La investigación evaluativa evalúa el propósito y mérito de una investigación en lugar de un método específico. Mejora el conocimiento y la toma de decisiones mediante la recopilación sistemática de datos sobre proyectos y programas. Utiliza métodos cuantitativos como encuestas y cualitativos como entrevistas para medir tanto resultados tangibles como intangibles e influir en decisiones futuras.
2. La investigación evaluativa es el proceso de
evaluar el propósito de una investigación en
lugar de un método específico. Consiste en
valorar sistemáticamente el mérito del
tiempo, el dinero, el esfuerzo y los recursos
que utilizados para lograr una meta.
Este método mejora el conocimiento y la
toma de decisiones, y conduce a
aplicaciones prácticas en el mundo real.
Además, Se pueden utilizar muchos
métodos, como encuestas y experimentos,
etc.
El proceso consiste en el análisis de datos y
la presentación de informes en un proceso
riguroso y sistemático que implica la
recopilación de datos sobre organizaciones,
procesos, proyectos, servicios y/o recursos.
3. La investigación evaluativa está
estrechamente relacionada con
la investigación social más convencional,
pero es ligeramente diferente, debido a que
dentro de un contexto organizacional,
requiere habilidades de equipo, habilidades
interpersonales, habilidades de gestión,
inteligencia política, etc. Además, requiere
que se tengan en cuenta los intereses de las
partes interesadas.
4. VENTAJAS DE LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA
1.Obtener información sobre un proyecto o programa y sus
operaciones: La investigación evaluativa te permite entender lo que
funciona y lo que no, dónde estabas, dónde estás y hacia dónde te
diriges.
Puedes encontrar las áreas de mejora e identificar las fortalezas. Por
lo tanto, te ayudará a averiguar en qué necesitas centrarte más y si
hay alguna amenaza para tu negocio.
También puedes averiguar si actualmente hay sectores ocultos en el
mercado que aún no han sido explotados.
2. Mejorar la práctica: Es esencial medir el rendimiento pasado y
entender qué fue lo que falló para poder ofrecer mejores servicios a
tus clientes. A menos que se trate de una comunicación
bidireccional, no hay manera de mejorar lo que tienes para ofrecer.
La investigación evaluativa ofrece a los empleados y clientes la
oportunidad de expresar cómo se sienten y si hay algo que les
gustaría cambiar. También te permite modificar o adoptar una
práctica de manera que aumente las posibilidades de éxito.
5. 3. Evaluar los efectos: Después de evaluar los
esfuerzos, puedes ver qué tan bien estás
cumpliendo con los objetivos y metas. Las
evaluaciones te permiten medir si los beneficios
previstos están llegando realmente a la audiencia
objetivo y, en caso afirmativo, con qué eficacia.
4. Fortalecer la capacidad: Las evaluaciones te
ayudan a analizar el patrón de demanda y predecir
si necesitarás más fondos, mejorar tus habilidades
y la eficiencia de las operaciones.
6. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
EVALUATIVA
La investigación evaluativa comprende la
planificación, la realización y el análisis de los
resultados, lo que incluye el uso de técnicas de
recopilación de datos y la aplicación de
métodos estadísticos.
La investigación evaluativa comprende la
planificación, la realización y el análisis de los
resultados, lo que incluye el uso de técnicas de
recopilación de datos y la aplicación de
métodos estadísticos.
La investigación evaluativa se refiere más bien
a las funciones de procesamiento de
información y retroalimentación.
Estos métodos pueden clasificarse en términos
generales como métodos cuantitativos y
cualitativos.
7. Métodos cuantitativos
El resultado de los métodos de investigación cuantitativa es una
respuesta a las siguientes preguntas y se utiliza para medir
cualquier cosa tangible.
¿Cuántos?
¿Quién estaba involucrado?
¿Cuáles fueron los resultados?
¿Cuál fue el precio?
La mejor manera de recolectar datos cuantitativos es a través de
encuestas, cuestionarios y sondeos. También puedes crear pruebas
previas y posteriores, revisar documentos y bases de datos
existentes o recopilar datos clínicos.
Los datos cuantitativos miden la profundidad y amplitud de una
iniciativa, por ejemplo, el número de personas que participaron en
el evento sin fines de lucro, el número de personas que se
inscribieron en un nuevo curso en la universidad. Los datos
cuantitativos recopilados antes y después de un programa pueden
mostrar sus resultados e impacto.
8. MÉTODOS CUALITATIVOS
Los métodos de investigación cualitativa se utilizan cuando los métodos
cuantitativos no pueden resolver el problema, es decir, cuando se utilizan
para medir valores intangibles.
Responden a preguntas tales como:
¿Cuál es el valor añadido?
¿Qué tan satisfecho estás con nuestro servicio?
¿Qué probabilidades hay de que nos recomiendes a tus amigos?
¿Qué mejorarías de tu experiencia?
Los datos cualitativos se recopilan a través de la observación, entrevistas,
estudios de casos y grupos focales. Los pasos para crear un estudio
cualitativo implican examinar, comparar y contrastar y comprender los
patrones.
La precisión de los datos cualitativos depende de la medida en que los datos
contextuales explican cuestiones complejas y complementan los datos
cuantitativos.
9. IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
EVALUATIVA
El objetivo común de la mayoría de las evaluaciones es extraer información
significativa de la audiencia y proporcionar ideas valiosas a los evaluadores,
tales como patrocinadores, donantes, grupos de clientes, administradores,
personal, entre otros.
En la mayoría de los casos, la retroalimentación se percibe como útil si
ayuda a la toma de decisiones. Sin embargo, la investigación evaluativa no
siempre crea un impacto que pueda ser aplicado en cualquier otro lugar, a
veces no influye en las decisiones a corto plazo.
También es igualmente cierto que inicialmente puede parecer que no tiene
ninguna influencia, pero puede tener un impacto retardado cuando la
situación es más favorable. A pesar de ello, existe un acuerdo general de
que el principal objetivo de la investigación evaluativa debe ser mejorar la
toma de decisiones mediante la utilización sistemática de retroalimentación
mensurable.