El documento resume la historia y desarrollo de las pruebas de inteligencia. Comenzando con las escalas Binet-Simon en 1905, las cuales definieron el concepto de edad mental. Posteriormente, las escalas Stanford-Binet y Wechsler definieron el coeficiente intelectual y consideraron la inteligencia como una habilidad global. Varias teorías propusieron diferentes factores y tipos de inteligencia como las teorías de Spearman, Thurstone, Guilford y Gardner sobre las inteligencias múltiples.