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para que al niño se le haga más fácil el conocimientode conteo y
lo entienda de una manera que no se lo memoricesino que lo
aprende y lo lleve a cabo en su vida cotidiana.
También nos menciona una serie de actividades que puedehacer
la educadorapara ayudarle al niño a razonar y buscar soluciones
a los problemas que se le presentanen su vida diaria,no se las
da les da la respuestas,primero les enseñacómo solucionar un
problemay ya después le pones uno solo a él para que lo realice
de tal manera que no se le compliquey
adquiera el conocimientode una
manera sencilla.Hay que enseñaral
niño estrategiasnuevas de resolución
de problemas de conteo y dejar q ellos
solitos logren resolverel problema o la
situación que se les presenta siempre y
cuando ya tengan conciencia de cómo
llevarlo a cabo.
Todo esto es para que le niño en actividades dinámicas pueda
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  • 1. Esta lectura nos muestraun poco sobre qué métodos utilizar para que al niño se le haga más fácil el conocimientode conteo y lo entienda de una manera que no se lo memoricesino que lo aprende y lo lleve a cabo en su vida cotidiana. También nos menciona una serie de actividades que puedehacer la educadorapara ayudarle al niño a razonar y buscar soluciones a los problemas que se le presentanen su vida diaria,no se las da les da la respuestas,primero les enseñacómo solucionar un problemay ya después le pones uno solo a él para que lo realice de tal manera que no se le compliquey adquiera el conocimientode una manera sencilla.Hay que enseñaral niño estrategiasnuevas de resolución de problemas de conteo y dejar q ellos solitos logren resolverel problema o la situación que se les presenta siempre y cuando ya tengan conciencia de cómo llevarlo a cabo. Todo esto es para que le niño en actividades dinámicas pueda aprendercomo contarmientrastiene un poco de diversióny así se les haga más fácil y así cuandoentren a la primaria no se les dificulte y lleven un conocimiento básicobien implementado.