Este documento presenta el programa de un curso de diseño de sistemas. El programa contiene 30 sesiones divididas en 3 unidades temáticas. La primera unidad cubre conceptos y terminología de teoría de sistemas. La segunda unidad presenta técnicas para el diseño de sistemas. La tercera unidad se enfoca en el análisis y diseño de algunos sistemas operativos específicos. El curso concluye con tres pruebas y un trabajo grupal para evaluar a los estudiantes.
Este documento presenta un resumen de varias teorías organizacionales clásicas y modernas. Entre las teorías clásicas discutidas se encuentran la teoría científica de Taylor sobre la administración científica y la teoría funcional de Fayol sobre las cinco funciones básicas de una organización. Las teorías modernas incluyen la teoría institucional sobre la importancia de las instituciones, la teoría de los recursos y capacidades sobre gestionar los recursos de una organización, y la teoría de sistemas
La teoría estructuralista surgió en la década de 1950 y se centra en el estudio de las organizaciones como unidades sociales complejas. Los estructuralistas analizan cómo interactúan los grupos sociales dentro de una organización y cómo esta distribuye recursos, impone normas de control y da forma a la personalidad de sus miembros. Algunos representantes clave de esta teoría son James D. Thompson, Amitai Etzioni y Meter Blau.
Este documento presenta un resumen de la teoría estructuralista de la administración. La teoría estructuralista se basa en la sociología organizacional y busca consolidar y expandir los horizontes de la administración. Analiza elementos como la estructura de las organizaciones, el ambiente interno y externo, los objetivos y la estrategia organizacional. También examina conceptos como los tipos de organizaciones, los conflictos organizacionales y el análisis de las organizaciones desde una perspectiva estructuralista.
El documento proporciona una introducción a la administración como ciencia social. Explica que la administración implica prever, planear, organizar, dirigir, coordinar e integrar los recursos de un grupo social para lograr sus objetivos de bienestar. También resume brevemente la evolución histórica de la administración desde la antigüedad hasta la actualidad, destacando las contribuciones de pensadores clave. Finalmente, presenta algunas escuelas teóricas de la administración como la clásica, la humanista y la sistémica.
El sociólogo estadounidense Amitai Etzioni es conocido por sus obras sobre organizaciones donde propuso tipologías para clasificarlas y el comportamiento dentro de ellas. Dividió las organizaciones en coactivas, normativas, utilitarias y mixtas, e identificó tres enfoques de comportamiento: alienador, calculador y moral.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la administración como disciplina. Señala que la administración fue influenciada por filósofos, la iglesia, la organización militar y la revolución industrial. Luego describe las contribuciones de teóricos clave como Taylor y Fayol en el siglo XX y las diferentes escuelas de pensamiento administrativo que surgieron. Finalmente, concluye que la teoría administrativa empezó a desarrollarse debido a factores como la difusión del conocimiento técnico y el aumento en las inversiones y el
Grupo #1 Presentacion de Organización de la Educación Física.dilenniagarcia
El documento describe la evolución de la administración a través de la historia. Comenzó en la época primitiva con la organización de actividades como la caza y la recolección de alimentos. Más tarde, filósofos, la iglesia, el ejército y la revolución industrial influyeron en su desarrollo. Teóricos como Taylor y Fayol propusieron teorías clásicas de la administración científica y funciones administrativas respectivamente.
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad postmodernachunior1985
El documento presenta un resumen de diferentes modelos administrativos como la Administración Científica de Taylor, la Teoría Clásica de la Organización de Fayol, la empresa como integradora de Ouchi, la Teoría de los Sistemas y el Modelo Sociotécnico. Explica que las organizaciones son sistemas sociales abiertos y que los diferentes modelos buscan implementar métodos científicos para lograr la eficiencia o enfatizan la interacción compleja entre los elementos tecnológicos y sociales de una organización.
Este documento presenta un resumen de varias teorías organizacionales clásicas y modernas. Entre las teorías clásicas discutidas se encuentran la teoría científica de Taylor sobre la administración científica y la teoría funcional de Fayol sobre las cinco funciones básicas de una organización. Las teorías modernas incluyen la teoría institucional sobre la importancia de las instituciones, la teoría de los recursos y capacidades sobre gestionar los recursos de una organización, y la teoría de sistemas
La teoría estructuralista surgió en la década de 1950 y se centra en el estudio de las organizaciones como unidades sociales complejas. Los estructuralistas analizan cómo interactúan los grupos sociales dentro de una organización y cómo esta distribuye recursos, impone normas de control y da forma a la personalidad de sus miembros. Algunos representantes clave de esta teoría son James D. Thompson, Amitai Etzioni y Meter Blau.
Este documento presenta un resumen de la teoría estructuralista de la administración. La teoría estructuralista se basa en la sociología organizacional y busca consolidar y expandir los horizontes de la administración. Analiza elementos como la estructura de las organizaciones, el ambiente interno y externo, los objetivos y la estrategia organizacional. También examina conceptos como los tipos de organizaciones, los conflictos organizacionales y el análisis de las organizaciones desde una perspectiva estructuralista.
El documento proporciona una introducción a la administración como ciencia social. Explica que la administración implica prever, planear, organizar, dirigir, coordinar e integrar los recursos de un grupo social para lograr sus objetivos de bienestar. También resume brevemente la evolución histórica de la administración desde la antigüedad hasta la actualidad, destacando las contribuciones de pensadores clave. Finalmente, presenta algunas escuelas teóricas de la administración como la clásica, la humanista y la sistémica.
El sociólogo estadounidense Amitai Etzioni es conocido por sus obras sobre organizaciones donde propuso tipologías para clasificarlas y el comportamiento dentro de ellas. Dividió las organizaciones en coactivas, normativas, utilitarias y mixtas, e identificó tres enfoques de comportamiento: alienador, calculador y moral.
Este documento resume los orígenes y desarrollo de la administración como disciplina. Señala que la administración fue influenciada por filósofos, la iglesia, la organización militar y la revolución industrial. Luego describe las contribuciones de teóricos clave como Taylor y Fayol en el siglo XX y las diferentes escuelas de pensamiento administrativo que surgieron. Finalmente, concluye que la teoría administrativa empezó a desarrollarse debido a factores como la difusión del conocimiento técnico y el aumento en las inversiones y el
Grupo #1 Presentacion de Organización de la Educación Física.dilenniagarcia
El documento describe la evolución de la administración a través de la historia. Comenzó en la época primitiva con la organización de actividades como la caza y la recolección de alimentos. Más tarde, filósofos, la iglesia, el ejército y la revolución industrial influyeron en su desarrollo. Teóricos como Taylor y Fayol propusieron teorías clásicas de la administración científica y funciones administrativas respectivamente.
Los modelos administrativos en el contexto de la sociedad postmodernachunior1985
El documento presenta un resumen de diferentes modelos administrativos como la Administración Científica de Taylor, la Teoría Clásica de la Organización de Fayol, la empresa como integradora de Ouchi, la Teoría de los Sistemas y el Modelo Sociotécnico. Explica que las organizaciones son sistemas sociales abiertos y que los diferentes modelos buscan implementar métodos científicos para lograr la eficiencia o enfatizan la interacción compleja entre los elementos tecnológicos y sociales de una organización.
Este documento presenta las bases filosóficas, tecnológicas y de praxis que sustentan los procesos gerenciales en las pequeñas y medianas empresas. Explora paradigmas como el positivismo, estructuralismo y funcionalismo, y cómo estos influyen en la gerencia. También discute conceptos como la globalización, la capacitación del personal, el trabajo en equipo y la mejora continua como elementos clave de los procesos gerenciales efectivos en las pymes.
Este documento resume las bases filosóficas de las organizaciones venezolanas a través de la historia. Comienza con las bases de la modernidad como el fordismo y el positivismo. Luego discute pensamientos como el materialismo histórico, el estructuralismo, el funcionalismo y cómo estos influyeron en América Latina a través de la CEPAL. Finalmente, examina las bases del posmodernismo, el neoestructuralismo y la transmodernidad latinoamericana.
El documento describe tres modelos de organizaciones desde la perspectiva de la teoría general de sistemas. Primero, presenta el modelo de Katz y Kahn, el cual considera a las organizaciones como sistemas sociales abiertos que requieren entradas para mantenerse y producir salidas, y están constituidas por funciones, normas y valores. Segundo, describe el modelo sociotécnico de Tavistock que ve a las organizaciones como sistemas compuestos por subsistemas técnicos y sociales interdependientes. Tercero, explica que el enfoque cibernético estud
El documento resume las principales teorías de la administración, incluyendo la teoría clásica, teoría de las relaciones humanas, teoría de la burocracia, enfoque sistémico y teoría neoclásica. También describe los conceptos clave de la teoría estructuralista como la sociedad de organizaciones, el hombre organizacional y tipos de análisis y clasificaciones de organizaciones. El objetivo general es explicar los fundamentos teóricos de la administración desde diferentes enfoques.
Este documento presenta una recopilación de varios artículos sobre teoría de la organización. Incluye resúmenes de las teorías de McGregor, Weber, Taylor y la administración científica, así como conceptos como sociología gerencial, teoría de sistemas, teoría de la contingencia y análisis transaccional organizacional. Los artículos discuten la evolución del pensamiento organizacional a través de la historia y diferentes escuelas de pensamiento.
Bases Filosóficas, Tecnológicas y praxis del PGjorgevidal43
El documento discute las bases filosóficas, tecnológicas y de praxis que sustentan los procesos gerenciales en las pequeñas y medianas empresas (PYME). Explica que las bases filosóficas incluyen cuatro ramas (praxeología, epistemología, axiología y ontología) y que las tecnológicas requieren estructuras flexibles que permitan procedimientos horizontales. Finalmente, define la praxis como una actividad consciente basada en la teoría para lograr transformaciones según las necesidades human
El documento resume los orígenes y desarrollo del enfoque clásico de la administración, incluyendo las teorías de Taylor sobre la administración científica, los principios de Fayol sobre la administración positiva y la teoría de la burocracia de Weber. También describe las teorías de las relaciones humanas, la organización como sistema, y el uso de métodos matemáticos y de investigación de operaciones en la administración.
Este documento compara la teoría estructuralista de la administración con la teoría de la contingencia. Discute conceptos como objetivos organizacionales, el ambiente organizacional, la estrategia organizacional y los conflictos organizacionales según la perspectiva estructuralista. También contrasta la teoría estructuralista con la teoría de la burocracia en términos de su enfoque sobre la organización, la naturaleza de la administración y la concepción del hombre.
El documento resume las contribuciones de varios pensadores clásicos de la administración como Taylor, Fayol, Mayo, Weber, Gantt, los Gilbreth y Urwick. Taylor enfatizó el trabajo duro, la racionalidad económica y el rol social individual. Fayol consideró la administración como una ciencia para organizar complejas. Mayo estudió el efecto del descanso en la productividad. Weber dejó conocimiento sobre sistemas de estudios sociales. Gantt desarrolló sistemas de tareas y evaluaciones. Los Gilbreth estudiaron fatiga
El documento presenta un resumen de un seminario sobre teoría de las organizaciones. Aborda conceptos como sociedad, organización y conocimiento desde autores como Drucker y Althusser. Explica diferentes enfoques teóricos para estudiar organizaciones como la administración, sociología y análisis organizacional. Finalmente, analiza particularidades de la estructura y cultura de empresas japonesas.
Resumen Escuelas Administrativas como Modelo Sistémico e Interdisciplinar y L...jorgequintanaleal
1. El documento describe las diferentes escuelas y teorías de la administración desde la Escuela Científica de Taylor en 1879 hasta las escuelas posteriores en la década de 1960, incluidas la Escuela de las Relaciones Humanas y la Escuela Estructuralista. 2. Se mencionan los principales pensadores y sus contribuciones en cada escuela, como Taylor, Fayol, Gilbreth, Mayo y otros. 3. También incluye una línea de tiempo que resume la evolución de las escuelas y enfoques en la administración con énfasis en tareas,
La teoría estructuralista surgió en la década de 1950 y se enfoca en el estudio de las organizaciones como unidades sociales complejas. Examina cómo las partes de una organización interactúan y se relacionan para formar un todo. Algunos representantes clave de esta teoría incluyen a James D. Thompson, Amitai Etzioni y Meter Blau.
Este documento presenta información sobre la introducción a la administración. Explica brevemente los enfoques teóricos de la administración, incluyendo la teoría general de la administración y su objeto de estudio. También resume los antecedentes históricos de la administración antes y durante el siglo XX, mencionando a pensadores clásicos como Taylor y Fayol. Finalmente, describe las asignaciones de trabajo en equipo que los estudiantes deben completar sobre los antecedentes históricos de la administración.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas, incluyendo que un sistema está compuesto de entradas, salidas, transformadores y retroalimentación. Explica que los sistemas pueden ser abiertos, cerrados o semiabiertos dependiendo de su interacción con el medio ambiente. Finalmente, define una organización como un sistema socio-técnico que interactúa con la sociedad y está compuesto de individuos y grupos que trabajan hacia objetivos comunes.
Resumen Teorías administrativas, modelos y modasblanuza
Este documento presenta una introducción a los modelos administrativos y teorías administrativas. Describe brevemente la administración científica de Taylor, la teoría clásica de Fayol, el enfoque de sistemas, la teoría de contingencia y diferentes tipos de modelos administrativos como el anárquico, autocrático y burocrático.
El documento describe los antecedentes y escuelas de la administración. Explica que la administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de una organización para lograr sus objetivos de manera eficiente y eficaz. Luego detalla algunas de las principales escuelas y pensadores de la administración como la Escuela Clásica, la Escuela de las Relaciones Humanas y la Escuela Estructuralista.
El documento describe la evolución histórica de la administración. Comienza con las definiciones y procesos básicos de la administración. Luego discute las influencias de filósofos como Platón y Aristóteles. Describe las escuelas científicas de Taylor, Fayol y Mayo, que se enfocaron en la eficiencia, estructura y relaciones humanas respectivamente. Finalmente, introduce las corrientes estructuralistas y sistémicas posteriores.
Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan para apoyar las actividades de un negocio. Los sistemas se desarrollan para propósitos como procesar transacciones, apoyar la toma de decisiones de la alta gerencia, y lograr ventajas competitivas. Un sistema realiza cuatro actividades básicas: entrada, almacenamiento y procesamiento de información, y salida de resultados.
La teoría general de sistemas propone que un sistema se define como un conjunto de elementos que interactúan dinámicamente entre sí para alcanzar un objetivo, recibiendo entradas y generando salidas. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con su entorno, o cerrados. Existen también diferentes formas de describir y clasificar los sistemas.
Escuela sistemática de la Administracionximeflaquita
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas y su aplicación a la administración. Explica que la teoría de sistemas surgió de los trabajos del biólogo Ludwig Von Bertalanffy y se opone al enfoque clásico de reduccionismo, pensamiento analítico y mecanicismo. En su lugar, propone principios como la teleología, el pensamiento sintético y el expansionismo para analizar las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan dinámicamente con su entorno.
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...Felipe Roberto Mangani
La teoría general de sistemas introdujo un enfoque sistémico a la administración en la década de 1960. Este enfoque ve a las organizaciones como sistemas complejos que interactúan con su entorno. El concepto de sistema proporciona una visión holística que identifica cómo las diferentes partes de una organización se relacionan entre sí y con factores externos. La cibernética y la tecnología de la información han permitido que las organizaciones se automatonicen y usen sistemas de información para tomar mejores decisiones.
Este documento presenta las bases filosóficas, tecnológicas y de praxis que sustentan los procesos gerenciales en las pequeñas y medianas empresas. Explora paradigmas como el positivismo, estructuralismo y funcionalismo, y cómo estos influyen en la gerencia. También discute conceptos como la globalización, la capacitación del personal, el trabajo en equipo y la mejora continua como elementos clave de los procesos gerenciales efectivos en las pymes.
Este documento resume las bases filosóficas de las organizaciones venezolanas a través de la historia. Comienza con las bases de la modernidad como el fordismo y el positivismo. Luego discute pensamientos como el materialismo histórico, el estructuralismo, el funcionalismo y cómo estos influyeron en América Latina a través de la CEPAL. Finalmente, examina las bases del posmodernismo, el neoestructuralismo y la transmodernidad latinoamericana.
El documento describe tres modelos de organizaciones desde la perspectiva de la teoría general de sistemas. Primero, presenta el modelo de Katz y Kahn, el cual considera a las organizaciones como sistemas sociales abiertos que requieren entradas para mantenerse y producir salidas, y están constituidas por funciones, normas y valores. Segundo, describe el modelo sociotécnico de Tavistock que ve a las organizaciones como sistemas compuestos por subsistemas técnicos y sociales interdependientes. Tercero, explica que el enfoque cibernético estud
El documento resume las principales teorías de la administración, incluyendo la teoría clásica, teoría de las relaciones humanas, teoría de la burocracia, enfoque sistémico y teoría neoclásica. También describe los conceptos clave de la teoría estructuralista como la sociedad de organizaciones, el hombre organizacional y tipos de análisis y clasificaciones de organizaciones. El objetivo general es explicar los fundamentos teóricos de la administración desde diferentes enfoques.
Este documento presenta una recopilación de varios artículos sobre teoría de la organización. Incluye resúmenes de las teorías de McGregor, Weber, Taylor y la administración científica, así como conceptos como sociología gerencial, teoría de sistemas, teoría de la contingencia y análisis transaccional organizacional. Los artículos discuten la evolución del pensamiento organizacional a través de la historia y diferentes escuelas de pensamiento.
Bases Filosóficas, Tecnológicas y praxis del PGjorgevidal43
El documento discute las bases filosóficas, tecnológicas y de praxis que sustentan los procesos gerenciales en las pequeñas y medianas empresas (PYME). Explica que las bases filosóficas incluyen cuatro ramas (praxeología, epistemología, axiología y ontología) y que las tecnológicas requieren estructuras flexibles que permitan procedimientos horizontales. Finalmente, define la praxis como una actividad consciente basada en la teoría para lograr transformaciones según las necesidades human
El documento resume los orígenes y desarrollo del enfoque clásico de la administración, incluyendo las teorías de Taylor sobre la administración científica, los principios de Fayol sobre la administración positiva y la teoría de la burocracia de Weber. También describe las teorías de las relaciones humanas, la organización como sistema, y el uso de métodos matemáticos y de investigación de operaciones en la administración.
Este documento compara la teoría estructuralista de la administración con la teoría de la contingencia. Discute conceptos como objetivos organizacionales, el ambiente organizacional, la estrategia organizacional y los conflictos organizacionales según la perspectiva estructuralista. También contrasta la teoría estructuralista con la teoría de la burocracia en términos de su enfoque sobre la organización, la naturaleza de la administración y la concepción del hombre.
El documento resume las contribuciones de varios pensadores clásicos de la administración como Taylor, Fayol, Mayo, Weber, Gantt, los Gilbreth y Urwick. Taylor enfatizó el trabajo duro, la racionalidad económica y el rol social individual. Fayol consideró la administración como una ciencia para organizar complejas. Mayo estudió el efecto del descanso en la productividad. Weber dejó conocimiento sobre sistemas de estudios sociales. Gantt desarrolló sistemas de tareas y evaluaciones. Los Gilbreth estudiaron fatiga
El documento presenta un resumen de un seminario sobre teoría de las organizaciones. Aborda conceptos como sociedad, organización y conocimiento desde autores como Drucker y Althusser. Explica diferentes enfoques teóricos para estudiar organizaciones como la administración, sociología y análisis organizacional. Finalmente, analiza particularidades de la estructura y cultura de empresas japonesas.
Resumen Escuelas Administrativas como Modelo Sistémico e Interdisciplinar y L...jorgequintanaleal
1. El documento describe las diferentes escuelas y teorías de la administración desde la Escuela Científica de Taylor en 1879 hasta las escuelas posteriores en la década de 1960, incluidas la Escuela de las Relaciones Humanas y la Escuela Estructuralista. 2. Se mencionan los principales pensadores y sus contribuciones en cada escuela, como Taylor, Fayol, Gilbreth, Mayo y otros. 3. También incluye una línea de tiempo que resume la evolución de las escuelas y enfoques en la administración con énfasis en tareas,
La teoría estructuralista surgió en la década de 1950 y se enfoca en el estudio de las organizaciones como unidades sociales complejas. Examina cómo las partes de una organización interactúan y se relacionan para formar un todo. Algunos representantes clave de esta teoría incluyen a James D. Thompson, Amitai Etzioni y Meter Blau.
Este documento presenta información sobre la introducción a la administración. Explica brevemente los enfoques teóricos de la administración, incluyendo la teoría general de la administración y su objeto de estudio. También resume los antecedentes históricos de la administración antes y durante el siglo XX, mencionando a pensadores clásicos como Taylor y Fayol. Finalmente, describe las asignaciones de trabajo en equipo que los estudiantes deben completar sobre los antecedentes históricos de la administración.
El documento presenta los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas, incluyendo que un sistema está compuesto de entradas, salidas, transformadores y retroalimentación. Explica que los sistemas pueden ser abiertos, cerrados o semiabiertos dependiendo de su interacción con el medio ambiente. Finalmente, define una organización como un sistema socio-técnico que interactúa con la sociedad y está compuesto de individuos y grupos que trabajan hacia objetivos comunes.
Resumen Teorías administrativas, modelos y modasblanuza
Este documento presenta una introducción a los modelos administrativos y teorías administrativas. Describe brevemente la administración científica de Taylor, la teoría clásica de Fayol, el enfoque de sistemas, la teoría de contingencia y diferentes tipos de modelos administrativos como el anárquico, autocrático y burocrático.
El documento describe los antecedentes y escuelas de la administración. Explica que la administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos de una organización para lograr sus objetivos de manera eficiente y eficaz. Luego detalla algunas de las principales escuelas y pensadores de la administración como la Escuela Clásica, la Escuela de las Relaciones Humanas y la Escuela Estructuralista.
El documento describe la evolución histórica de la administración. Comienza con las definiciones y procesos básicos de la administración. Luego discute las influencias de filósofos como Platón y Aristóteles. Describe las escuelas científicas de Taylor, Fayol y Mayo, que se enfocaron en la eficiencia, estructura y relaciones humanas respectivamente. Finalmente, introduce las corrientes estructuralistas y sistémicas posteriores.
Un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan para apoyar las actividades de un negocio. Los sistemas se desarrollan para propósitos como procesar transacciones, apoyar la toma de decisiones de la alta gerencia, y lograr ventajas competitivas. Un sistema realiza cuatro actividades básicas: entrada, almacenamiento y procesamiento de información, y salida de resultados.
La teoría general de sistemas propone que un sistema se define como un conjunto de elementos que interactúan dinámicamente entre sí para alcanzar un objetivo, recibiendo entradas y generando salidas. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con su entorno, o cerrados. Existen también diferentes formas de describir y clasificar los sistemas.
Escuela sistemática de la Administracionximeflaquita
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas y su aplicación a la administración. Explica que la teoría de sistemas surgió de los trabajos del biólogo Ludwig Von Bertalanffy y se opone al enfoque clásico de reduccionismo, pensamiento analítico y mecanicismo. En su lugar, propone principios como la teleología, el pensamiento sintético y el expansionismo para analizar las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan dinámicamente con su entorno.
El Enfoque Sistémico de la Administración - Aportes de la Teoría General de S...Felipe Roberto Mangani
La teoría general de sistemas introdujo un enfoque sistémico a la administración en la década de 1960. Este enfoque ve a las organizaciones como sistemas complejos que interactúan con su entorno. El concepto de sistema proporciona una visión holística que identifica cómo las diferentes partes de una organización se relacionan entre sí y con factores externos. La cibernética y la tecnología de la información han permitido que las organizaciones se automatonicen y usen sistemas de información para tomar mejores decisiones.
La teoría general de sistemas (TGS) se aplica a las organizaciones para verlas como sistemas abiertos que interactúan con su entorno. La TGS se enfoca en las relaciones entre las partes de una organización y cómo trabajan juntas para lograr un objetivo general. Las organizaciones son sistemas complejos compuestos de personas, procesos, tecnología y otros elementos que se interrelacionan dinámicamente.
Enfoque sistémico de la administraciónmicrOpOlitha
Este documento describe el enfoque sistémico de la administración y la teoría general de los sistemas. Explica conceptos clave como entrada, salida, caja negra, retroalimentación e información. También cubre el origen de la cibernética y la teoría de la información, así como las consecuencias de la informática en la administración incluyendo la automatización, los sistemas de información y la integración del negocio a través de la tecnología de la información.
Este documento resume la administración pública en Perú. Explica que las entidades públicas incluyen ministerios, organismos públicos ejecutores y especializados, comisiones y programas. Describe la estructura organizacional típica de las entidades públicas y el marco normativo que las rige. Resalta que los organismos públicos ejecutores y especializados tienen diferentes niveles de autonomía e independencia del poder ejecutivo.
El documento describe el enfoque sistémico para definir problemas y desarrollar soluciones. Este enfoque implica observar el problema como un sistema completo, considerando todas las partes interrelacionadas. Las etapas clave incluyen definir el problema usando pensamiento sistémico, desarrollar soluciones alternativas, seleccionar la mejor solución, y diseñar e implementar la solución seleccionada. El enfoque sistémico puede aplicarse para resolver problemas empresariales u otros problemas complejos.
este es un trabajo en el cual se muestran de manera breve los tipos de tiempos predeterminados tales coomo los mtm, el work factor y los ready work factor
El documento describe el enfoque sistémico para definir problemas y oportunidades y desarrollar soluciones. Este enfoque incluye los pasos de definir el problema utilizando el pensamiento sistémico, desarrollar y evaluar soluciones alternativas, seleccionar la mejor solución, y diseñar e implementar la solución seleccionada.
El documento describe los conceptos fundamentales de la teoría general de sistemas y su aplicación al comportamiento organizacional. Explica que una organización puede entenderse como un sistema abierto compuesto por subsistemas en interacción, y destaca la importancia de considerar las interdependencias entre las partes de un sistema y entre el sistema y su entorno.
Este documento introduce los enfoques sistémicos de la administración. Explica que el enfoque sistémico surgió para abordar problemas complejos que involucran múltiples factores interconectados. Describe las organizaciones como sistemas abiertos que importan recursos, los transforman y exportan productos, manteniendo un equilibrio dinámico con su entorno. También resume las teorías de la administración científica de Taylor y la escuela estructuralista de Weber.
El documento describe la teoría de sistemas y su aplicación a las organizaciones. Explica que las organizaciones son sistemas socio-técnicos que interactúan con su entorno. También describe los sistemas de información gerencial que apoyan la toma de decisiones en las organizaciones al optimizar la recopilación y presentación de información. Finalmente, resume los conceptos clave de la teoría general de sistemas como sistemas, subsistemas, entradas, procesos, salidas y retroalimentación.
Las 3 oraciones son:
1) La teoría de sistemas surgió en los trabajos del biólogo Ludwig von Bertalanffy en la década de 1950 y consiste en un enfoque multidisciplinario que analiza las particularidades comunes a diversas entidades.
2) Las organizaciones son consideradas sistemas abiertos que comparten propiedades como la entropía negativa, retroalimentación y homeostasis, y consisten en actividades estandarizadas de individuos que son repetitivas y duraderas.
3) El análisis sistemático de las organizaciones
El documento presenta una introducción a la teoría de sistemas, discutiendo sus orígenes, conceptos clave como sistema abierto y cerrado, y modelos organizacionales. Explica que la teoría de sistemas surgió para desarrollar principios unificadores entre diversas ciencias, y provee una perspectiva sistemática para analizar las organizaciones como conjuntos de subsistemas en interacción dinámica con el ambiente.
Este documento resume cinco escuelas de pensamiento de la administración: 1) las relaciones humanas, con un enfoque en el individuo y estudios como los de Elton Mayo; 2) la escuela estructuralista, que analiza objetivos, tipos de organizaciones y relaciones; 3) la teoría general de sistemas, que ve a las organizaciones como sistemas abiertos; 4) la escuela cuantitativa, con modelos matemáticos; y 5) el neo-humano-relacionismo, con teorías de la motivación como la jerarquía de
Este documento presenta la Escuela de Sistemas de la administración. Esta escuela conceptualiza a la administración como un sistema compuesto por partes interrelacionadas que forman un todo coherente. Los principales autores de esta escuela son Ludwig Von Bertalanffy, Norbert Wiener, Kenneth Boulding, Herbert Simon y West Churchman. La Escuela de Sistemas se enfoca en analizar la organización como un todo y procesar datos para determinar las interrelaciones entre sus componentes.
El documento presenta conceptos fundamentales sobre la organización y la administración. Define la administración como un proceso para lograr calidad y eficiencia en una organización. Explica el desarrollo histórico de las organizaciones desde la Revolución Industrial y las diferentes teorías sobre la administración. También define una organización, sus principios fundamentales como la división del trabajo y jerarquía, y sus funciones básicas.
Este documento presenta 12 preguntas generadoras sobre conceptos clave relacionados con las organizaciones y la interacción entre personas y organizaciones. Las preguntas cubren temas como la importancia de estudiar esta interacción, las características de organizaciones complejas, los conceptos de sistema, eficiencia y eficacia organizacional, y estrategias cooperativas y competitivas de las organizaciones. El documento parece ser parte de una presentación académica sobre sociología de las organizaciones.
La teoría de sistemas surgió en los años 1950 con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy. Un sistema se define como un conjunto de elementos interdependientes e interactuantes. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con el ambiente, o cerrados, herméticos a influencias externas. Las organizaciones se pueden entender como sistemas abiertos que intercambian con el entorno. Diferentes modelos, como los de Schein, Katz y Kahn, y sociotécnicos explican la organización desde esta perspectiva.
La teoría de sistemas surgió en los años 1950 con los trabajos de Ludwig von Bertalanffy. Un sistema se define como un conjunto de elementos interdependientes e interactuantes. Los sistemas pueden ser abiertos, interactuando con el ambiente, o cerrados, sin intercambios. Las organizaciones son sistemas abiertos que se adaptan al ambiente. Existen modelos como los de Schein, Katz y Kahn, y sociotécnicos para explicar las organizaciones como sistemas abiertos.
DOCUMENTO DE LA ORGANIACION SISTEMATICA, ESPECIFICA CONCEPTOS TIPOS Y JERARQUIAS Y LOS DIFERENTES PIONEROS DE LOS SISTEMAS, DE FORMA EXPLICITA SE DEFINEN CONCEPTOS Y TIENE DE FORMA GRAFICA LA EXPLICACION DE LOS TIPOS DE SISTEMAS
Este documento presenta la planeación de la introducción a la carrera de Ingeniería de Sistemas en la Universidad del Tolima para el primer semestre de 2010. El objetivo general es orientar a los estudiantes sobre los roles profesionales, contenidos curriculares, planes de estudio y conceptos generales y específicos de la carrera para que puedan ejercer su profesión con idoneidad e integridad. El temario incluye acuerdos pedagógicos, círculos de participación académica y social, procesos tutoriales y evalu
Este documento presenta una introducción a la teoría general de sistemas. Explica los conceptos clave de sistemas, incluidas sus características y componentes. Además, clasifica los diferentes tipos de sistemas y jerarquías de sistemas. Finalmente, analiza las organizaciones como sistemas abiertos y presenta algunos modelos de organización desde una perspectiva de sistemas.
El documento describe la teoría general de sistemas creada por Ludwig Von Bertalanffy. Se explica que la teoría de sistemas ve a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan dinámicamente con su entorno. También se resumen tres modelos clave de la organización como sistema abierto: el modelo de Schein, el modelo de Katz y Kahn, y el modelo socio-técnico. Finalmente, se identifican algunas críticas a la teoría de sistemas como su enfoque abstracto y conceptual.
Este documento describe los sistemas de producción y la teoría de sistemas. Explica que los sistemas de producción son responsables de producir bienes y servicios y que la teoría de sistemas ofrece un marco para integrar diferentes campos a través del estudio de sistemas abiertos. También analiza los orígenes de la teoría de sistemas, los elementos y subsistemas de los sistemas de producción, y define un sistema como un conjunto de elementos dinámicamente relacionados que forman una actividad para alcanzar un objetivo.
La teoria general de sistemas yla organizacion como sistemaTatiana Lubetzky
Este documento explica los conceptos clave de la teoría general de sistemas y cómo se aplica a las organizaciones. Define un sistema como un conjunto de partes interdependientes que interactúan para formar un todo. Las organizaciones son sistemas abiertos que intercambian recursos con su entorno. Tienen subsistemas como el psicosocial, técnico y administrativo que deben integrarse para lograr sus objetivos.
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría general de sistemas y su aplicación a las organizaciones. Explica que una organización puede entenderse como un sistema abierto formado por subsistemas en interacción. También describe las características de los sistemas como la sinergia, la homeostasis y la recursividad, y cómo estas se manifiestan en las organizaciones. Finalmente, propone que adoptar una perspectiva sistémica permite lograr mayores niveles de coordinación, agilidad y eficiencia en el trabajo organizacional.
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Mapa conceptuales de proyectos social y productivo.pdfYudetxybethNieto
Los proyectos socio productivos constituyen una variante de formación laboral de incalculable valor formativo, que propician la participación activa, protagónica y participativa de los escolares, de conjunto con miembros de la familia y la comunidad.
2. Programa
Abril
8
Unidad Temática I: Conceptos y Terminología.
Sesión 1. Conceptos y terminología de la teoría de sistemas.
Sesión 2. Elementos, principios, organizaciones y diseño.
15
Sesión 3. La teoría de sistemas y la organización de la administración pública de
Chile.
Sesión 4. Análisis de los conceptos básicos de sistemas en relación a la
contingencia de algunos sectores de la administración pública.
22
Unidad Temática II: Técnicas para el Diseño de Sistemas
Sesión 5. Definición de productos. Articulación y validación de productos.
Sesión 6. Especificación de procesadores de productos.
29
Sesión 7. Técnicas de documentación.
Sesión 8. Técnicas de diagnóstico organizacional.
3. Programa
Mayo
6
Sesión 9. Técnicas de Trabajo e Insumos.
Sesión 10. Técnicas de dirección.
13 Sesión 11. Primera Prueba
20
Unidad Temática III: Análisis y Diseño de Algunos Sistemas Operativos.
Sesión 12 y 13. El sistema político.
Sesión 14 y 15. El sistema de producción.
27 Sesión 16 y 17. El sistema de planificación.
Junio
3 Sesión 18 y 19. El sistema financiero.
10 Sesión 20. El sistema de control.
17
Sesión 21. El sistema normativo.
Sesión 22. El sistema de recursos humanos
24 Sesión 23 y 24. El sistema de Gerencia pública
4. Programa
Julio
1
Sesión 25 y 26. El sistema de abastecimiento
Sesión 27. El sistema de información
8 Sesión 28. Segunda prueba.
15
Sesión 29. Metodología para crear un servicio público, en su organización
articulación y en sus sistemas operativos principales, enfatizando aspectos
relevantes a tener presente desde el punto de vista del Director del Servicio como
“Administrador Integral”.
22
Sesión 30. Ejercicios por grupos en relación al contenido del punto anterior.
Tercera Prueba.
7. Generalidades
• Etimológicamente administrar quiere decir servir, por lo cual
puede interpretarse como la acción de cuidar los bienes de
otro.
• La administración estudia las organizaciones para
comprender su naturaleza, funcionamiento, evolución,
crecimiento, conducta, a fin de lograr una conducción
eficiente (hacer correctamente las cosas) y eficaz (lograr
objetivos) de la misma.
8. Generalidades
• Todas las organizaciones tienen características
comunes a pesar de su diversidad y
diferenciación, cada una tiene sus objetivos
propios, actividad, directivos, personal,
problemas internos, mercados, situación
financiera.
9. Generalidades
• Que es una organización?
Son sistemas sociales compuestos por individuos, que
utilizando recursos, desarrollan un sistema de
actividades interrelacionadas y coordinadas para el
logro de un objetivo común, estableciendo influencias
reciprocas; que pueden ser económicas (empresas),
culturales, políticas, sociales, religiosas.
10. Generalidades
• Que es la Administración?
Es una disciplina científica por que tiene por
finalidad la explicación del comportamiento
de las organizaciones y una tecnología por
que abarca un conjunto de técnicas aplicables
a la conducción de las organizaciones de
manera eficiente.
12. Teorías Administrativas
• Las teorías administrativas como conjunto de
postulados, principios, técnicas y teorías, se
inicia formalmente a fines del siglo XIX con, el
crecimiento de las organizaciones modernas,
las grandes corporaciones privadas y del
Estado, a partir de las observaciones y
modelos propuestos por Taylor y Fayol como
consecuencia de la revolución industrial
13. Administración Científica
Frederick Taylor (1856-1915)
• Frederick Winslow Taylor
fue un ingeniero mecánico
y economista
estadounidense, promotor
de la organización científica
del trabajo y es
considerado el padre de la
Administración Científica.
• Nacimiento 20 de marzo de
1856, Germantown,
Filadelfia, USA.
• Muerte: 21 de marzo de
1915, Filadelfia,
Pensilvania, Estados
Unidos.
14. Administración Científica
Frederick Taylor (1856-1915)
• El fenómeno administrativo se toma como
objeto de estudio científico, sometiendo a
análisis metódico los procesos laborales y las
organización de las empresas, para arribar a
conclusiones pautas y proposiciones, las que
constituyen el fundamento de la teoría
administrativa.
15. Administración Científica
Frederick Taylor
• Surge como una respuesta a las necesidades
de racionalización y eficiencia fabril, que las
organizaciones de esa época requieren
• Sostiene que a través de la organización
racional del trabajo de operario se logra
aumentar la eficiencia de la industria (fábrica)
16. Administración Clásica
Henry Fayol (1841 – 1925)
Henry Fayol fue uno de los principales
contribuyentes al enfoque clásico de la
administración. Nació en Estambul, el
29 de Julio de 1841, vivió las
consecuencias de la Revolución
Industrial y más tarde, la Primera
Guerra Mundial. Se graduó en
ingeniería de minas a los 19 años. A los
47 años ocupó la gerencia general de la
Compagnie Commentry Fourchambault
et Decazeville, que entonces se hallaba
en situación difícil. En 1918 entregó la
empresa a su sucesor, en una situación
de notable estabilidad.
Murió en París el 19 de Noviembre de
1925.
17. Administración Clásica
Henry Fayol (1841 – 1925)
• Sostiene que a través de la racionalización de
la estructura de la organización se logra
aumentar la eficiencia de la misma.
• Concibe a la organización como una
disposición de los órganos (partes) que la
constituyen, solo se circunscribe a la
organización formal, se ocupa de la forma e
interrelación de los mismos.
18. Administración de Sistemas
Ludwin Von Bertalanffy (1901 – 1972)
• Karl Ludwig von Bertalanffy
fue un biólogo y filósofo
austríaco, reconocido
fundamentalmente por su
teoría de sistemas.
• Fecha de nacimiento: 19 de
septiembre de 1901
• Fecha de la muerte: 12 de
junio de 1972, Búfalo, Nueva
York, Estados Unidos
• Educación: Universidad de
Viena
19. Administración de Sistemas
Ludwin Von Bertalanffy (1901 – 1972)
• Que es un Sistema:
Es un conjunto organizado
de cosas o partes
interactuantes e
interdependientes, que se
relacionan formando un
todo unitario y complejo,
que a su vez será parte
integrante de un
suprasistema.
21. Conceptos y terminología
Concepto de Gestalt o sinergia
A medida que integramos sistemas, vamos pasando de una
complejidad menor a una mayor. Y viceversa.
A medida que desintegramos perdemos visión del todo y
nos vamos acercando al método reduccionista.
22. Conceptos y terminología
Kenneth Boulding ha formulado una escala jerárquica de sistemas.
Primer nivel: Estructuras estáticas
Segundo nivel: sistemas dinámicos simples con movimientos
predeterminados
23. Conceptos y terminología
Kenneth Boulding ha formulado una escala jerárquica de sistemas.
El tercer nivel: los mecanismos de control o los sistemas
cibernéticos.
El cuarto nivel: los sistemas abiertos. Automantención y
autoproducción
24. Conceptos y terminología
Kenneth Boulding ha formulado una escala jerárquica de sistemas.
El quinto nivel: el genético social, y se encuentra tipificado por
las plantas
El sexto nivel: A medida que pasamos del reino vegetal al
animal
25. Conceptos y terminología
Kenneth Boulding ha formulado una escala jerárquica de sistemas.
El séptimo nivel: es el nivel humano
El octavo nivel: lo constituyen las organizaciones sociales.
26. Conceptos y terminología
Kenneth Boulding ha formulado una escala jerárquica de sistemas.
El noveno nivel: los sistemas trascendentales. Aquí se
encuentra la esencia, lo final, lo absoluto, lo inescapable.
27. Conceptos y terminología
Según Forrester podemos dividir a los sistemas en abiertos
y cerrados.
Sistemas abiertos: Se trata de sistemas que importan y procesan elementos
(energía, materia, información) de sus ambientes y esta es una característica
propia de todos los sistemas vivos. Que un sistema sea abierto significa que
establece intercambios permanentes con su ambiente.
Sistemas cerrados: Un sistema es cerrado cuando ningún elemento de afuera
entra y ninguno sale fuera del sistema. Estos alcanzan su estado máximo de
equilibrio al igualarse con el medio.
29. Principios
• El enfoque sistémico es el que mejor permite
un análisis profundo y amplio de las
organizaciones.
• Se rige por los principios de:
– Expansionismo (todo fenómeno es parte de uno
mayor.
– Pensamiento sintético (el fenómeno es explicado
de la perspectiva del rol que desempeña en el
sistema mayor.
30. Principios
– Teleología (la causa es una condición necesaria,
más no siempre suficiente, para que surja el
efecto, el comportamiento se explica por aquello
que produce o que es su propósito u objetivo
producir).
31. Características
• Características de los Sistemas:
• Están conformados por dos elementos críticos:
– Las unidades
– La relación entre las unidades
• Según sus similitudes y disimilitudes, los sistemas pueden ser:
– Concretos : pueden ser descriptos en términos cuantitativos.
– Abstractos: cuando están compuestos de conceptos, ideas, etc.
• Según su origen pueden ser:
– Naturales: surgen de procesos naturales como el clima, el suelo, etc.
– Hechos por el hombre: el hombre contribuye a su construcción
32. Características
• Características Básicas de un Sistema:
– Propósito u objetivo: Todo sistema tiene uno o algunos propósitos.
– Globalismo o totalidad: Cualquier estimulación en cualquier unidad
del sistema afectará a todas las demás unidades, debido a la
relación que existe entre ellas (relación causa - efecto).
– Entropía: Es la tendencia al desgaste.
– Homeostasia: Es el equilibrio dinámico entre las partes del sistema.
– El sistema abierto: Tienen constante interacción dual con el
ambiente (ida y vuelta)
33. Elementos de un sistema
• Las cosas o partes que
componen al sistema, no se
refieren al campo físico
(objetos), sino mas bien al
funcional. De este modo
las cosas o partes pasan a
ser funciones básicas
realizadas por el sistema.
34. Elementos de un sistema
Estas partes o elementos podemos enumerarlas en:
– Entradas (input): lo que se recibe,
– Procesos (throughput): la transformación, y
– Salidas (output): los resultados
– Retroalimentación (feeback), compara la salida con un estándar.
– Ambiente, entorno (environment) medio que rodea al sistema
35. Elementos de un sistema
• Las entradas son los ingresos del sistema que pueden ser recursos
materiales, recursos humanos o información.
• Las entradas constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema
sus necesidades operativas.
• Las entradas pueden ser:
– en serie: es el resultado o la salida de un sistema anterior con el cual el
sistema en estudio está relacionado en forma directa.
– aleatoria: es decir, al azar, donde el termino "azar" se utiliza en el sentido
estadístico. Las entradas aleatorias representan entradas potenciales para
un sistema.
– retroacción: es la reintroducción de una parte de las salidas del sistema en
sí mismo.
36. Elementos de un sistema
• Procesos: Es lo que transforma una entrada en salida, como tal puede ser
una máquina, un individuo, una computadora, un producto químico, una
tarea realizada por un miembro de la organización, etc.
En la transformación de entradas en salidas debemos saber siempre como
se efectúa esa transformación.
Con frecuencia el procesador puede ser diseñado por el administrador. En
tal caso, este proceso se denomina "caja blanca".
37. Elementos de un sistema
En la mayor parte de las situaciones no se conoce en sus detalles el
proceso mediante el cual las entradas se transforman en salidas, porque
esta transformación es demasiado compleja. Diferentes combinaciones de
entradas o su combinación en diferentes órdenes de secuencia pueden
originar diferentes situaciones de salida. En tal caso la función de proceso
se denomina una "caja negra".
38. Elementos de un sistema
• Las salidas de los sistemas son los resultados que se obtienen
de procesar las entradas.
• Al igual que las entradas estas pueden adoptar la forma de
productos, servicios e información.
• Las mismas son el resultado del funcionamiento del sistema
o, alternativamente, el propósito para el cual existe el
sistema.
• Las salidas de un sistema se convierte en entrada de otro,
que la procesará para convertirla en otra salida, repitiéndose
este ciclo indefinidamente.
39. Elementos de un sistema
• Retroalimentación o (FEEDBACK) es un Sistema de Comunicación que
produce una acción en respuesta a una entrada de información.
• Ambiente, entorno o contexto (ENVIRONMENT) es el medio que rodea
externamente al sistema, existe una constante interacción entre sistema y
ambiente y mutua influencia, haciendo el sistema viable, por lo tanto su
supervivencia depende de su capacidad para adaptarse, cambiar y
responder a las exigencias del ambiente externo.
• Corriente de salida Equivale a la exportación que el sistema hace al medio
40. Tipos de sistemas
• Sistemas importantes de la Administración:
– Sistemas Estructurales: toda organización es una estructura.
– Sistemas Técnicos: aplicables a la producción.
– Sistemas psico-sociales: aplicable a las relaciones humanas y
sociológicas que se dan entre los miembros de la organización.
– Sistema de valores y fines: condicionan la estructura.
43. CONCEPTOS CLAVE DE LA TEORIA DE SISTEMAS
RECURSIVIDAD Reconocer que un sistema está compuesto de subsistemas
ENTORNO Reconocer la influencia del contexto y su relación con éste.
INPUT / OUTPUT Inputs; insumos requeridos para el producto (Output).
PROCESOS INTERNOS Momento de transformación en que los las partes interactúan
FINALIDAD Los sistemas responden a un objetivo o meta por alcanzar.
RETROALIMENTACIÓN Instancia de evaluación y control para determinar si el objetivo
se ha cumplido.
ENTROPÍA /
NEGUENTROPÍA
Entropía: tendencia al caos.
Negeuentropía: tendencia al orden.
HOMEOSTÁSIS Mantención de factores críticos que proveen el equilibro.
SINERGIA Interacción que responde al reconocimiento que la suma de las
partes es mayor que la acción individual.
AUTOPIESIS Capacidad de acoplarse a las realidades cambiantes.
44. LA ADMINISTRACION PÚBLICA
• Aquella organización que el Estado utiliza para
canalizar adecuadamente demandas sociales y
satisfacerlas, a través de la transformación de
recursos públicos en acciones modificadoras
de la realidad, mediante la producción de
bienes, servicios y regulaciones.
MULARZ
45. Relación Estado - Poder
Gobiernos Regionales
Empleados, Funcionarios,
Servidores
E InstitucionesGobiernos Locales
Organismos
Constitucionalmente
Autónomos
Poder
Judicial
Poder
Legislativo
Poder
Ejecutivo
ESTADO - PODER
Delega
Función
Administrativa
ADMINISTRACION PUBLICA
46. ENFOQUE SISTEMICO (1)
• El enfoque sistémico tiene una visión holística
del mundo; es decir, «analiza las unidades del
sistema como partes de un todo, en vez de
estudiarlas como componentes independientes
y aislados» (Jackson, 1991; Kay, 2006).
47. ENFOQUE SISTEMICO
• El enfoque sistémico y la simulación
proporcionan los elementos teóricos y
metodológicos necesarios para representar estos
problemas públicos y sus soluciones potenciales
(políticas públicas) de forma simplificada, pero
conservando algunas de las relaciones complejas
existentes, de forma tal que la representación de
la realidad social y los comportamientos de las
variables relevantes sean tan cercanos a la
realidad como sea posible.
48. ENFOQUE SISTEMICO
• Finalmente, una vez que se ha logrado
representar el problema en términos
sistémicos y ha sido programado en un
modelo de simulación, este enfoque permite
la evaluación de diferentes alternativas de
política pública y proporciona estimaciones
de los impactos de cada alternativa, logrando
que se tomen mejores decisiones sin los
costos de experimentos reales o de la
implementación de distintos programas.
49. PASOS PARA EL ANALISIS
1. Definir el problema
2.Obtener datos e información
3.Elaborar alternativas de solución
4. Seleccionar criterios
5. Proyección de efectos o resultados
6. Revisión de costos y beneficio
7. Elegir una solución que atienda al
problema definido
8. Aplicación
50. Enfoque Sistémico de la Administración Publica
• Ese modelo está integrado por: instituciones,
sectores y sistemas. Las instituciones constituyen
las células primarias de la administración, o
gestión. Los sectores son ámbitos de
coordinación política; no tienen injerencia en
aspectos administrativos, y por tanto no son
administrables, sino gobernables. Y los sistemas
constituyen el conjunto armónico y coherente
de normas, órganos y procesos destinados a
proveer los insumos necesarios que requieren las
instituciones y los sectores para cumplir eficiente
y eficazmente sus fines.
52. LAS INSTITUCIONES
• Esas unidades constituyen las células
primarias de la administración. Su acción es
micro administrativo y gerencial. Su estructura
administrativa se representa mediante
ámbitos funcionales de competencia y niveles
de autoridad
53. Los Sectores
• Los sectores de actividad no existen en la realidad
administrativa. El sector es un concepto
analítico. Representa la sumatoria de la acción
pública y privada en cada uno de los
compartimentos estancos en que arbitrariamente
puede dividirse la acción social. No es, por tanto,
administrable, sino gobernable.
• «Se administran las instituciones y se gobiernan
los sectores.»
54. Los Sistemas
• Es el tercer componente del modelo
tridimensional de la administración pública.
• Se ha definido el sistema como un todo
unitario organizado, compuesto por dos o más
partes, componentes o subsistemas
interdependientes y delineado por los límites,
identificables, de su ambiente o supra
sistema.
55. • Sistemas Funcionales
– Los Sistemas Funcionales tienen por finalidad asegurar el
cumplimiento de políticas públicas que requieren la
participación de todas o varias entidades del Estado.
– El Poder Ejecutivo es responsable de reglamentar y operar los
Sistemas Funcionales. Las normas del Sistema establecen las
atribuciones del Ente Rector del Sistema.
– Las materias son agricultura, ambiente, comercio, turismo,
economía, salud, educación, trabajo, mujer, desarrollo social,
transporte, comunicaciones, saneamiento, producción, energía,
minas, justicia, defensa, interior, entre otros y dan lugar a
sistemas como, el sistema integral de salud, el sistema
educativo, las cadenas productivas, el sistema de agua y
alcantarillado, sistemas productivos, sistema vial, sistema de
riego, sistema energético, sistema judicial, etc.
• Sistemas Administrativos
– Los Sistemas Administrativos tienen por finalidad regular la
utilización de los recursos en las entidades de la administración
pública, promoviendo la eficacia y eficiencia en su uso.
56. CRÍTICAS AL ENFOQUE SISTÉMICO
1. Una debilidad por las propuestas pragmáticas
asociada a una escases de resultados concretos.
2. Una inclinación por formulas abstractas,
esquemáticas y diagramas que tiene poca
aplicación práctica.
3. Ausencia de trabajos concretos, más allá del
refinamiento del sistema mismo. Lilienfeld, R.
(1984) Teoría de Sistemas. México: Editorial
Trillas
57. CONCLUSIONES
• La Teoría de Sistemas se aplica en la Administración Publica de forma
tridimensional, teniendo como componentes; las instituciones, los
sectores y los sistemas
• Debido a políticas inciertas e incorrectas en este enfoque la
administración pública ha devenido en una organización centralista,
concentrada, que no ha podido competir con la demanda insatisfecha de
la sociedad ni esta al día con los avances tecnológicos.
• Con el liberalismo económico la administración pública ha visto reducida
sus facultades y por ende los gobiernos buscan “reducir” el aparato estatal
en el afán de eliminar las trabas burocráticas, la ineficiencia, el
centralismo.
• Varios de los sistemas en la actualizad tienen un carácter centralista.
• En la actualidad en la administración pública se está procediendo a
cambiar hacia una “gestión por resultados” que busca transmitir las
experiencias y formas organizativas de las empresas privadas al sector
público. Por ejemplo ya no son “directores” sino “gerentes”, el beneficiario
de los servicios públicos ya no es “usuario” sino “cliente”.