Inteligencias multiples y el cerebro
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Este documento describe las diferentes inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner, incluyendo inteligencias interpersonal, intrapersonal, naturalista, lingüística, musical, física-cinestésica, lógica-matemática y espacial. También describe brevemente algunas características del cerebro humano, como su plasticidad, que está formado por células nerviosas llamadas neuronas que pueden especializarse y conectarse para procesar y almacenar información y desarrollar representaciones que permiten el aprendizaje de concept
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Inteligencias Múltiples
El documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que las personas tienen al menos ocho tipos de inteligencia: lógico-matemática, lingüística, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Se describen las capacidades y habilidades asociadas a cada tipo de inteligencia así como ejemplos de perfiles profesionales.
Inteligencias múltiples
Las inteligencias múltiples son habilidades para resolver problemas nuevos que todos poseen en diferentes niveles según su ambiente. Existen ocho tipos de inteligencia: naturalista, espacial, lingüística, lógico-matemática, musical, corporal, intrapersonal e interpersonal. Antes se consideraba la inteligencia como un solo coeficiente, pero ahora se reconoce que son habilidades que se desarrollan según el entorno.
Teoria De Las Inteligencias Multiples
Howard Gardner, profesor de desarrollo humano en Harvard, propuso la Teoría de las Inteligencias Múltiples, la cual sostiene que existen múltiples formas de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática y lingüística tradicionalmente medidas. De acuerdo con Gardner, existen al menos ocho tipos de inteligencia: musical, kinestésica, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
Inteligencias Múltiples
QUE ES UNA INTELIGENCIA MÚLTIPLE?
La inteligencia no se encuentra solamente en la mente de los sujetos, sino que está distribuida en el intercambio que los sujetos mantienen con sus libros, documentos y computadoras. Es decir, la inteligencia está física, social y simbólicamente distribuida.
Teoría de las inteligencias multiples de howard gardner
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, que propone que los seres humanos tienen múltiples inteligencias como la lógico-matemática, la espacial, la musical, la corporal-kinestésica, la interpersonal e intrapersonal. Gardner argumenta que los enfoques tradicionales de la inteligencia son demasiado limitados y que los maestros deberían considerar un nuevo modelo educativo basado en las diferentes formas en que los estudiantes aprenden y demuestran su conocimiento.
Inteligencias multiples.ppt
Este documento presenta la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. Explica que las personas tienen múltiples inteligencias como la lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinética, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. También describe cómo los maestros pueden enseñar a estudiantes con diferentes tipos de inteligencia predominante y la importancia de reconocer y desarrollar toda la variedad de inteligencias en cada persona.
INTELIGENCIAS MULTIPLES
El documento describe las 8 inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Explica las características y habilidades asociadas a cada una de estas inteligencias. Concluye resaltando la importancia de reconocer la diversidad de talentos en cada persona.
Presentacion inteligencias multiples..ppt [autoguardado]
Howard Gardner es un psicólogo estadounidense nacido en 1943 que se destacó por desarrollar la teoría de las inteligencias múltiples. Estudió en la Universidad de Harvard donde se dedicó a la psicología y neuropsicología. Actualmente es profesor en la Universidad de Harvard y ha recibido varios premios por su teoría de las inteligencias múltiples.
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Howard Gardner, profesor de desarrollo humano en Harvard, propuso la Teoría de las Inteligencias Múltiples, la cual sostiene que existen múltiples formas de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática y lingüística tradicionalmente medidas. De acuerdo con Gardner, existen al menos ocho tipos de inteligencia: musical, kinestésica, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturalista.
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INTELIGENCIAS MULTIPLES
El documento describe las 8 inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Explica las características y habilidades asociadas a cada una de estas inteligencias. Concluye resaltando la importancia de reconocer la diversidad de talentos en cada persona.
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Howard Gardner es un psicólogo estadounidense nacido en 1943 que se destacó por desarrollar la teoría de las inteligencias múltiples. Estudió en la Universidad de Harvard donde se dedicó a la psicología y neuropsicología. Actualmente es profesor en la Universidad de Harvard y ha recibido varios premios por su teoría de las inteligencias múltiples.
Inteligencias Multiples Slideshare
La teoría de las Inteligencias Múltiples propone que la inteligencia no se puede medir con una única escala, sino que consiste en múltiples habilidades mentales independientes como la lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal, musical, naturalista, emocional e interpersonal. Cada inteligencia se manifiesta de forma diferente y está relacionada con áreas específicas del cerebro. Todos poseemos las ocho inteligencias de forma innata aunque en grados variables, y se pueden desarrollar median
Introducción a las inteligencias múltiples
El documento describe las nueve inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lógico-matemática, verbal-lingüística, visual-espacial, rítmica musical, interpersonal, naturalista, corporal-cinestésica, intrapersonal y existencial-espiritual. Cada una se define por su capacidad específica y se dan ejemplos de actividades asociadas.
Presentación Inteligencias Múltiples.
Este documento presenta un programa educativo basado en las inteligencias múltiples para alumnos de primer ciclo de primaria. Explica la justificación y el marco legal del programa, describe las ocho inteligencias de Gardner, e incluye cuestionarios para diagnosticar las inteligencias de los alumnos. El objetivo es desarrollar las habilidades de los estudiantes mediante una metodología que promueva la comprensión y diversidad, reconociendo las fortalezas de cada uno.
Diapositivas inteligencas multiples
Este documento resume las nueve inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. Cada inteligencia se define brevemente como una capacidad cognitiva específica como el uso del lenguaje, la lógica, la comprensión espacial, el control corporal, la apreciación musical, la comprensión de otras personas, el autoconocimiento, la clasificación natural y las preguntas profundas sobre la vida.
Taller Ii Inteligencias Multiples PresentacióN
El documento describe las nueve inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: musical, corporal-cinética, lógico-matemática, lingüística, espacial, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. Para cada inteligencia se provee una definición breve y ejemplos de habilidades asociadas. El documento también explica que todos poseemos todas las inteligencias en mayor o menor grado y que éstas pueden desarrollarse a través de la educación y experiencias de vida.
Mapa conceptual Inteligencias Multiples
La teoría de las inteligencias múltiples define la inteligencia como un conjunto de capacidades distintas e independientes que incluyen la inteligencia lingüística, musical, lógico-matemática, cenestésico-corporal, intrapersonal, interpersonal, naturalista y espacial; cada una se encarga de resolver problemas de manera diferente.
inteligencias multiples
El documento resume las 9 inteligencias descritas por Howard Gardner, incluyendo la lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. También describe una metodología para enseñar e integrar estas inteligencias múltiples en el aula a través de sensibilización, enseñanza, ampliación y transferencia de cada inteligencia.
Mapa conceptual
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Inteligencias multiples
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Diapositivas las inteligencias múltiples jeison gamarra
La teoría de las inteligencias múltiples propone que la inteligencia no es unitaria sino múltiple, e identifica 9 tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Cada tipo de inteligencia se manifiesta de forma diferente a nivel biológico, en capacidades, habilidades y perfiles profesionales.
Diapositivas sobre Las Inteligencias Múltiples
El documento describe 8 tipos de inteligencia: lingüística, musical, lógica-matemática, espacial, kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Para cada tipo de inteligencia, se detallan sus aspectos biológicos, las capacidades implicadas, las habilidades relacionadas y los perfiles profesionales típicos.
Inteligencias Múltiples
Gardner propone la teoría de las inteligencias múltiples, según la cual la inteligencia no es un concepto unitario sino que está compuesta por distintas capacidades como la lingüística, lógico-matemática, corporal-cinestésica, espacial, musical, naturalista, interpersonal, intrapersonal. El documento describe cada una de estas ocho inteligencias identificadas por Gardner y sus aplicaciones en el aula.
Inteligencias multiples
La teoría de las inteligencias múltiples propone que existen ocho tipos distintas de inteligencia más allá de la inteligencia lingüística y lógico-matemática que tradicionalmente se han valorado en los sistemas educativos. Gardner identificó inteligencias visual-espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. Esta teoría sugiere que los individuos pueden destacar en diferentes áreas y que los estilos de enseñanza deberían adaptarse a las divers
Inteligencia multiples.
El documento resume los aportes de la psicología cognitiva y las teorías de Howard Gardner sobre la inteligencia. Según Gardner, la inteligencia no es un concepto único sino múltiple, y comprende ocho tipos: lógico-matemática, musical, espacial, lingüística, cinético-corporal, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Para cada tipo de inteligencia se describen sus características principales y ejemplos de personas destacadas.
Teoria de las inteligencias multiples howard gardner-1222128882658627-9
Jornada Pedagogica Teoria de las Inteligencias Multiples Howard Gardner Corporacion Colegio Amor a Bolivar Coamobol
INTELIGENCIAS MULTIPLES EN EL AULA
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen ocho tipos principales de inteligencia: lógico-matemática, lingüística, espacial, corporal-kinética, musical, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Explica los factores que influyen en el desarrollo de las inteligencias múltiples y el papel del maestro en integrar las diferentes inteligencias en el aula a través de estrategias pedagógicas adecuadas.
Teoria de las inteligencias multiples de howard gardner
Howard Gardner propuso la teoría de las inteligencias múltiples, la cual sostiene que existen nueve tipos de inteligencia: lógica-matemática, lingüística, espacial, kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y existencial. Según Gardner, todos podemos desarrollar estas inteligencias de manera diferente dependiendo de nuestros factores individuales.
Inteligencias Multiples.ppt
Este documento resume la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner. Identifica ocho tipos de inteligencia: lingüística, lógico-matemática, espacial, kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Explica cada tipo de inteligencia y áreas relacionadas. También incluye biografías de Gardner y antecedentes de la teoría. El autor apoya la teoría pero sugiere llamarla "múltiples manifestaciones de la inteligencia" para enfatizar una inteligencia
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El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, que identifica varios tipos de inteligencia como la lingüística, lógico-matemática, musical, naturalista, cinestésico-corporal, espacial, interpersonal e intrapersonal. Explica cada una de estas inteligencias, las capacidades que desarrolla y cómo pueden ser estimuladas en el aula para fomentar el aprendizaje integral del estudiante.
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Practica im 1-1red
Este documento describe cómo programar un tema escolar teniendo en cuenta las Inteligencias Múltiples. Propone desarrollar las inteligencias en toda la escuela a través de una asignatura llamada EntusiasMat y proyectos de comprensión. Explica el proceso de seleccionar un tema, establecer objetivos y herramientas pedagógicas basadas en las inteligencias múltiples para lograr esos objetivos. Finalmente, sugiere secuenciar y aplicar las actividades propuestas.
Inteligencia multiple
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TEORÍA INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.PPT
Howard Gardner estableció en 1983 su teoría de las inteligencias múltiples, la cual señala que existen más de una inteligencia y cada niño tiene diferentes maneras de aprender. Las inteligencias incluyen la lingüística, lógico-matemática, cinético-corporal, espacial, musical, interpersonal, intrapersonal y naturalista. El orientador puede usar esta teoría para identificar las inteligencias más desarrolladas de cada estudiante y orientarlos hacia una profesión acorde a sus habilidades.
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La teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner propone que existen nueve tipos de inteligencia distintas, incluyendo lógica-matemática, espacial, corporal-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista, lingüística y emocional. Gardner define la inteligencia como la capacidad de resolver problemas o crear productos valiosos en una cultura. Este enfoque sugiere que los estudiantes aprenden de diferentes maneras y que los maestros deben utilizar métodos que se ajusten a las divers
La personalidad
1. Carlos se siente angustiado y culpable por su mal rendimiento en el examen, mientras que Araceli se ríe del curso y parece no preocuparse por su calificación reprobatoria.
2. La personalidad de Carlos parece ser más introvertida e insegura, mientras que la de Araceli es más extrovertida y despreocupada.
3. La teoría de Freud explica que la personalidad está compuesta por el ello (deseos), el yo (razón) y el superyo (conciencia moral), y que factores inconscientes
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INTELIGENCIA MULTIPLE
Este documento describe las ocho inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, espacial, musical, corporal-cinética, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Cada inteligencia se refiere a una capacidad distinta para procesar información y comprender el mundo.
Las inteligencias múltiples y la superdotación
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, que sostiene que la inteligencia se manifiesta de manera independiente en diferentes áreas del cerebro. Explora las nueve inteligencias principales y define la superdotación como una combinación de inteligencia elevada, pensamiento creativo y motivación. Finalmente, discute las causas de la superdotación y ofrece definiciones de términos relacionados como precocidad, prodigio y genio.
Inteligencias multiples
La teoría de las inteligencias múltiples propone que los seres humanos poseen al menos ocho tipos diferentes de inteligencia: visual-espacial, verbal-lingüística, musical-rítmica, física-cinestésica, interpersonal, intrapersonal, lógica-matemática y naturalista. Según Gardner, la inteligencia es la capacidad de resolver problemas y crear productos valiosos para la cultura, y cada tipo de inteligencia puede desarrollarse de manera óptima.
Las inteligencias múltiples deberes
Este documento describe las nueve inteligencias múltiples identificadas por Howard Gardner: lingüística, lógico-matemática, visual-espacial, musical, personal interpersonal e intrapersonal, naturalista, corporal-kinestésica y pictórica. Cada una se asocia con capacidades específicas y el hemisferio cerebral dominante.
Acetatos Inteligencias MúLtiples
El documento describe la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que existen múltiples formas de inteligencia más allá de la inteligencia lógico-matemática tradicional. El documento enumera ocho tipos de inteligencia, incluyendo la inteligencia lingüística, espacial, musical, corporal, interpersonal, intrapersonal y naturalista. Además, discute factores que influyen en el desarrollo de las inteligencias y la evolución del concepto de inteligencia.
Inteligencias Múltiples
El documento resume las ocho inteligencias múltiples según Howard Gardner: inteligencia lógico-matemática, lingüística, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias, los tipos de personas en las que se manifiestan y ejemplos de niños que podrían evidenciar cada inteligencia.
Inteligencias Múltiples
El documento resume las ocho inteligencias múltiples descritas por Howard Gardner, incluyendo inteligencias lógico-matemática, lingüística, espacial, musical, corporal-kinestésica, intrapersonal, interpersonal y naturalista. Explica brevemente cada una de estas inteligencias y los tipos de personas y niños que tienden a destacar en cada una.
Tipos de inteligencia
La inteligencia se refiere a la habilidad para resolver problemas y aplicar conocimientos en nuevas situaciones. Existen nueve tipos de inteligencia, incluyendo lógico-matemática, visual-espacial, verbal-lingüística, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturista y emocional. Leonardo Da Vinci demostró habilidades en múltiples áreas como pintura, arquitectura, música y matemáticas. Cada tipo de inteligencia implica capacidades específicas como razon
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- 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular de la Educación Universitaria Instituto Universitario Politécnico ¨Santiago Mariño¨ Mérida – Edo. Mérida INTELIGENCIAS MULTIPLES Y CEREBRO Alumno: Fernando E. Paz Polanco C.I: 26467050 ESC:42
- 2. I. Interpersonal Es la posibilidad de distinguir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás. Inteligencias Múltiples I . INTRAPERSONAL Es la habilidad de autoinstrospeccion, de tener una autoimagen aceptada. I. Naturalista Es la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente. I. LINGÜÍSTICA Es emplear de manera eficaz las palabras, sintaxis de lenguaje , la fonética, la semántica, etc. I. MUSICAL Es la capacidad de percibir, distinguir, transforman y expresar el ritmo, timbre y toma. I. FISICA-CINESTESICA Es la habilidad de usar un cuerpo para expresar ideas, sentimientos y sus demás particularidades físicas I. Lógica matemática Es la capacidad de manejar números patrones lógicos de manera eficas I. Espacial Es apreciar con certeza la imagen virtual, espacial y sensibilidad el color, la línea la forma, la figura, etc.
- 3. plasticidad cerebro vertebrados Información Células especialidades Hacer Representaciones Para formar conceptos aprendizaje conceptos puede Se caracteriza Es propio procesar Esta formado Que son neuronas se especializar desarrollar conectar