ficha de obsevacion

1. SUPERVISION DEAPOYOTECNICOPEDAGOGICO.NIVEL2 ZONA A REGION 10 CONCEPCION.
FICHA DE OBSERVACION DE CLASES. 2018.
Institución. Colegio Salesiano San Luis. Fecha…………………………………………..
Docente…………………………………………………………… Disciplina……………………………………..
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FIRMADEL TECNICO. FIRMADEL EVALUADO.
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FIRMADEL SUPERVISOR.
COMPETENCIAS. INDICADORES A SER EVALUADOS. Valoración Observación.
Planificación, organización y desarrollo del proceso de
enseñanza y aprendizaje.
TP PL NL
1 Expresa la capacidad el objetivo que se pretende desarrollar enel proceso
de enseñanza aprendizaje.
2 Planea actividades innovadoras que permitendeterminar los
conocimientos previos de los estudiantes enfuncióna la capacidad
desarrollada.
3 Plantea actividades innovadoras que posibilitenla vinculación de los
conocimientos previos de los estudiantes conla capacidada ser
desarrollada.
4 Expone los nuevos conceptos a ser desarrollados de manera adecuada,
clara yprecisa.
5 Plantea el usode estrategiasdidácticasadecuadas, variadase innovadoras
que contribuyanal desarrollode lascapacidades ya la participación activa
de los estudiantesenel procesoenseñanza aprendizaje.
6 Plantea actividades pertinentese innovadoras que permitan evaluar el
desarrollode las capacidades.
7 Plantea actividades ytareasque permitanel desarrollo de la autonomía, la
creatividad, el liderazgo, el relacionamientopositivoyla valoraciónde los
demás.
8 Plantea actividades relacionadascon el contextoreal de los estudiantes.
9 Propone la utilizaciónde materiales didácticos variados e interesantes, de
recursos auxiliares pertinentes yel usoadecuado de las tecnologías de la
informaciónyla comunicación en el procesode enseñanza aprendizaje.
10 Plantea la utilizaciónde estrategiasque permitanel abordaje de manera
pertinente del bilingüismo, la diversidadyde los temastransversales.
11 Expone actividadesde desarrollo, fijación yconsolidaciónde los
aprendizajes, pertinentes a la capacidaddesarrollada.
12 Considera los elementos fundamentales de la planificaciónensu
elaboración.
HABILIDADESCOMUNICATIVAS.
13 Transmite sus ideas de manera clara, precisa yfluida.
14 Utiliza laslenguasoficiales enla expresión de sus ideas.
15 Utiliza vocabulariotécnicopropiode la pedagogía, la didáctica yel
contenidode la disciplina planificada.
16 Expone sus ideasde manera cohesiva, coherente ycon secuencia lógica.
17 Emplea tono yvolumende voz adecuadodurante la presentaciónoral.
18 Utiliza un lenguaje corporal adecuadoque le permite respaldar y afianzar
sus ideas.
TP total logrado. PL parciallogrado. NL no logrado. TOTAL LOGRADO.

2. SUPERVISION DEAPOYOTECNICOPEDAGOGICO.NIVEL2 ZONA A REGION 10 CONCEPCION.