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Iguales, Hasta Donde

  • 1. IGUALES, ¿HASTA DÓNDE? Seminario “Entre la macropolítica educativa y la micropolítica escolar” Mariano Fernández Enguita Universidad de Salamanca Dpto. de Sociología Universidad Internacional Menéndez Pelayo Santander, La Magdalena, 13/07/2005
  • 2. LA JUSTICIA ESCOLAR SOCIEDAD ESCUELA IGUALDAD “Apropiación inicial” Derecho-garantía a la educación Dotaciones iniciales: Educación básica tierra, derechos sociales Igualdad oportunidades SOLIDARIDAD Naturaleza, historia fue Educación compensatoria injusta Políticas compensatorias Recursos extraordinarios EQUIDAD Retribución según Oportunidades = contribución responsabilidades (mercado, valor-trabajo…) Pedagogía del esfuerzo EXCELENCIA Recompensas Posibilidad de desarrollo extraordinarias máximo de las capacidades Estímulo a la eficacia individuales MFE / Sgía. / USAL Calidad y justicia educativa 22/4/2005
  • 3. LAS REFORMAS EDUCATIVAS Tipo des- CLASE GÉNERO ETNIA CAPACIDAD igualdad Reforma Com- Coeducación Aculturación Integración prehensividad Incorpora a Esc. de clase Escuela masculi- Escuela nacio- Escuela basada media, urbana na nal, paya, etc. en la norma Proceso Largo, central Más corto, en Muy reciente, Reciente, poco desde el inicio segundo plano forzado entusiasta Resultado Desigual y me- Homogéneo y Casuístico y des- Pendiente de   diocre brillante astroso evaluación MFE / Sgía. / USAL Calidad y justicia educativa 22/4/2005
  • 4. LA SEGMENTACIÓN SOCIAL EN LA PROVISIÓN DE LOS DERECHOS SOCIALES Clase Baja Media Alta Infra Provisión Sólo Estado Estado y Sólo mercado Estado y caridad mercado Educación “Pública” “Concertada” “Privada” Esc. ghetto e itinerarios basura Sanidad Sanidad “Entidades Medicina Sanidad pública, pública colaboradoras” privada mal aprovechada Pensiones Públicas, Públicas contr. Ahorros + No contributivas, contriibutivas + fondos fondos asistenciales privados MFE / Sgía. / USAL Calidad y justicia educativa 22/4/2005