Este documento discute diferentes enfoques a la investigación artística, incluyendo investigación sobre las artes, para las artes, y en las artes. Explica conceptos como investigación cuantitativa y cualitativa, e introduce metodologías como investigación-creación, investigación-acción, y A/R/Tography. Además, describe los pasos del proceso de investigación y diferentes instrumentos, y destaca la importancia de habilidades del investigador y espacios para divulgar los resultados.
2. • Contribuir a la formación artística profesional
• Hablar el lenguaje académico
• Lograr visibilidad y apoyo
• Discutir:
Investigación académica en artes
VS
Creación artística profesional
8. ¿Que es investigar?
• Hacer las diligencias necesarias para descubrir algo
“a ciencia cierta”.
(METODO) (COMPROBACIÓN)
• Profundizar en el estudio de una disciplina y
aportar nuevo conocimiento a esa disciplina.
( INNOVACION) (VALIDACIÓN)
(CONOCIMIENTO EPISTEMOLOGICO)
9.
10.
11. Investigación
CUANTITATIVA
Investigación
CUALITATIVA
Positivista
Da respuesta
Descriptivo
Analítico
Etnográfico
Análisis de contenido
Deductivo
Revisión Histórica
Encuestas
Prospectiva/retrospectiva
Parametrico
No parametrico
Medir: QUE,
COMO, CUANDO
Fenomenológico
Crea hipótesis
Etnográfico
Investigación-acción
Teoría fundamentada
Investigación Histórica
Inductivo
Entrevistas
Estudios de caso
Fidelidad de las
fuentes bibliografícas
Conocer: Por QUE
Enfoque / marco
Hipótesis
Proceso
Obtención de
datos
Método
Objetivo
Enfoque / marco
Hipótesis
Tipos
Proceso
Obtención de
datos
Método
Objetivo
Investigación
ARTÍSTICA
Fenomenológico
Crea experiencia estética
Etnográfico
Investigación-acción
Teórica-Histórica
Investigación-creación
Investigación educación
Inductivo
Mixto / Creación de
objetos y experiencias
Contextual
Procesual
¿?
Tipos
12. ESTRUCTURA DE INVESTIGACIÓN
PREGUNTA O
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
ANTECEDENTES
HIPOTESIS
JUSTIFICACION
METODOLOGIA
INSTRUMENTOS
MARCO TEORICO-
CONCEPTUAL- Y
REFERENTES
ESTETICOS- ARTISTICOS
RECOLECCION DE
DATOS
ANALISIS DE DATOS
PRESENTACIÓN DE
RESULTADOS
CONCLUSIONES
15. 1
INVESTIGACION SOBRE LAS ARTES:
“perspectiva interpretativa”
2
INVESTIGACIÓN PARA LAS ARTES:
“perspectiva instrumental”
3
INVESTIGACIÓN EN LAS ARTES:
“perspectiva de la acción”
Henk Borgdorff, 2005
Christopher Frayling, 1993