¿PARA QUE ESTUDIAR
GEOGRAFIA EN LA
EDUCACION BASICA?
SAMANTA ARAGÓN, SERGIO ESCALANTE,
CECILIA HIGUERA, NANCY VARGAS
REMBAO.
Espacio - Ambiente
 La geografía como ciencia y disciplina de
estudio se ha insertado profundamente en la
sociedad del conocimiento y la información del
siglo XXI. En ese sentido, los cambios
mundiales y la crisis global planetaria en el
marco de la globalización y la g lo caliz ació n
q ue une lo lo caly lo g lo bale n un único
co nce pto .
Espacio natural y Sociedad
 La geografía en la sociedad del conocimiento
se cristaliza en la doble vertiente del estudio
del espacio geográfico y las relaciones de la
sociedad con su ambiente.
La Geografía en la sociedad del
conocimiento.
 Espacio geográfico y las relaciones de la
sociedad con su ambiente.
 Comprende la distribución de los ambientes,
de los recursos naturales, de los grupos
humanos, de las actividades económicas,
entre otros aspectos.
El espacio Geográfico como objeto
de estudio
 La Geografía es una ciencia a la cual se le
facilita, una visión global, de los cambios en
los territorios, regiones y ciudades.
 Los geógrafos estudian la estructura e
interacción de dos sistemas principales.
La enseñanza de la Geografía
 La enseñanza de la Geografía se orienta, en
síntesis, hacia una serie de cuestiones de
relevancia social, en tanto que facilitan la
reflexión sobre problemas cotidianos y
promueven la toma de decisiones personales
y comunitarias.
Los retos de la Geografía en
educación básica.
 La educación geográfica debe ser innovadora.
 La geografía como ciencia aporta valores a
las personas.
 La geografía tiene una doble vertiente la
natural y la social.
Algunas propuestas de innovación
en el aula.
 La necesaria revaloración de la Cartografía en
el aula.
 Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la
Información.
 Cine , Literatura y Geografía.
 Proyectos de investigación escolar.
 Proyectos de aprendizaje servicio
 Reflexión Final
BIBLIOGRAFIA
 SEP. (2011). Re to s de la g e o g rafía e n la
e ducació n básica (2da. Ed). México.
GRACIAS POR
VISITARNOS

¿Para que estudiar Geografía en la educación básica?

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    ¿PARA QUE ESTUDIAR GEOGRAFIAEN LA EDUCACION BASICA? SAMANTA ARAGÓN, SERGIO ESCALANTE, CECILIA HIGUERA, NANCY VARGAS REMBAO.
  • 2.
    Espacio - Ambiente La geografía como ciencia y disciplina de estudio se ha insertado profundamente en la sociedad del conocimiento y la información del siglo XXI. En ese sentido, los cambios mundiales y la crisis global planetaria en el marco de la globalización y la g lo caliz ació n q ue une lo lo caly lo g lo bale n un único co nce pto .
  • 3.
    Espacio natural ySociedad  La geografía en la sociedad del conocimiento se cristaliza en la doble vertiente del estudio del espacio geográfico y las relaciones de la sociedad con su ambiente.
  • 4.
    La Geografía enla sociedad del conocimiento.  Espacio geográfico y las relaciones de la sociedad con su ambiente.  Comprende la distribución de los ambientes, de los recursos naturales, de los grupos humanos, de las actividades económicas, entre otros aspectos.
  • 5.
    El espacio Geográficocomo objeto de estudio  La Geografía es una ciencia a la cual se le facilita, una visión global, de los cambios en los territorios, regiones y ciudades.  Los geógrafos estudian la estructura e interacción de dos sistemas principales.
  • 6.
    La enseñanza dela Geografía  La enseñanza de la Geografía se orienta, en síntesis, hacia una serie de cuestiones de relevancia social, en tanto que facilitan la reflexión sobre problemas cotidianos y promueven la toma de decisiones personales y comunitarias.
  • 7.
    Los retos dela Geografía en educación básica.  La educación geográfica debe ser innovadora.  La geografía como ciencia aporta valores a las personas.  La geografía tiene una doble vertiente la natural y la social.
  • 8.
    Algunas propuestas deinnovación en el aula.  La necesaria revaloración de la Cartografía en el aula.  Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información.  Cine , Literatura y Geografía.  Proyectos de investigación escolar.  Proyectos de aprendizaje servicio  Reflexión Final
  • 9.
    BIBLIOGRAFIA  SEP. (2011).Re to s de la g e o g rafía e n la e ducació n básica (2da. Ed). México.
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