Este documento presenta información sobre los grupos focales como método de investigación cualitativa. Explica que los grupos focales surgen a finales de los años 30 para recolectar datos de manera democrática. Generalmente se usan en mercadeo para evaluar anuncios y productos. Debe haber entre 4 y 6 participantes por grupo, los cuales no deben conocerse previamente. El objetivo es provocar discusiones y autoexposiciones. Se enfatiza la claridad del investigador y sus habilidades para guiar el proceso.

1. ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CD. IXTEPEC,OAXACA.
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
DOCENTE: GLADIS BETANZOS SELVAS
PRESENTA:
PÉREZ PEÑA JESÚS ÁNGEL
CD. IXTEPEC,OAXACA. ENERO 2014

2. GRUPOS FOCALES
¿Cómo hacer investigación cualitativa?

3. GRUPO FOCAL
∞Surge
a finales del de los años treinta, en esta época los científicos
sociales planteaban dudas robre recolección de datos.
∞ Nace de la costumbre modernista europea de reunirse en los cafés y círculos de
crítica, donde la razón actuaba
como única autoridad de “Comunicación
democrática”
∞La mayoría de sus estudios son aplicados en mercadotecnia, para evaluar
los anuncios de televisión y lanzamientos de nuevos productos.
∞Existen 3 formas de llamarla desde distintas perspectivas:
Psicología Humana
Mucchielli “ Entrevistas en
Grupo”
Psicoanálisis
Jesús Ibáñez “ Grupo de
Discusión”
Conductista-Cognitiva
Krueger “ Grupo Focal”

4. ∞Es considerado un grupo artificial, no existe en antes y el después de las
secciones de conversación.
∞Señalar que los participantes no se conozcan.
∞Tienen por objetivos provocar confesiones o auto exposiciones entre
participantes.
FACTORES QUE ENTORPECEN EL LOGRO DE OBJETIVOS
• Falta de Claridad del investigador.
• Falta de habilidades para guiar el proceso.

5. Técnicas de Entrevista
ENTREVISTA EN GRUPO:
El habla investigada no
alcanza
la
conversación, se escucha
en grupo pero se habla
como aislado, dando el
punto de vista del
individuo y no del grupo.
GRUPO DE DISCUCIÓN:
Es
un
dispositivo
diseñado para investigar
los
lugares
comunes, articula a un
grupo de discusión, el
investigador no participa
en el habla pero lo
determina. Facilita la
enseñanza- aprendizaje
ENTREVISTA A
PROFUNDIDAD:
Supones una situación
conversional cara a cara y
personal, en ella el
entrevistado en situado
como un portador de una
perspectiva casi no hay
palabras por que el
entrevistador no puede
preguntar.

6. Número de Grupos
ǿ El Número de grupo debe ser siempre DOS, si solo es UNO no
garantiza la saturación de ideas, más de DOS obstruye el
audio y aumenta la redundancia.
ǿ Debe ser una combinación Heterogéneo y homogéneo

7. Número de Integrantes
• Según Krueger deber ser entre SIETE y DIEZ integrantes por
grupo, pero lo mas práctico son CUATRO y SEIS personas
(Permite la rapidez y participación total).

8. Selección de Participantes.
• Los sujetos de estudios son encontrados por CENSOS o listas
¿Cómo contactar a los sujetos de estudio?
*Estableciendo contactos con asociaciones.
*Apoyo de otros investigadores.
*Búsquedas telefónicas aleatorias.
*Comunicándose con los individuos personalmente sobre el terreno