ELECTRICIDAD & ELECTRONICA
                                 QUIZ No 2


Un profesor de Electricidad le propone a sus estudiantes realizar el conteo de números
en el sistema binario y les recuerda que en dicho sistema los dígitos se obtienen de la
misma manera que en el sistema decimal. Por ejemplo
 De 8 a 13 hay 10 dígitos que están repartidos de la siguiente manera, dos del 8 y 9 ,
ocho del 10,11,12 y 13

2. El profesor les pide a sus estudiantes averiguar cuantos dígitos hay desde 0010 hasta
1111 en base 2 ¿Cual de las siguientes maneras de proceder escogería usted?

   A. Escribir los números desde el 0010 hasta el 1111 y luego multiplicar por 4.
   B. Contar cuantos números hay desde 0010 hasta 0011 y multiplicar por 2 y del
      0100 hasta 0111 y multiplicar por 3 y del 1000 hasta 1111 y multiplicar por 4.
   C. Contar cuantos números hay desde 0010 hasta 0011 y multiplicar por 2 y del
      0100 hasta 0111 y multiplicar por 3 y del 1000 hasta 1111 y multiplicar por 4 y
      por sumar los resultados parciales.
   D. Contar cuantos números hay desde 0010 hasta 0011 y multiplicar por 2 y del
      0100 hasta 0111 y multiplicar por 3 y del 1000 hasta 1111 y multiplicar por 4 y
      multiplicar dichos resultados por 4


Primera Parte (5 puntos)
El estudiante tiene 60 seg. Para seleccionar una respuesta.

Segunda Parte (5 puntos)
El estudiante tiene 10 minutos para sustentar la misma u otra respuesta seleccionada.

Icfes quiz 2

  • 1.
    ELECTRICIDAD & ELECTRONICA QUIZ No 2 Un profesor de Electricidad le propone a sus estudiantes realizar el conteo de números en el sistema binario y les recuerda que en dicho sistema los dígitos se obtienen de la misma manera que en el sistema decimal. Por ejemplo De 8 a 13 hay 10 dígitos que están repartidos de la siguiente manera, dos del 8 y 9 , ocho del 10,11,12 y 13 2. El profesor les pide a sus estudiantes averiguar cuantos dígitos hay desde 0010 hasta 1111 en base 2 ¿Cual de las siguientes maneras de proceder escogería usted? A. Escribir los números desde el 0010 hasta el 1111 y luego multiplicar por 4. B. Contar cuantos números hay desde 0010 hasta 0011 y multiplicar por 2 y del 0100 hasta 0111 y multiplicar por 3 y del 1000 hasta 1111 y multiplicar por 4. C. Contar cuantos números hay desde 0010 hasta 0011 y multiplicar por 2 y del 0100 hasta 0111 y multiplicar por 3 y del 1000 hasta 1111 y multiplicar por 4 y por sumar los resultados parciales. D. Contar cuantos números hay desde 0010 hasta 0011 y multiplicar por 2 y del 0100 hasta 0111 y multiplicar por 3 y del 1000 hasta 1111 y multiplicar por 4 y multiplicar dichos resultados por 4 Primera Parte (5 puntos) El estudiante tiene 60 seg. Para seleccionar una respuesta. Segunda Parte (5 puntos) El estudiante tiene 10 minutos para sustentar la misma u otra respuesta seleccionada.