Gerencia de Proyectos mapa conceptual
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Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un profesional de gerencia de proyectos es responsable de establecer el ciclo de vida de un proyecto, incluyendo las fases inicial, intermedia y final. También identifica los roles clave en un proyecto y los elementos necesarios para garantizar el éxito del ciclo de vida, como planificar, ejecutar, hacer seguimiento y finalizar el proyecto de manera ordenada.
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La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos necesarios para completar un proyecto a tiempo y dentro del presupuesto establecido. Un proyecto nace de una necesidad existente y entrega un servicio o producto como resultado. El director de proyectos planifica, ejecuta, organiza y controla el proyecto mediante la comunicación asertiva, la motivación del equipo y la selección del recurso humano adecuado.
Yaneth racininarvaez actividad1_2mapac.pdf
Mapa Conceptual Rol, principales elementos y Responsables de la Gerencia de Proyectos Tecnológicos Educativos.
Mapa conceptual gerencia proyectos
Aqui un mapa conceptual sobre Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa, Maestría en Gestión dre la Tecnología Educativa, UDES 2014
Gerencia De Proyectos
Es la aplicación de herramientas, conocimiento y habilidades con el objetivo de lograr el producto o servicio dentro del alcance, tiempo y costo acordado en los inicios del arranque del proyecto. El producto o servicio debe cumplir al mismo tiempo con las necesidades, las expectativas y los requerimientos de los grupos o individuos implicados directamente en el proyecto.
Proyecto tecnologico
Este documento describe las etapas de un proyecto tecnológico, incluyendo la identificación del problema, diseño, organización y gestión, programación y ejecución, y evaluación y perfeccionamiento. El objetivo de un proyecto tecnológico es satisfacer una necesidad mediante el desarrollo de un nuevo producto o mejora de uno existente.
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Este documento describe los conceptos básicos de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que un proyecto requiere esfuerzos temporales y de recursos para crear un producto o servicio. Detalla que la gerencia de proyectos es indispensable y que los responsables principales incluyen al director, miembros del equipo, la oficina de gestión de proyectos y los patrocinadores. Además, explica que el ciclo de vida de un proyecto se compone de fases iniciales, intermedias y finales que van desde
Mapa conceptual gerencia de proyectos
El documento describe la gerencia de proyectos educativos y el rol del profesional en este campo. Explica que un gerente de proyectos planifica, organiza, ejecuta, controla los recursos, y lidera el equipo para cumplir los objetivos. Además, detalla que el ciclo de vida de un proyecto consiste en fases iniciales, intermedias y finales, y que es responsabilidad del director del proyecto, el equipo, el cliente, el patrocinador y otros establecer y garantizar estas fases.
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¿Que elementos son necesarios para que se garantice un ciclo de vida de un proyecto?
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Actividad de gerencia de proyectos la cual es una disciplina organizacional en el desarrollo de las competencias para planificar, gestionar recursos a fin de ejecutar proyectos tecnológicos educativos.
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LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE LOS
PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL
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El PROFESIONAL EN EL DESARROLLO DEL PROYECTO debe de realizar una excelente gestión y es el encargado de administrar gestionar e identifique necesidades de la comunidad, así mismo identificar una necesidad específica y darle una solución.
Desde su planteamiento el profesional debe tener presente elementos como organización clara definición. Resultados esperados, Identificar participantes y Responsables que se involucren.
Así mismo requiere, su Proyección a la comunidad para : Gestionar recursos, establecer climas favorables, planificar estratégicamente actividades , desarrollar la comunicación directa, estar motivado, con capacidad de liderazgo y organización , por otra parte que posea habilidad y competencias específicas asociadas a la correcta toma de decisiones.
La ejecución de actividades le permite resguardar, cuidar administrar recursos como tiempo, dinero recursos humanos y materiales, energía, comunicación, elementos necesarios para el desarrollo del proyecto.
CICLO DE VIDA DEL PROYECTO es el conjunto de fases y está compuesto POR fases y no por procesos asì:
Fase Inicial: Verificable, Acta
Fase Intermedia: Avance
Fase Final: Producto final
El Planificar permite: seleccionar las Fases del ciclo, Procesos, Herramientas y Técnicas. Los ciclos de vida del proyecto generalmente admiten definir el tiempo de entrega de productos, el trabajo a realizar responsables e involucrados.
Los Responsables o Interesados del proyecto, influyen de forma positiva o negativa en el proyecto y su influencia puede generar resultados que beneficien o perjudiquen su realización como son: Director, cliente o usuario Organización Personal de la empresa miembros del equipo Grupo Equipo de dirección Patrocinador PMO y Otros
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Este documento describe la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la unidad de control responsable de organizar y administrar los recursos de un proyecto para garantizar el cumplimiento de las metas planificadas. También describe las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto y el papel de la gerencia de proyectos en monitorear el progreso y realizar correcciones. Finalmente, enfatiza la importancia de la responsabilidad de todos los miembros involucrados en la ejecución exit
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Este documento describe los elementos clave de la gerencia de proyectos. Explica que un gerente de proyectos debe ser capaz de planificar, ejecutar y controlar las diferentes fases de un proyecto asegurando una comunicación efectiva. También debe establecer las fases iniciales, intermedias y finales de un proyecto, garantizar los recursos necesarios como personal, dinero y materiales, y determinar la duración del proyecto asignando responsables para cada proceso. Finalmente, menciona los diferentes roles involucrados en un proyecto como el director, cliente
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
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A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
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- 3. UDES. (JUNIO DE 2018). LIBRO ELECTRÓNICO MULTIMEDIAL: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA. OBTENIDO DE LIBRO ELECTRÓNICO MULTIMEDIAL: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA.: HTTP://AULAVIRTUAL.EAIE.CVUDES.EDU.CO/PUBLICO/LEMS/L.000.001.MG/LIBROV2.HTML REFERENCIAS