Este documento presenta una guía para estudiantes sobre lectura descriptiva. Explica qué es un texto descriptivo, indicando que se centra en enumerar las características de un objeto, persona o situación para construir una representación de ello en la mente del lector. Además, proporciona ejemplos de textos descriptivos y características como el uso de detalles y adjetivos calificativos. Finalmente, pide a los estudiantes elaborar un texto descriptivo de al menos una página como actividad.

1. NOMBRE COMPLETO: ____________________________________________________GRADO____
AREA: LECTURA
GUÍA: N° 6 TERCER PERIODO
DOCENTE: EDWIN CARDONA CONTACTO: favor enviar al correo edwincardonaoccidente@hotmail.com solo
WhatsApp 310 674 75 94 en caso de no tener WhatsApp, llamar al 3117071623 solo emergencia.
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifica los diferentes géneros de forma crítica y argumentativa para desarrollar las competencias
lectoras y la intención propositiva de los textos.
DESEMPEÑOS A EVALUAR:
 Profundizar en los procesos relevantes de la competencia lectora.
TEMATICA: LECTURA DESCRIPTIVA
INICIO: Cada estudiante debe desarrollar las actividades propuestas en esta guía en hojas de block con buena letra, orden y
ortografía. Evitar enviar cuadernos para su revisión.
RECURSOS: Guía, textos, si los necesitan pueden acudir a la biblioteca del colegio para pedirlos prestados devolverlos en buen
estado. Medios de difusión yvirtuales: Google,Wikipedia,Guía del estudiante Colombia aprende los que tengan internety e nlaces
de YouTube.
ACTIVIDADES: Leer comprensivamente. Desarrollar las actividades propuestas. Buscar los significados de las palabras que no
entiendan en el diccionario.
PLAZOSY ENTREGABLES:DOS SEMANAS Fechade entregafinal viernes17de JULIOde 2020 (porFAVORnoentregar
antes de la fecha programada, ya que el WhatsApp se congestiona y se le puede perder la información).
Horarios de atenciónesde lunesa viernesde 9 am a 12:00 pm Y DE 2:30 a 5:30 pm PD: si se entregaen físicodebe
devolverla como tal, se reciben guías por WhatsApp en el caso de que así se les haya entregado.
EVALUACIÓN:se evaluarael contenidoy la resolucióncompletade lostalleres,actividadescomocuadros sinópticos
mapas, escritos, informes, ensayo o en el caso parcial de las mismas.
D EF I NI C I Ó N D E TEX TO D ES C RI P TI VO
Un texto es un discurso escrito u oral quetiene coherencia interna. Descriptivo, por su parte, es aquello que describealgo (es
decir,que otorga información para quela gente pueda representárselo en su mente).
El texto descriptivo, de este modo, realiza una descripción de algún elemento. Puede
centrarseen una persona, un animal,un paisaje,un objeto o una situación,por citar
algunas posibilidades.
La enumeración de característicases el rasgo principal del texto descriptivo.Mientras que
un texto narrativo relata sucesos y un texto argumentativo brinda razones,un texto
descriptivo secentra en la mención de particularidades para la construcción deuna
representación del elemento en cuestión.
Un ejemplo de texto descriptivo es el siguiente: “La casa era amplia y antigua. Una mesa
de roble con cuatro sillas dominaba el comedor, cuyas paredes estaban pintadas de un tono
anaranjado. En el dormitorio principal, se destacaba una cama matrimonial con cabecero de hierro. El dormitorio más pequeño,
en cambio, presentaba tres camas infantiles”. Como se puede apreciar,este texto describealgunas característicasdeuna
vivienda.
Además de todo lo que hemos expuesto hasta el momento, es importante conocer el conjunto de característicasqueidentifican
a todo texto descriptivo:
-Es muy variado,en tanto en cuanto puede utilizarsepara describircosasfísicascomo no físicas.
-Es detallista,porquedebe centrarseen transmitir a quien lo lee cómo es realmente el elemento sobre el que gira.
-Puede recurrir al empleo de ciertas “licencias”o herramientas del lenguajecomo pueden ser las hipérboles.
Los textos descriptivos incluso pueden abundar en adjetivos calificativos que le otorgan un tinte muy subjetivo: EJEMPLO: “Era
una mujer hermosa, con cabello color oro y unos impactantes ojos celestes. Sus largas piernas parecían extenderse hasta el
infinito, al igual que sus finos brazos. Su cuerpo escultural lleno de curvas, por otra parte, hacía delirar a los hombres”. En este
caso,adjetivos como “hermosa”, “impactantes” y “escultural” contribuyen a la descripción querealiza el texto.
Asimismo hay que ser conscientes de otros aspectos relevantes sobre este tipo de texto, como son estos:
-Tiene tres funciones fundamentales: definir,explicar eincitar.
-Siempre tiende hacia lo quees la objetividad.Yes que por algo se centra en aspectos tales como las partes del elemento en
cuestión,su misión,el funcionamiento que tiene, la utilidad queposee, sus principales especificaciones…
-En su contenido debe primar en todo momento una ordenación absolutamentelógica delas características queseenumeran.
-Por regla general, es habitual quese empleen muchos tecnicismos en relación al elemento del que seesté tratando.
-Básicamentedentro de este tipo de texto podemos diferenciar la existenciadetres grupos claramente diferenciados:los
técnicos,que sirven para explicar y exponer el funcionamiento de cualquier objeto; los científicos,quemuestran el
procedimiento que seha seguido en una investigación concreta así como su resultado;y los sociales,quehacen referencia a l o
que son comportamientos y actitudes de personas.
ACTIVIDAD: Elabora un texto descriptivo de mínimo 1 página (SI tiene menos la nota de la actividad será de 0,0)
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