A través del siguiente mapa conceptual, se identifica y reconoce el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión, los elementos necesarios y los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto.

1. La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Realizado por:
Lissette Karim López Gutiérrez
Actividad 1.2 del módulo Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Profesora: Claudia Yaneth Aldana Palencia
Universidad de Santander “UDES”
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa
Abril de 2019
Tuluá

2. Introducción
La Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa se centra en la incorporación de
TIC en la educación, dirige las etapas o fases de las actividades de forma organizada y
eficiente, las cuales requieren un desarrollo estructurado para lograr los propósitos de un
proyecto implantado y previsto en tiempo, recursos costos y calidad. Es de destacar que cada
peldaño que se recorre en determinado proceso necesita conocer la secuencia precisa de
actividades con un principio y fin, para que pueda alcanzar alguno de los objetivos
propuestos.
El éxito de una institución educativa se relaciona con la formulación, el adecuado
liderazgo de un profesional, la apropiada ejecución o puesta en escena de proyectos, los
cuales sin importar la duración deben estar conectados con los objetivos institucionales.
A través del siguiente mapa conceptual, se identifica y reconoce el rol principal de un
profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión, los elementos
necesarios y los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un
proyecto.

3. La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos

4. Conclusiones
La Gerencia de Proyectos es una disciplina que se emplea para organizar y
administrar los recursos en una organización, de tal manera que un proyecto finalice por
completo teniendo en cuenta lo establecido desde el inicio: alcance, tiempo y costo. La
Gerencia de Proyectos es el eje fundamental en el funcionamiento de una institución.
La Gerencia de Proyectos instituye el ciclo de vida del proyecto, comprendido como
las fases (inicial, intermedia y final) que se distinguen entre si y producen unos entregables.
Dentro de la Gerencia de Proyectos se requiere de un gerente del proyecto que sea
perseverante, comprometido, que motive a las demás personas al trabajo organizado y
estructurado para que sea posible lograr las metas y objetivos planteados, logrando terminar
exitosamente el proyecto.
Ajustando el proyecto a conceptos implantados por la planeación estratégica se
establece una estructura organizada que posibilita un adecuado desarrollo del proyecto a
través de todo su ciclo de vida, siempre con el propósito de solucionar necesidades o resolver
problemas planteados en una estructura organizacional.
Gracias a una apropiada Gerencia de Proyectos es posible instaurar una secuencia
correctamente definida de eventos con un principio y final establecidos y encaminados a
lograr un objetivo determinado, teniendo en cuenta factores de tiempo, costo, recursos y
calidad de los resultados.

5. Referentes
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D,
CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2),
01-16. Recuperado de: http://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf
UDES. Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Recuperado de: http://aulavirtual-
eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000158068