Es una guía de entrevista para los padres

1. Unidad Educativa “Cochabamba Cooperative School CALVERT”
Departamento Psicopedagógico
GUÍA DE ENTREVISTA
I. DATOS GENERALES.
● Nombre y apellidos:
● Edad:
● Fecha de nacimiento:
● Escolaridad:
● Unidad Educativa/Centro:
● Grado escolar:
● Nombre del padre:
● Ocupación del padre:
● Nombre de la madre:
● Ocupación de la madre:
● N° de hermanos:
● Fecha de entrevista:
● Responsable:
II. MOTIVO DE CONSULTA
(Realizar una descripción del proceso mediante el cual se te derivó el caso, especificar
quién te derivó el caso y por qué motivos lo hizo.)
Ejemplo: El estudiante fue remitido por la maestra de aula a solicitud de la madre de familia,
quien solicitó una evaluación psicopedagógica, debido a que el estudiante es muy
inseguro y retraído en clases, por tal motivo se programó una entrevista con los padres
de familia para poder indagar sobre los aspectos que influyen en el proceso de
aprendizaje del estudiante.
III. ÁREAS DE LA ENTREVISTA
Biológica
1. ¿Cómo fue el parto? (cesárea/natural)
2. Condiciones al nacer: Peso, estado de salud, etc.
3. Presentó algún problema durante el parto.

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Departamento Psicopedagógico
4. ¿Cómo fue la lactancia? (materna/fórmula)
5. ¿Tuvo algún accidente, fractura, etc.?
6. ¿Tuvo fiebres altas, llegó a convulsionar?
7. ¿Fue hospitalizado alguna vez? ¿Por qué?
8. ¿Presenta alguna enfermedad?
9. ¿Toma algún tipo de medicamentos, tiene alergias?
Madurativa
10. ¿A qué edad caminó? ¿Tuvo algún problema para caminar?
11. ¿Presenta dificultades para escribir o agarrar el lápiz?
12. ¿A qué edad habló? ¿Tuvo problemas para hablar?
13. Autonomía ¿Logra hacer las cosas por sí solo, vestido, alimentación?
14. ¿Hace tareas solo o requiere apoyo?
15. ¿Alista su mochila solo o requiere apoyo?
Familiar (indagar sobre la dinámica familiar)
1. ¿Vive con ambos padres?
2. En el caso de que un padre o ambos trabajen fuera de casa ¿A qué hora llegan a casa?
3. ¿Quién pasa más tiempo con él, el papá, la mamá u otro (hermanos mayores, tíos,
abuelos)?
4. ¿Con qué hermano se lleva mejor? (Si tiene hermanos)
5. ¿Quién aplica la disciplina y cómo lo hace?
6. ¿Cómo son sus límites, obedece a las instrucciones que se le da?
7. ¿A quién obedece más a papá o a mamá?
8. ¿Se considera un padre/madre sobreprotector? Si/No porqué

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Socioafectiva
9. ¿Tiene amigos? ¿Se lleva bien con sus compañeros de curso? ¿Quién es su mejor
amigo?
10. ¿Va a cumpleaños, parques, casa de familiares y cómo se comporta, logra interactuar
con los otros niños?
11. ¿Qué cosas lo frustran y cómo reacciona frente a la frustración?
12. ¿Cómo es su autoestima, su autoconfianza? ¿Cree que tiene capacidad para hacer las
cosas que se le piden?
13. Cuando no logra hacer algo pide ayuda o busca resolver sus conflictos por sí mismo.
14. ¿Cuando habla de sí mismo dice más cosas positivas o negativas?
15. ¿Practica algún deporte o actividad extracurricular?
Escolar
16. ¿Cómo le fue en su primer día de clases?
17. ¿A qué edad entró al colegio y a qué curso?
18. ¿Cuáles fueron sus principales logros durante los primeros años?
19. ¿Cuáles fueron sus dificultades durante los primeros años?
20. ¿Repitió algún curso?
21. ¿Qué le dicen los maestros sobre el rendimiento académico y la conducta de su hijo/a?
22. ¿Cuál es su materia favorita? ¿Por qué?
23. ¿Qué materia no le gusta o se le dificulta?
24. ¿Cómo le fue en el kinder, 1ero, 2do, etc?
25. ¿Cómo es su memoria, atención?
26. ¿Maneja una agenda o registro de sus tareas y/o actividades académicas?
27. ¿Posee un espacio y tiempo dedicado a sus actividades escolares?

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28. ¿Recibe apoyo o supervisión para realizar sus actividades escolares por parte de usted
o algún adulto en casa?
29. ¿Alguna vez ha asistido a algún centro de apoyo o gabinete (psicopedagógico,
psicológico, fonoaudiológico, neurológico, psicomotriz, etc)?
Fortalezas ¿Cuáles son las principales fortalezas o habilidades de su niño?
Aspectos a mejorar ¿Qué áreas considera que él/ella debe mejorar o se le debe brindar más
apoyo?
¿Hay algún dato más que le gustaría añadir?
Muchas gracias por su tiempo y colaboración. Estaremos en contacto