característico de un determinado grupo.  Hay pruebas para evaluar inteligencia, habilidades de lectura, matemáticas, escritura, etc.  Cuantifican el funcionamiento psicológico del sujeto.  Brinda información que servirá para todo el proceso de evaluación.  Pueden ser:  No estructuradas: sin un programa establecido.  Semiestructuradas: cuenta con lista de pregunta, pero existe flexibilidad.  Estructuradas: es rígida y completa.
  • 7. 7 Observación Procedimientos informales Estrategias psicométricas y proyectivas Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020 Pilares de la Evaluación Psicológica  Permite obtener información valiosa de comportamientos específicos.  Identifica factores protectores.  Benéfica para crear planes de tratamiento con objetivos.  Complementan las pruebas estandarizadas.  Algunas de ellas son: registros informales, registros escolares, documentos personales, registro de automonitoreo.  Psicométricas, las características que hacen estable su manejo son: estandarización, validez y confiabilidad.  Proyectivas: sensibles a revelar aspectos inconscientes.
  • 8. 8 Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020 Pautas para llevar con éxito la Evaluación Psicológica  No concentrarse exclusivamente en las puntuaciones de las pruebas.  Utilizar técnicas de evaluación en beneficio del sujeto.  Las pruebas psicológicas deben aplicarse en condiciones óptimas y deben calificarse según las reglas establecidas.  Las interpretaciones de la evaluación pueden desarrollarse a través de métodos deductivos o inductivos.  Las conclusiones deben basarse en todas las fuentes de información obtenida sobre el sujeto.  Las pruebas son muestras del comportamiento.  Emplear estrategias psicométricas y proyectivas.  Considerar que la evaluación es un proceso, por ende se realiza en etapas.
  • 9. 9 El proceso de Evaluación Psicológica implica: Planeación Recopilación de datos Interpretación de resultados Reevaluación y seguimiento si así lo amerita Elaboración de conclusiones y recomendaciones Comunicación a través de informes psicológicos
  • 10. 10 1 •Referencia 2 •Aceptación o no de la canalización 3 •Obtener información de antecedentes 4 •Considerar la información de otras personas importantes 5 •Observar el comportamiento del sujeto 6 •Formar hipótesis 7 •Elaborar un plan-batería de pruebas psicológicas 8 •Aplicar las pruebas 9 •Integrar los resultados 10 •Interpretar los hallazgos 11 •Redactar el informe final 12 •Elaborar estrategias de intervención 13 •Presentar informe psicológico 14 •Dar seguimiento a las recomendaciones Etapas de la Evaluación Psicológica
  • 11. 11 Referencias Bibliográficas • Mojica, M. (2013). Fundamentos de la Evaluación Psicológica. Evaluación Psicológica III. Universidad de Panamá, Panamá. • Mojica, M. (2013). Aspectos Generales de la Evaluación Psicológica. Evaluación Psicológica III. Universidad de Panamá, Panamá Evaluación Psicológica Elaborado por Eyleen Biscaíno y Mireya Vásquez 2020