1. 1. IEDENTIFICACION DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Denominación del programa de formación: Técnico en catastro
Código del programa de formación: 225312
Nombre del proyecto: Mesa de servicios técnicos didáctica en el ambiente de
formación para el apoyo en campo y oficina en actividades de captura de
información predial, catastral y registral
Actividad de proyecto: Montaje de la mesa de servicios didáctica
Competencia: Aplicación de conocimientos de las ciencias naturales de acuerdo con
situaciones del contexto productivo y social.
Resultado de aprendizaje:
1) Aplicar fundamentos de la física en la resolución de problemas de acuerdo
con los requerimientos del contexto productivo.
2) Interpretar los cambios que se presentan en los cuerpos según los principios
y leyes.
3) Organizar procesos productivos de forma ordenada y sistemática según los
cambios físicos que ocurren en el contexto.
4) Proponer acciones de mejora en su contexto de acuerdo con principios
físicos.
Duración de la guía: 48 Horas
2. PRESENTACION
Por todos es conocido que la física es una ciencia que estudia la materia, la energía
y sus posibles interacciones.
Su objetivo fundamental es el estudio de las propiedades del universo, revelado,
directa o indirectamente, a través de la experiencia humana. La física interpreta los
conceptos fundamentales de la materia, la energía, el tiempo y el espacio. Los
conocimientos generados, de la estática; mecánica; la dinámica; termodinámica
entre otros constituyen la base para el desarrollo de las técnicas afines a la
ingeniería.
Esta guía busca ponerlo en contexto con el tema de física, para que desarrolle la
aplicación a los métodos de medición, la investigación y manejo de las herramientas
TIC, aprovechando las diferentes herramientas de búsqueda que ofrece el SENA
2. gratuitamente desde su pagina bibliotecasena.edu.co donde encontrara variedad de
información relacionada con el tema. Realice las actividades de forma responsable.
Tenga en cuenta las fechas de entrega, recuerde que su instructor esta a la orden
para resolver cualquier duda.
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Descripción de la
actividad: Magnitudes y
movimiento
Ambiente requerido:
Ambiente
deformación.
Materiales: Computador,
Televisor o Proyector,
internet, Agenda,
Lapicero
La física se extiende a su vida cotidiana, nos describe el movimiento y nos
relacionamos a diario con magnitudes, las fuerzas y la energía de la experiencia
cotidiana, en acciones muy comunes que quizás no tenemos en cuenta, tan simples
y sencillas que creemos que son ajenas a las leyes de las ciencias puras. Uno
principios más importantes es la CINEMATICA.
En la carpeta contenido del curso encontrará una carpeta con el nombre del
instructor, dentro de esta encontrará otras sub carpetas donde habrá una que se
denomina actividades donde vera el taller n°1 y encontrará unas preguntas sobre
magnitudes y unos ejercicios sobre movimiento de los cuerpos, cada estudiante
debe realizar su actividad y enviarla en formato pdf
Las leyes de newton son:
Mira el siguiente video: https://www.voutube.com/watch?v=712SkFBkeO8
3. Según el concepto y el video anterior, responda de manera individual:
• ¿Qué acciones cotidianas manifiestan claramente las leyes de la física?
• ¿De qué manera influye la Física en su vida?
• ¿Puede ver reflejada en su formación académica la influencia de la Física?
Explique de qué manera.
Entregue la evidencia al instructor en un documento de Word, si lo va a realizar en
medio físico, debe escanear las hojas, y enviarlas en formato PDF.
3.1 Descripción de la
actividad:
Termodinámica
Ambiente requerido:
Ambiente
deformación.
Materiales: Computador,
Televisor o Proyector,
internet, Agenda,
Lapicero
httns://www.voutube.com/watch?v=H16gVBOaOCE
