SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
   Una Bebida es cualquier líquido que se ingiere y
    aunque la bebida por excelencia es el agua, el
    término se refiere por antonomasia a las bebidas
    alcohólicas y las bebidas gaseosas. Las infusiones
    también son un ejemplo de uso masivo de bebidas.
    Siendo su principal objeto calmar la sed, el consumo
    de ciertas bebidas, especialmente espiritosas, ha
    estado con no poca frecuencia vinculado a la
    celebración de rituales de carácter religioso
    (tómese por ejemplo la eucaristía del rito
    católico), siendo su consumo hoy día, quizá a modo de
    reminiscencia de aquellos ritos, muy frecuente en
    encuentros sociales y celebraciones
 Que el alumno aprenda a
 realizar una bebida
 refrescante con las
 indicaciones y medidas
 señaladas.
 Realizar
         una bebida
 refrescante con buen sabor.
   AZUCAR
   ACIDO CITRICO
   BICARBONATO DE SODIO
   COLORANTE
   SABORIZANTE
   AGUA
    3 Vasos Pp. de 250mL
   2 Vasos Pp. de 50mL
   1 Probeta 100mL
   2 Balanza electrónica (Por grupo)
   1 Agitador eléctrico (Prototipo)
   1 Espátula
   3 Envases de plástico de refresco de 200mL
   Para el equipo 6 se dio una
    cantidad especifica de
    materiales para la elaboración
    del producto e aquí las tablas :
INGREDIENTES           CANTIDAD     (%)   CANTIDAD      (#)

Azúcar                        12%              21.68g

Acido cítrico                 3%                .51g

Bicarbonato de Sodio          2%                3.4g

Colorante                    0.1%               .174g

Saborizante                  0.1%               .174g

Agua                        82.8%              144.7g
INGREDIENTES           CANTIDAD (%)   CANTIDAD(#)

Azúcar                        15%           26.10g

Acido cítrico                 2%            3.48g

Bicarbonato de Sodio          2%            3.48g

Colorante                     0.1%          .170g

Saborizante                   0.3%          .522g

Agua                         82.8%          144.7
   Se realizan 3 tablas ya que la
    primera se basa en una medida
    para la realización simultanea de
    las otras tres solo que con una
    medida distinta precisamente
    porque la practica consiste en la
    experimentación para un buen
    producto.
INGREDIENTES           CANTIDAD(%)   CANTIDAD(#)

Azúcar                        17%          29.58g

Acido cítrico                 3%           5.22g

Bicarbonato de Sodio         2.5%          4.25g

Colorante                    0.2%          .348g

Saborizante                  0.4%          .696g

Agua                         78.1%        137.79g
   1ro.- En un vaso de precipitado agregar
    primero todos los solutos con la cantidad
    especificada en la primera tabla a excepción
    de el bicarbonato de sodio.
   2do.- Se agrega la cantidad de agua a la
    disolución y se revuelve con la probeta hasta
    que quede bien diluido.
   3ro.- Se envasa en un recipiente de 250ml, y
    se agrega poco a poco la cantidad
    recomendada de bicarbonato de sodio. No
    cierres la botella hasta que agregues todo el
    bicarbonato ya que puede explotar la botella.
   Repite el mismo procedimiento para las otras
    dos botellas pero basándote en la tabla para
    cada una de ellas.
   Pruébalas para saber el resultado.
 Gloria   Thelma Hilario
           Ocampo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Refreco
RefrecoRefreco
Refreco
 
Bebida refrescante
Bebida refrescanteBebida refrescante
Bebida refrescante
 
Recetas clase 1
Recetas clase 1Recetas clase 1
Recetas clase 1
 
Recuerdo de 24 horas
Recuerdo de 24 horasRecuerdo de 24 horas
Recuerdo de 24 horas
 
Deber n4
Deber n4Deber n4
Deber n4
 
Refreco
RefrecoRefreco
Refreco
 
Recetas clase 7
Recetas clase 7Recetas clase 7
Recetas clase 7
 
lase Recetas clase 8
lase Recetas clase 8lase Recetas clase 8
lase Recetas clase 8
 
Recetas clase 2
Recetas clase 2Recetas clase 2
Recetas clase 2
 
Pechuga de pollo horneada en slasa de jamaica
Pechuga de pollo horneada en slasa de jamaicaPechuga de pollo horneada en slasa de jamaica
Pechuga de pollo horneada en slasa de jamaica
 
la quimica
la quimicala quimica
la quimica
 
Recetas clase 4
Recetas clase 4Recetas clase 4
Recetas clase 4
 
Bebidas
Bebidas Bebidas
Bebidas
 
Bebidas xd (2)
Bebidas xd (2)Bebidas xd (2)
Bebidas xd (2)
 
Bebidas
Bebidas Bebidas
Bebidas
 
etas 10Recetas clase 10
etas 10Recetas clase 10etas 10Recetas clase 10
etas 10Recetas clase 10
 
Mapa
MapaMapa
Mapa
 
Transformación receta
Transformación recetaTransformación receta
Transformación receta
 

Destacado

Destacado (20)

Aquarium dubai
Aquarium dubaiAquarium dubai
Aquarium dubai
 
Isonomia
IsonomiaIsonomia
Isonomia
 
Quando o amor acaba
Quando o amor acabaQuando o amor acaba
Quando o amor acaba
 
Cafe e dengue
Cafe e dengueCafe e dengue
Cafe e dengue
 
Porque 1 e_um_2_e_dois_3_
Porque 1 e_um_2_e_dois_3_Porque 1 e_um_2_e_dois_3_
Porque 1 e_um_2_e_dois_3_
 
Simplicidade
SimplicidadeSimplicidade
Simplicidade
 
Quando seu email_chega
Quando seu email_chegaQuando seu email_chega
Quando seu email_chega
 
Nunca se deve exagerar na bebida!
Nunca se deve exagerar na bebida!Nunca se deve exagerar na bebida!
Nunca se deve exagerar na bebida!
 
Osho
OshoOsho
Osho
 
Amsar mulher madura
Amsar mulher maduraAmsar mulher madura
Amsar mulher madura
 
Novo trem Japonês!
Novo trem Japonês!Novo trem Japonês!
Novo trem Japonês!
 
Fotos Del Planeta Tierra
Fotos Del Planeta TierraFotos Del Planeta Tierra
Fotos Del Planeta Tierra
 
Foto emocionantes
Foto emocionantesFoto emocionantes
Foto emocionantes
 
Um novo coração
Um novo coraçãoUm novo coração
Um novo coração
 
Aprendiendo idiomas
Aprendiendo idiomasAprendiendo idiomas
Aprendiendo idiomas
 
Fotos raríssimas de 100 anos atrás!
Fotos raríssimas de 100 anos atrás!Fotos raríssimas de 100 anos atrás!
Fotos raríssimas de 100 anos atrás!
 
Regras dos homens
Regras dos homensRegras dos homens
Regras dos homens
 
Mel. . mel e canela ---------------(((((som)))))
Mel. . mel e canela ---------------(((((som)))))Mel. . mel e canela ---------------(((((som)))))
Mel. . mel e canela ---------------(((((som)))))
 
Ha amigos
Ha amigosHa amigos
Ha amigos
 
Tabla periódica
Tabla periódicaTabla periódica
Tabla periódica
 

Similar a Gtho1.idv

Practica bebida refrescante
Practica bebida refrescantePractica bebida refrescante
Practica bebida refrescanteFran Kaulitz
 
Practica3 bebidarefrescante
Practica3 bebidarefrescantePractica3 bebidarefrescante
Practica3 bebidarefrescanteJennyGaarcia
 
Protocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescanteProtocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescanteLuis Velazquez
 
Protocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescanteProtocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescanteLuis Velazquez
 
Practica de bebida refrescante equipo 6
Practica de bebida refrescante equipo 6Practica de bebida refrescante equipo 6
Practica de bebida refrescante equipo 6bIZGAWhORRORS
 
Universidad autónoma de méxico
Universidad autónoma de méxicoUniversidad autónoma de méxico
Universidad autónoma de méxicoEdgar Hernandez
 
Bebida refrescante
Bebida refrescanteBebida refrescante
Bebida refrescanteEmilioGS
 
Universidad nacional-autonoma-de-mexico
Universidad nacional-autonoma-de-mexicoUniversidad nacional-autonoma-de-mexico
Universidad nacional-autonoma-de-mexicomarl hen
 
Refresco
RefrescoRefresco
Refrescopavoooo
 
PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE.
PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE. PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE.
PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE. MCquimica
 
Practica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescantePractica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescanteCarlos Ruiz
 
Practica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescantePractica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescanteCarlos Ruiz
 
Practica IV: Bebida Refrescante
Practica IV: Bebida RefrescantePractica IV: Bebida Refrescante
Practica IV: Bebida RefrescanteIvan Mendoza
 

Similar a Gtho1.idv (20)

Practica bebida refrescante
Practica bebida refrescantePractica bebida refrescante
Practica bebida refrescante
 
Practica3 bebidarefrescante
Practica3 bebidarefrescantePractica3 bebidarefrescante
Practica3 bebidarefrescante
 
Protocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescanteProtocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescante
 
Protocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescanteProtocolo de la practica bebida refrescante
Protocolo de la practica bebida refrescante
 
Bebida refrescante adrian garcia 139a
Bebida refrescante adrian garcia 139aBebida refrescante adrian garcia 139a
Bebida refrescante adrian garcia 139a
 
Practica de bebida refrescante equipo 6
Practica de bebida refrescante equipo 6Practica de bebida refrescante equipo 6
Practica de bebida refrescante equipo 6
 
Universidad autónoma de méxico
Universidad autónoma de méxicoUniversidad autónoma de méxico
Universidad autónoma de méxico
 
Practica de bebida refrescante
Practica de bebida refrescantePractica de bebida refrescante
Practica de bebida refrescante
 
Bebida refrescante
Bebida refrescanteBebida refrescante
Bebida refrescante
 
Practica 3 bebida refrescante
Practica 3 bebida refrescantePractica 3 bebida refrescante
Practica 3 bebida refrescante
 
Universidad nacional-autonoma-de-mexico
Universidad nacional-autonoma-de-mexicoUniversidad nacional-autonoma-de-mexico
Universidad nacional-autonoma-de-mexico
 
Refresco
RefrescoRefresco
Refresco
 
PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE.
PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE. PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE.
PRACTICA3: BEBIDA REFRESCANTE.
 
Practica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescantePractica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescante
 
Practica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescantePractica 4 bebida refrescante
Practica 4 bebida refrescante
 
Practica IV: Bebida Refrescante
Practica IV: Bebida RefrescantePractica IV: Bebida Refrescante
Practica IV: Bebida Refrescante
 
Practica #4
Practica #4Practica #4
Practica #4
 
Practica #4
Practica #4Practica #4
Practica #4
 
Practica #4
Practica #4Practica #4
Practica #4
 
Practica #4
Practica #4Practica #4
Practica #4
 

Más de THELMA_OCAMPO09

Más de THELMA_OCAMPO09 (9)

Electronegatividad
ElectronegatividadElectronegatividad
Electronegatividad
 
Radio ionico
Radio ionicoRadio ionico
Radio ionico
 
Qué es la afinidad electrónica
Qué es la afinidad electrónicaQué es la afinidad electrónica
Qué es la afinidad electrónica
 
Radio atomico
Radio atomicoRadio atomico
Radio atomico
 
Enerigia de la ionización
Enerigia de la ionizaciónEnerigia de la ionización
Enerigia de la ionización
 
Carga nuclear efectiva
Carga nuclear efectivaCarga nuclear efectiva
Carga nuclear efectiva
 
Propiedades periodicas
Propiedades periodicasPropiedades periodicas
Propiedades periodicas
 
Reacción del oxígeno con metales y no metales
Reacción del oxígeno con metales y no metalesReacción del oxígeno con metales y no metales
Reacción del oxígeno con metales y no metales
 
Densidad bandera}
Densidad bandera}Densidad bandera}
Densidad bandera}
 

Último

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 

Gtho1.idv

  • 1.
  • 2. Una Bebida es cualquier líquido que se ingiere y aunque la bebida por excelencia es el agua, el término se refiere por antonomasia a las bebidas alcohólicas y las bebidas gaseosas. Las infusiones también son un ejemplo de uso masivo de bebidas.  Siendo su principal objeto calmar la sed, el consumo de ciertas bebidas, especialmente espiritosas, ha estado con no poca frecuencia vinculado a la celebración de rituales de carácter religioso (tómese por ejemplo la eucaristía del rito católico), siendo su consumo hoy día, quizá a modo de reminiscencia de aquellos ritos, muy frecuente en encuentros sociales y celebraciones
  • 3.  Que el alumno aprenda a realizar una bebida refrescante con las indicaciones y medidas señaladas.
  • 4.  Realizar una bebida refrescante con buen sabor.
  • 5. AZUCAR  ACIDO CITRICO  BICARBONATO DE SODIO  COLORANTE  SABORIZANTE  AGUA  3 Vasos Pp. de 250mL  2 Vasos Pp. de 50mL  1 Probeta 100mL  2 Balanza electrónica (Por grupo)  1 Agitador eléctrico (Prototipo)  1 Espátula  3 Envases de plástico de refresco de 200mL
  • 6. Para el equipo 6 se dio una cantidad especifica de materiales para la elaboración del producto e aquí las tablas :
  • 7. INGREDIENTES CANTIDAD (%) CANTIDAD (#) Azúcar 12% 21.68g Acido cítrico 3% .51g Bicarbonato de Sodio 2% 3.4g Colorante 0.1% .174g Saborizante 0.1% .174g Agua 82.8% 144.7g
  • 8. INGREDIENTES CANTIDAD (%) CANTIDAD(#) Azúcar 15% 26.10g Acido cítrico 2% 3.48g Bicarbonato de Sodio 2% 3.48g Colorante 0.1% .170g Saborizante 0.3% .522g Agua 82.8% 144.7
  • 9. Se realizan 3 tablas ya que la primera se basa en una medida para la realización simultanea de las otras tres solo que con una medida distinta precisamente porque la practica consiste en la experimentación para un buen producto.
  • 10. INGREDIENTES CANTIDAD(%) CANTIDAD(#) Azúcar 17% 29.58g Acido cítrico 3% 5.22g Bicarbonato de Sodio 2.5% 4.25g Colorante 0.2% .348g Saborizante 0.4% .696g Agua 78.1% 137.79g
  • 11. 1ro.- En un vaso de precipitado agregar primero todos los solutos con la cantidad especificada en la primera tabla a excepción de el bicarbonato de sodio.
  • 12. 2do.- Se agrega la cantidad de agua a la disolución y se revuelve con la probeta hasta que quede bien diluido.
  • 13. 3ro.- Se envasa en un recipiente de 250ml, y se agrega poco a poco la cantidad recomendada de bicarbonato de sodio. No cierres la botella hasta que agregues todo el bicarbonato ya que puede explotar la botella.
  • 14. Repite el mismo procedimiento para las otras dos botellas pero basándote en la tabla para cada una de ellas.  Pruébalas para saber el resultado.
  • 15.  Gloria Thelma Hilario Ocampo