El documento presenta 9 ejemplos de conjuntos de solución para diferentes inecuaciones, identificando en cada caso el conjunto de números que satisfacen la inecuación a través de comprobaciones numéricas.
Inecuaciones lineales y cuadraticas COMIL - enrique0975enrique0975
El documento presenta varios ejercicios de resolución de inecuaciones cuadráticas. En cada ejercicio se da la inecuación, se resuelve usando la fórmula cuadrática y se determina el conjunto solución graficando las raíces en una recta numérica. El documento muestra paso a paso cómo resolver este tipo de problemas.
INECUACIONES LINEALES, Conjunto solución gráfica y comprobación. COMILenrique0975
El documento presenta 15 ejercicios de conjuntos numéricos resueltos. Cada ejercicio consiste en una expresión algebraica, el conjunto solución correspondiente representado en una recta numérica, y una comprobación de valores que satisfacen la expresión. Los ejercicios cubren diferentes tipos de desigualdades y valoraciones de expresiones algebraicas.
Este documento introduce los sistemas de ecuaciones y tres métodos para resolver sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos incógnitas: sustitución, igualación y reducción. Explica cada método a través de ejemplos numéricos y enfatiza la importancia de comprobar las soluciones obtenidas. Finalmente, presenta un problema real sobre el precio de materiales escolares que involucra resolver un sistema de ecuaciones.
Este documento define inecuaciones y describe cómo resolver inecuaciones lineales y simultáneas. Explica que una inecuación incluye relaciones de orden como mayor que, menor que, mayor o igual que y menor o igual que. Para resolver inecuaciones lineales, se pasan los términos a un lado y se invierte la desigualdad si se pasa un número negativo. También define inecuaciones simultáneas como aquellas donde la variable está entre dos valores y provee ejemplos para ilustrar cómo resolver cada tipo.
Este documento presenta una serie de problemas típicos sobre límites y continuidad de funciones. Incluye problemas sobre el cálculo de límites utilizando técnicas como factorización, expresiones conjugadas y simplificación de términos. También cubre conceptos como la continuidad de funciones y métodos para determinar la existencia de soluciones a ecuaciones.
Discriminante de una ecuación de segundo gradoMaría Pizarro
El documento explica cómo calcular el discriminante de una ecuación de segundo grado y cómo determinar la naturaleza de sus soluciones en base al valor del discriminante. El discriminante se obtiene aplicando la fórmula D = b2 - 4ac y su signo indica si las soluciones son reales y distintas (positivo), reales e iguales (cero) o complejas (negativo). Se proveen ejemplos del cálculo del discriminante y su interpretación.
Este documento presenta las leyes de la teoría de exponentes y las operaciones con raíces. En resumen:
1) La potencia de una base con exponente par es siempre positiva, mientras que la potencia de una base con exponente impar depende del signo de la base.
2) Si el índice de una raíz es impar, el resultado tendrá el mismo signo que la cantidad subradical. Si el índice es par y la cantidad subradical es positiva, el resultado será positivo o negativo, pero si la cantidad subradical es neg
Inecuaciones lineales y cuadraticas COMIL - enrique0975enrique0975
El documento presenta varios ejercicios de resolución de inecuaciones cuadráticas. En cada ejercicio se da la inecuación, se resuelve usando la fórmula cuadrática y se determina el conjunto solución graficando las raíces en una recta numérica. El documento muestra paso a paso cómo resolver este tipo de problemas.
INECUACIONES LINEALES, Conjunto solución gráfica y comprobación. COMILenrique0975
El documento presenta 15 ejercicios de conjuntos numéricos resueltos. Cada ejercicio consiste en una expresión algebraica, el conjunto solución correspondiente representado en una recta numérica, y una comprobación de valores que satisfacen la expresión. Los ejercicios cubren diferentes tipos de desigualdades y valoraciones de expresiones algebraicas.
Este documento introduce los sistemas de ecuaciones y tres métodos para resolver sistemas de dos ecuaciones de primer grado con dos incógnitas: sustitución, igualación y reducción. Explica cada método a través de ejemplos numéricos y enfatiza la importancia de comprobar las soluciones obtenidas. Finalmente, presenta un problema real sobre el precio de materiales escolares que involucra resolver un sistema de ecuaciones.
Este documento define inecuaciones y describe cómo resolver inecuaciones lineales y simultáneas. Explica que una inecuación incluye relaciones de orden como mayor que, menor que, mayor o igual que y menor o igual que. Para resolver inecuaciones lineales, se pasan los términos a un lado y se invierte la desigualdad si se pasa un número negativo. También define inecuaciones simultáneas como aquellas donde la variable está entre dos valores y provee ejemplos para ilustrar cómo resolver cada tipo.
Este documento presenta una serie de problemas típicos sobre límites y continuidad de funciones. Incluye problemas sobre el cálculo de límites utilizando técnicas como factorización, expresiones conjugadas y simplificación de términos. También cubre conceptos como la continuidad de funciones y métodos para determinar la existencia de soluciones a ecuaciones.
Discriminante de una ecuación de segundo gradoMaría Pizarro
El documento explica cómo calcular el discriminante de una ecuación de segundo grado y cómo determinar la naturaleza de sus soluciones en base al valor del discriminante. El discriminante se obtiene aplicando la fórmula D = b2 - 4ac y su signo indica si las soluciones son reales y distintas (positivo), reales e iguales (cero) o complejas (negativo). Se proveen ejemplos del cálculo del discriminante y su interpretación.
Este documento presenta las leyes de la teoría de exponentes y las operaciones con raíces. En resumen:
1) La potencia de una base con exponente par es siempre positiva, mientras que la potencia de una base con exponente impar depende del signo de la base.
2) Si el índice de una raíz es impar, el resultado tendrá el mismo signo que la cantidad subradical. Si el índice es par y la cantidad subradical es positiva, el resultado será positivo o negativo, pero si la cantidad subradical es neg
El documento resume 10 casos de factorización de expresiones algebraicas, incluyendo: factor común, agrupación de términos, trinomio cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados, trinomios de la forma x + bx + c, trinomios con más de una x cuadrada, diferencia de cubos y raíces impares. Cada caso presenta una regla y ejemplo para ilustrar cómo factorizar expresiones que caen en esa categoría.
El documento presenta varios problemas resueltos sobre factorización de polinomios cuando todos los términos tienen un factor común. Se explica cómo identificar el factor común y escribir el polinomio factorizado colocando el factor común como coeficiente de un paréntesis dentro del cual se escriben los cocientes de dividir cada término entre el factor común. Se resuelven 21 problemas como ejemplos de esta técnica de factorización.
Este documento describe los métodos para calcular la intersección de funciones como rectas, parábolas y una recta con una parábola. Explica cómo hacerlo gráficamente y analíticamente resolviendo sistemas de ecuaciones. Para rectas y parábolas, la solución puede ser uno o más puntos de intersección, o no haber solución. Muestra ejemplos resueltos de cada caso.
Este documento presenta una guía de ejercicios de inecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo inecuaciones con variables en el denominador. Se dividen los problemas en cuatro secciones: 1) inecuaciones de primer grado, 2) inecuaciones de segundo grado, 3) inecuaciones con variables en el denominador, y 4) resolución de inecuaciones específicas. Cada sección contiene múltiples ejemplos de inecuaciones con sus respectivas soluciones de intervalo.
El documento describe el método de sustitución para resolver sistemas de ecuaciones. Los pasos son: 1) despejar una incógnita en una ecuación, 2) sustituir esa incógnita en la otra ecuación para obtener una ecuación con una sola incógnita, 3) resolver esa ecuación, 4) sustituir el valor encontrado en la expresión original para hallar la otra incógnita, resolviendo así completamente el sistema. Se incluye un ejemplo para ilustrar el método.
Este documento contiene 15 fichas de ejercicios de ecuaciones de primer grado ordenadas de menor a mayor dificultad. Cada ficha incluye entre 10 y 20 ejercicios consistentes en resolver ecuaciones algebraicas de primer grado utilizando las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división.
1. El documento explica cómo resolver inecuaciones de una variable lineales y no lineales. Incluye 7 ejemplos resueltos que muestran cómo expresar la solución como un intervalo y gráficamente.
2. Los pasos para resolver una inecuación incluyen operar los términos, despejar la variable, determinar los valores críticos y aplicar el método del cementerio para obtener el intervalo de soluciones.
3. Las soluciones pueden involucrar intervalos simples o la unión de varios intervalos, dependiendo
Este documento explica cómo resolver inecuaciones cuadráticas mediante la factorización y el uso de cuadros de signos. Se define una inecuación cuadrática y se dan tres ejemplos resueltos paso a paso, incluyendo la factorización, identificación de los números críticos, construcción de cuadros de signos y determinación de la solución. También incluye un anexo explicando cómo construir cuadros de signos.
Este documento explica las progresiones aritméticas, que son sucesiones de números donde cada término se obtiene sumando una cantidad fija al anterior. Define conceptos como diferencia, término general y da ejemplos de cómo calcular la suma de los primeros términos y de interpolar términos intermedios.
El documento presenta el Teorema del Resto o de Descartes, el cual permite determinar el resto de una división algebraica sin efectuar la división. Se explica la regla práctica para hallar el resto, la cual consiste en igualar el divisor a cero y sustituir la variable por el valor obtenido. Luego, se resuelven nueve ejercicios aplicando esta regla.
Este documento explica los sistemas de ecuaciones de primer grado. Define un sistema de ecuaciones como un conjunto de ecuaciones donde se buscan los valores de las incógnitas para satisfacer ambas ecuaciones. Explica tres métodos para resolver sistemas: igualación, sustitución y reducción. Finalmente, proporciona ejercicios de práctica para aplicar estos métodos.
Este documento describe las características y resolución de inecuaciones de primer grado. Explica que una inecuación incluye relaciones de orden como >, <, ≥ o ≤. Se resuelven de forma similar a ecuaciones lineales, invirtiendo la desigualdad si se pasa un número negativo al otro lado. La solución se representa gráficamente como un intervalo. También cubre inecuaciones compuestas, resolviéndolas por separado y encontrando la intersección de soluciones.
Este documento presenta una introducción a las identidades trigonométricas fundamentales y algunas propiedades y tipos de ejercicios relacionados con ellas. Explica las identidades reciprocas, pitagóricas, por división y auxiliares. También cubre propiedades como que las identidades siguen cumpliéndose al multiplicar los ángulos por un factor numérico, y tipos de ejercicios como demostraciones, simplificaciones, condicionales y eliminación del ángulo. Finalmente, propone algunos ejercicios de aplicación de
El documento describe cómo usar piezas de rompecabezas algebraicos (rectángulos de colores) para facilitar la comprensión de conceptos algebraicos en los estudiantes. Explica cómo los rectángulos de colores pueden usarse para representar variables, términos, sumar y restar expresiones, multiplicar trinomios, factorizar trinomios y resolver ecuaciones lineales.
Este documento trata sobre inecuaciones y sistemas de inecuaciones. Define inecuaciones como desigualdades entre expresiones algebraicas y explica las reglas de equivalencia para mantener o cambiar el sentido de la desigualdad. Luego, cubre cómo resolver inecuaciones lineales, polinómicas y racionales de una incógnita, así como sistemas de inecuaciones.
Regla de Cramer para Sistemas de Ecuaciones Lineales. Presentación diseñada ...JAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento explica la regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Introduce los conceptos de sistema de ecuaciones lineales, matriz y determinante. Luego describe la regla de Cramer, la cual da la solución de un sistema lineal en términos de determinantes. Finalmente, ilustra cómo aplicar la regla para encontrar las soluciones de un sistema mediante el cálculo de determinantes de matrices asociadas a cada incógnita.
Este documento compara cinco métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas: gráfico, sustitución, igualación, determinantes y suma/resta. Explica detalladamente cada método a través de un ejemplo numérico y concluye que todos los métodos llevan a la misma solución del sistema dado, que es (1, 3).
Este documento define funciones racionales y explica cómo graficarlas y resolver ecuaciones racionales. Las funciones racionales son expresiones donde el polinomio está en el numerador y el denominador. Para graficarlas, se identifican las asíntotas verticales y horizontales. Para resolver ecuaciones racionales, se factoriza, se halla el denominador común, y se multiplica la ecuación por este para obtener una expresión no racional que puede resolverse. También explica operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de expresiones rac
Una ecuación lineal involucra sumas y restas de variables elevadas a la primera potencia. Se puede representar como una recta en el plano cartesiano. Tiene la forma de un polinomio de primer grado donde las incógnitas no están elevadas a potencias ni multiplicadas entre sí.
Este documento presenta varios ejercicios de desigualdades o inecuaciones. Incluye propiedades de desigualdades con valor absoluto y ejemplos resueltos. También contiene un problema de aplicación sobre las edades de José y Sebastián y su resolución a través de una desigualdad.
El documento resume 10 casos de factorización de expresiones algebraicas, incluyendo: factor común, agrupación de términos, trinomio cuadrado perfecto, diferencia de cuadrados, trinomios de la forma x + bx + c, trinomios con más de una x cuadrada, diferencia de cubos y raíces impares. Cada caso presenta una regla y ejemplo para ilustrar cómo factorizar expresiones que caen en esa categoría.
El documento presenta varios problemas resueltos sobre factorización de polinomios cuando todos los términos tienen un factor común. Se explica cómo identificar el factor común y escribir el polinomio factorizado colocando el factor común como coeficiente de un paréntesis dentro del cual se escriben los cocientes de dividir cada término entre el factor común. Se resuelven 21 problemas como ejemplos de esta técnica de factorización.
Este documento describe los métodos para calcular la intersección de funciones como rectas, parábolas y una recta con una parábola. Explica cómo hacerlo gráficamente y analíticamente resolviendo sistemas de ecuaciones. Para rectas y parábolas, la solución puede ser uno o más puntos de intersección, o no haber solución. Muestra ejemplos resueltos de cada caso.
Este documento presenta una guía de ejercicios de inecuaciones de primer y segundo grado, incluyendo inecuaciones con variables en el denominador. Se dividen los problemas en cuatro secciones: 1) inecuaciones de primer grado, 2) inecuaciones de segundo grado, 3) inecuaciones con variables en el denominador, y 4) resolución de inecuaciones específicas. Cada sección contiene múltiples ejemplos de inecuaciones con sus respectivas soluciones de intervalo.
El documento describe el método de sustitución para resolver sistemas de ecuaciones. Los pasos son: 1) despejar una incógnita en una ecuación, 2) sustituir esa incógnita en la otra ecuación para obtener una ecuación con una sola incógnita, 3) resolver esa ecuación, 4) sustituir el valor encontrado en la expresión original para hallar la otra incógnita, resolviendo así completamente el sistema. Se incluye un ejemplo para ilustrar el método.
Este documento contiene 15 fichas de ejercicios de ecuaciones de primer grado ordenadas de menor a mayor dificultad. Cada ficha incluye entre 10 y 20 ejercicios consistentes en resolver ecuaciones algebraicas de primer grado utilizando las operaciones básicas de suma, resta, multiplicación y división.
1. El documento explica cómo resolver inecuaciones de una variable lineales y no lineales. Incluye 7 ejemplos resueltos que muestran cómo expresar la solución como un intervalo y gráficamente.
2. Los pasos para resolver una inecuación incluyen operar los términos, despejar la variable, determinar los valores críticos y aplicar el método del cementerio para obtener el intervalo de soluciones.
3. Las soluciones pueden involucrar intervalos simples o la unión de varios intervalos, dependiendo
Este documento explica cómo resolver inecuaciones cuadráticas mediante la factorización y el uso de cuadros de signos. Se define una inecuación cuadrática y se dan tres ejemplos resueltos paso a paso, incluyendo la factorización, identificación de los números críticos, construcción de cuadros de signos y determinación de la solución. También incluye un anexo explicando cómo construir cuadros de signos.
Este documento explica las progresiones aritméticas, que son sucesiones de números donde cada término se obtiene sumando una cantidad fija al anterior. Define conceptos como diferencia, término general y da ejemplos de cómo calcular la suma de los primeros términos y de interpolar términos intermedios.
El documento presenta el Teorema del Resto o de Descartes, el cual permite determinar el resto de una división algebraica sin efectuar la división. Se explica la regla práctica para hallar el resto, la cual consiste en igualar el divisor a cero y sustituir la variable por el valor obtenido. Luego, se resuelven nueve ejercicios aplicando esta regla.
Este documento explica los sistemas de ecuaciones de primer grado. Define un sistema de ecuaciones como un conjunto de ecuaciones donde se buscan los valores de las incógnitas para satisfacer ambas ecuaciones. Explica tres métodos para resolver sistemas: igualación, sustitución y reducción. Finalmente, proporciona ejercicios de práctica para aplicar estos métodos.
Este documento describe las características y resolución de inecuaciones de primer grado. Explica que una inecuación incluye relaciones de orden como >, <, ≥ o ≤. Se resuelven de forma similar a ecuaciones lineales, invirtiendo la desigualdad si se pasa un número negativo al otro lado. La solución se representa gráficamente como un intervalo. También cubre inecuaciones compuestas, resolviéndolas por separado y encontrando la intersección de soluciones.
Este documento presenta una introducción a las identidades trigonométricas fundamentales y algunas propiedades y tipos de ejercicios relacionados con ellas. Explica las identidades reciprocas, pitagóricas, por división y auxiliares. También cubre propiedades como que las identidades siguen cumpliéndose al multiplicar los ángulos por un factor numérico, y tipos de ejercicios como demostraciones, simplificaciones, condicionales y eliminación del ángulo. Finalmente, propone algunos ejercicios de aplicación de
El documento describe cómo usar piezas de rompecabezas algebraicos (rectángulos de colores) para facilitar la comprensión de conceptos algebraicos en los estudiantes. Explica cómo los rectángulos de colores pueden usarse para representar variables, términos, sumar y restar expresiones, multiplicar trinomios, factorizar trinomios y resolver ecuaciones lineales.
Este documento trata sobre inecuaciones y sistemas de inecuaciones. Define inecuaciones como desigualdades entre expresiones algebraicas y explica las reglas de equivalencia para mantener o cambiar el sentido de la desigualdad. Luego, cubre cómo resolver inecuaciones lineales, polinómicas y racionales de una incógnita, así como sistemas de inecuaciones.
Regla de Cramer para Sistemas de Ecuaciones Lineales. Presentación diseñada ...JAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento explica la regla de Cramer para resolver sistemas de ecuaciones lineales. Introduce los conceptos de sistema de ecuaciones lineales, matriz y determinante. Luego describe la regla de Cramer, la cual da la solución de un sistema lineal en términos de determinantes. Finalmente, ilustra cómo aplicar la regla para encontrar las soluciones de un sistema mediante el cálculo de determinantes de matrices asociadas a cada incógnita.
Este documento compara cinco métodos para resolver sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas: gráfico, sustitución, igualación, determinantes y suma/resta. Explica detalladamente cada método a través de un ejemplo numérico y concluye que todos los métodos llevan a la misma solución del sistema dado, que es (1, 3).
Este documento define funciones racionales y explica cómo graficarlas y resolver ecuaciones racionales. Las funciones racionales son expresiones donde el polinomio está en el numerador y el denominador. Para graficarlas, se identifican las asíntotas verticales y horizontales. Para resolver ecuaciones racionales, se factoriza, se halla el denominador común, y se multiplica la ecuación por este para obtener una expresión no racional que puede resolverse. También explica operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división de expresiones rac
Una ecuación lineal involucra sumas y restas de variables elevadas a la primera potencia. Se puede representar como una recta en el plano cartesiano. Tiene la forma de un polinomio de primer grado donde las incógnitas no están elevadas a potencias ni multiplicadas entre sí.
Este documento presenta varios ejercicios de desigualdades o inecuaciones. Incluye propiedades de desigualdades con valor absoluto y ejemplos resueltos. También contiene un problema de aplicación sobre las edades de José y Sebastián y su resolución a través de una desigualdad.
La desigualdad 4x-7 representa el conjunto de números reales x tales que 4x-7 es menor que 0. Para resolverla:
4x-7 < 0
4x < 7
x < 7/4
Por lo tanto, el intervalo solución es: (-∞, 7/4)
2. -3x ≤ 9
El documento presenta una asignación de ejercicios de matemáticas con fecha límite del 11 de mayo de 2014. Incluye cuatro ejercicios de logaritmos, funciones y gráficos con dominio y rango que deben ser resueltos y entregados por el alumno Luis Ramón Durán para el día indicado.
Este documento presenta un resumen de los temas fundamentales del cálculo. En la unidad I se introducen conceptos preliminares como números reales, funciones, límites y continuidad. La unidad II cubre el tema de la derivada. La unidad III trata sobre la integral indefinida, definida y métodos de integración.
Este documento resuelve una desigualdad cuadrática y encuentra su región de solución. Primero, simplifica la desigualdad hasta reducirla a (x + 5/6)2. Luego, calcula el vértice en (-5/6, -37/12) y los puntos donde corta el eje x en aproximadamente 0.18 y 1.85. Finalmente, verifica que el punto (0,0) está fuera de la región mientras que (1,-1) está dentro.
Este documento presenta la resolución de varios ejercicios de inecuaciones de primer y segundo grado con una o dos incógnitas. Se explican los pasos para resolver inecuaciones individuales y sistemas de inecuaciones, incluyendo la representación gráfica de las soluciones.
Este documento presenta la resolución de varios ejercicios de inecuaciones de primer y segundo grado con una o dos incógnitas. Se explican los pasos para resolver inecuaciones individuales y sistemas de inecuaciones, incluyendo la representación gráfica de las soluciones.
Este documento presenta la resolución de varios ejercicios de inecuaciones de primer y segundo grado con una o dos incógnitas. Se explican los pasos para resolver inecuaciones individuales y sistemas de inecuaciones, incluyendo la representación gráfica de las soluciones.
1) La programación cuadrática minimiza funciones cuadráticas sujetas a restricciones lineales. 2) Se presentan ejemplos de cómo reconocer ecuaciones de circunferencias, elipses, hipérbolas y parábolas. 3) Se explica el algoritmo de ramificación y acotamiento para obtener soluciones enteras de problemas de programación cuadrática mediante la división del espacio de soluciones y el establecimiento de límites.
Este documento asigna ejercicios de matemáticas de la Unidad I que deben entregarse el 11 de mayo de 2014. Incluye 4 ejercicios de logaritmos, funciones y gráficas con dominio y rango que deben resolverse. El estudiante deberá mostrar los pasos para resolver cada uno y establecer si los enunciados son verdaderos o falsos, justificando en este último caso.
El documento presenta una introducción a las ecuaciones e inecuaciones, definiendo los símbolos utilizados y los conjuntos de números reales, racionales e irracionales. Luego, describe diferentes métodos para factorizar expresiones algebraicas como el método del factor común, de los productos notables, del aspa simple y doble, entre otros.
El documento explica la resolución de ecuaciones de primer grado, incluyendo ecuaciones sencillas, con paréntesis y denominadores. Define términos como identidad, ecuación, incógnita y describe los pasos para resolver ecuaciones como cambiar signos, hacer operaciones y despejar la incógnita. Incluye ejemplos y ejercicios para practicar la resolución de diferentes tipos de ecuaciones de primer grado.
El documento explica la resolución de ecuaciones de primer grado. Define ecuaciones de primer grado y describe los pasos para resolverlas, incluyendo ecuaciones con paréntesis, fracciones y problemas. Explica identificar la incógnita, plantear la ecuación, resolverla y comprobar la solución para resolver problemas.
Diapositivas unidad 1 - Expresiones Algebraicas
Asignatura: Algebra, trigonometría y Geometría Analitica
Grupo: 551108_19
Tutor: Jaime Julio Buelvas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
2.020
El documento presenta tres oraciones sobre álgebra lineal: 1) Explica cómo calcular la pendiente de una recta y provee ejemplos. 2) Introduce el concepto de sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas. 3) Describe propiedades fundamentales como la suma y multiplicación de ecuaciones que permiten resolver dichos sistemas.
Este documento contiene las respuestas de la alumna Lilimart Zapata a varios problemas de diseño de obras civiles. En la primera sección, resuelve una ecuación logarítmica y obtiene dos soluciones posibles para x, 4.3 y 0.8. En la segunda sección, evalúa si ciertas afirmaciones sobre funciones son verdaderas o falsas. En la tercera sección, grafica tres funciones dadas y determina sus dominios y rangos.
Este documento trata sobre sumas y restas de expresiones algebraicas. Explica que para sumar o restar expresiones algebraicas, primero se deben ordenar los términos por letras y grados, luego agrupar los términos comunes y finalmente realizar las sumas o restas de los coeficientes. También cubre la multiplicación y división de expresiones algebraicas, incluyendo productos notables como el cuadrado de la suma y la diferencia.
DEBER DE LAS MOCOCHITAS DEL GAMBOA JAJAJAJAenrique0975
El documento presenta la resolución de tres problemas de ecuaciones simultáneas. El primer problema involucra las edades de tres personas y se resuelve un sistema de tres ecuaciones y tres incógnitas. El segundo problema trata sobre los ángulos de un triángulo y se resuelve con un sistema de cinco ecuaciones y tres incógnitas. El tercer problema también involucra las edades de tres hermanos y se resuelve con un sistema de cinco ecuaciones y tres incógnitas.
1. The document contains 3 systems of linear equations solved using Gauss-Jordan elimination.
2. The solutions found were x = -3/7, y = 8/7, z = -2/7 for the first system, x = 1, y = 2, z = 3 for the second, and x = 396/175, y = 168/175, z = 72/175 for the third.
3. The method used Gauss-Jordan elimination to systematically reduce each system into row echelon form to solve for the variables.
Este documento presenta varios ejercicios de matemática básica relacionados con funciones exponenciales. Se piden identificar gráficas de funciones con su expresión analítica correspondiente y realizar gráficas de funciones utilizando técnicas de corrimiento, compresión, alargamiento y reflexión sobre la curva base y=ex. También se plantean algunos problemas de aplicación sobre óptica, presión atmosférica y energía de satélites.
1. El documento presenta varios ejemplos de ecuaciones exponenciales que modelan fenómenos como la presión atmosférica a diferentes alturas, la energía disponible de satélites espaciales a lo largo del tiempo y el área de una herida durante su recuperación.
2. Se proporcionan las ecuaciones y se piden calcular valores relacionados con cada modelo en diferentes escenarios, como la presión a 10 km de altura o el área de una herida después de 3 días.
3. Las ecuaciones contienen exponentes que permit
1. El documento presenta varios ejemplos de ecuaciones exponenciales que modelan fenómenos como la presión atmosférica a diferentes alturas, la energía disponible de satélites espaciales a lo largo del tiempo y el área de una herida durante su recuperación.
2. Se proporcionan las ecuaciones y se piden calcular valores relacionados con cada modelo para diferentes entradas como la altura, días transcurridos, etc.
3. Las respuestas muestran los cálculos para encontrar la presión, energía, área u otros
EXPOSICION DE QUIMICA - FUENTE DE LOS ALCANOS Y PROPIEDADES FISICAS Y QUIMICASenrique0975
El documento describe las propiedades físicas y químicas de los alcanos. Explica que los alcanos son gases inodoros e incoloros que se encuentran en las fuentes de petróleo y gas natural. También describe cómo aumentan los puntos de ebullición de los alcanos a medida que aumenta el número de átomos de carbono y cómo pueden formar isómeros.
Este documento presenta una serie de ejercicios y problemas matemáticos sobre diferentes temas como operaciones con números reales, potenciación y radicación, teorema de Pitágoras, estadística, lógica matemática, álgebra y geometría. Los estudiantes deben resolver los ejercicios aplicando conceptos como simplificación de expresiones, factorización de polinomios, resolución de ecuaciones, desigualdades y problemas. El documento contiene un total de 29 preguntas sobre estos diversos temas matemátic
El documento presenta cuatro problemas matemáticos que involucran operaciones con números reales, potenciación, radicación, simplificación de expresiones y el teorema de Pitágoras. Los problemas incluyen calcular el valor de una fracción, simplificar una expresión negativa, racionalizar una expresión y determinar el lado desconocido de un triángulo rectángulo.
EJERCICIOS RESUELTOS DE ENERGIA CINETICA, ENERGIA POTENCIAL, TRABAJO Y POTENC...enrique0975
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
El documento presenta 14 ejercicios resueltos de física relacionados con energía potencial, energía cinética, trabajo y potencia. Los ejercicios involucran cálculos para determinar alturas, velocidades, energías y potencias usando las leyes de conservación de la energía y la definición de trabajo y potencia. Se proporcionan todos los datos necesarios para cada cálculo.
Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones y graficarlo - GAMBOAenrique0975
El documento resuelve cuatro sistemas de ecuaciones algebraicas, despejando variables, igualando ecuaciones y encontrando los puntos de intersección. En cada caso grafica las curvas representadas por las ecuaciones.
Este documento analiza el movimiento de un móvil entre varias posiciones y tiempos. Resume la posición inicial y final del móvil, calcula las velocidades en diferentes tramos, determina las distancias recorridas y el desplazamiento total. Finalmente, grafica la velocidad en función del tiempo.
SUMA Y RESTA DE VECTORES GRAFICA Y ANALITICAMENTEenrique0975
Este documento proporciona instrucciones para trazar vectores gráficamente utilizando un transportador y una escala. Explica cómo marcar los grados en el transportador, trazar una línea desde el origen hasta la marca, medir la magnitud del vector y completar la línea. También cubre sumas y restas de vectores usando los métodos del paralelogramo y el polígono, y proporciona ejemplos numéricos para la práctica.
El documento explica cómo representar números complejos geométricamente en un plano cartesiano y cómo convertir entre las formas cartesiana y polar de un número complejo. Se muestran ejemplos de números complejos dados y sus representaciones correspondientes en el plano, y cómo calcular el módulo, ángulo y conversión a forma polar. También se discuten identidades trigonométricas para operaciones con números complejos.
Este documento resuelve un sistema de dos inecuaciones en dos incógnitas (x e y). Primero iguala las inecuaciones y encuentra cuatro puntos de intersección. Luego grafica las inecuaciones en un plano cartesiano y determina la región donde ambas inecuaciones son verdaderas.
COMO RECONOCER LOS CASOS DE FACTORIZACIONenrique0975
El documento presenta los diferentes casos de factorización de polinomios, incluyendo ejemplos para ilustrar cada caso. Explica que primero se debe determinar la cantidad de términos del polinomio y luego identificar cuál de los casos se aplica según la tabla provista. Además, provee detalles adicionales sobre cómo reconocer los diferentes tipos de trinomios.
Este documento presenta los pasos para reconocer diferentes casos de factorización de polinomios. Explica los 10 casos comunes de factorización y cómo determinar qué caso se aplica según el número de términos del polinomio. Además, provee ejemplos resueltos paso a paso y una tabla resumiendo las características de los diferentes tipos de trinomios para facilitar su reconocimiento.
Este documento presenta 11 ejercicios de interés simple y compuesto. Los ejercicios calculan valores futuros y presentes de obligaciones y préstamos usando tasas de interés dadas. Se proporcionan detalles como montos, plazos, tasas y fechas para cada cálculo. El documento muestra cómo aplicar la fórmula del interés simple y compuesto para resolver una variedad de problemas financieros.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Inecuaciones lineales
1. 1). x 3
Conjunto solución [3, +)
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
[ )- +
Esto quiere decir que son todos los valores incluidos el 3 hasta el infinito positivo
COMPROBACIÓN
x 3
3 3
x 3
5 3
x 3
10 3
x 3
18 3
2. 2). x < 0
Conjunto solución (-, 0)
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
( )- +
Esto quiere decir que son todos los valores sin incluir el 0 hasta el infinito negativo
COMPROBACIÓN
x < 3
0 < 0
Por eso no puedo
en la respuesta
incluir el 0 porque
no satisface a la
inecuación
x < 3
-1 < 0
x < 3
-5 < 0
x < 3
-9 < 0
x < 3
-18 < 0
3. 3). x 0
Conjunto solución [0, +)
-1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
[ )- +
Esto quiere decir que son todos los valores incluidos el 0 hasta el infinito positivo
COMPROBACIÓN
x 0
0 0
x 0
2 0
x 0
8 0
x 0
12 0
x 0
17 0
4. 4). x 1
Conjunto solución (-, 1]
-9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4
( ]- +
Esto quiere decir que son todos los valores incluyendo el 1 hasta el infinito negativo
COMPROBACIÓN
x 1
1 1
x 1
0 1
x 1
-1 1
x 1
-6 1
x 1
-8 1
5. 5). x – 5 > 2
Conjunto solución (7, +)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
( )- +
Esto quiere decir que son todos los valores sin incluir el 7 hasta el infinito positivo
COMPROBACIÓN
x – 5 > 2
8 – 5 > 2
3 > 2
x > 2 + 5
x > 7
x – 5 > 2
10 – 5 > 2
5 > 2
x – 5 > 2
12 – 5 > 2
7 > 2
x – 5 > 2
15 – 5 > 2
10 > 2
6. 6). 4x – 5 < x
Conjunto solución (-, 5/3)
- 10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
( )- +
Esto quiere decir que son todos los valores sin incluir el 5/3 hasta el infinito negativo
COMPROBACIÓN (Los valores los puedo dar en fracción o enteros)
4x – 5 < x
4(1/2) – 5 < 1/2
2 – 5 < 0.5
-3 < 0.5
4x – x < 5
3x < 5
x 5
3
<
5 3 = 1,6666…
5/3
Solo se hace la división para saber donde va
representado en la recta
4x – 5 < x
4(0) – 5 < 0
0 – 5 < 0
-5 < 0
4x – 5 < x
4(-2) – 5 < -2
-8 – 5 < -2
-13 < -2
4x – 5 < x
4(-8) – 5 < -8
-40 – 5 < -8
-45 < -8
En la respuesta no se incluye el 5/3
7. 7). x > 2x - 1
Conjunto solución (-, 1)
- 10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
( )- +
Esto quiere decir que son todos los valores sin incluir el 1 hasta el infinito negativo
COMPROBACIÓN
x > 2x – 1
0 > 2(0) – 1
0 > 0 – 1
0 > -1
x – 2x > -1
-x > -1 (-1)
x < 1
NOTA: Cuando la “x” es negativa se cambian
todos los signos de la inecuación es decir lo que
es positivo a negativo o viceversa y de mayor a
menor o viceversa
x > 2x – 1
-1 > 2(-1) – 1
-1 > -2 – 1
-1 > -3
x > 2x – 1
-3 > 2(-3) – 1
-3 > -6 – 1
-3 > -7
x > 2x – 1
-7 > 2(-7) – 1
-7 > -14 – 1
-7 > -15
8. 8). 3x – 4 < x + 1
Conjunto solución (-, 5/2)
- 10 -9 -8 -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3
( )- +
Esto quiere decir que son todos los valores sin incluir el 5/2 hasta el infinito negativo
3x – 4 < x + 1
3(2) – 4 < 2 + 1
6 – 4 < 3
2 < 3
3x – x < 1 + 4
2x < 5
x 5
2
<
5 2 = 2,5
Solo se hace la división para saber donde va
representado en la recta
5/2
COMPROBACIÓN (Los valores los puedo dar en fracción o enteros)
3x – 4 < x + 1
3(1/2) – 4 < 1/2 + 1
3/2 – 4 < 3/2
-5/2 < 3/2
-2,5 < 1,5
3x – 4 < x + 1
3(0) – 4 < 0 + 1
0 – 4 < 1
-4 < 1
3x – 4 < x + 1
3(-2) – 4 <-2+ 1
-6 – 4 < -1
-10 < -1
9. 9). 2x – 3 < 5x + 7
Conjunto solución (-5/2, +)
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
( )- +
Esto quiere decir que son todos los valores sin incluir el -5/2 hasta el infinito positivo
2x – 3 < 5x + 7
2(-2) – 3 < 5(-2) + 7
-4 – 3 < -10 + 7
-7 < -3
2x – 5x < 7 + 3
-3x < 10 (-1)
x 5
2
> -
-5 2 = -2,5
Solo se hace la división para saber donde va
representado en la recta
-5/2
COMPROBACIÓN (Los valores los puedo dar en fracción o enteros)
3x > -10
2x – 3 < 5x + 7
2(0) – 3 < 5(0) + 7
0– 3 < 0+ 7
-3 < 7
2x – 3 < 5x + 7
2(3/2) – 3 < 5(3/2) + 7
3 – 3 < 15/2+ 7
0 < 29/2
0 < 14.5