Este documento propone mejorar la comprensión de lectura en niños de educación básica a través de la lúdica y la creación de historietas. Se caracteriza una metodología interactiva que permite a los niños expresarse libremente y aprender a leer y escribir de manera creativa. El maestro debe desarrollar estrategias que incluyan actividades significativas, salidas al entorno y la escritura de narraciones desde la tradición oral.