Este documento resume las ideas y contribuciones de John Dewey, una figura clave de la pedagogía progresista en Estados Unidos. Dewey creía que la educación es un proceso continuo a lo largo de la vida, no una preparación para el futuro, y abrió la Escuela Experimental de la Universidad de Chicago en 1896 para promover sus ideas sobre el aprendizaje activo, donde los profesores guían a los estudiantes y los estimulan a usar sus propias facultades en lugar de ser meros receptores de información.

1.  “La educación es proceso
de vida y no una
preparación para la vida
posterior”
 Figura más representativa
de la pedagogía progresista
en EE.UU.
 1896: Abre sus puertas la
escuela experimental de la
Universidad de Chicago
=
Escuela Dewey
 Los profesores deben buscar
estrategias para estimular las
facultades activas de los
alumnos
 El profesor como guía en el
aprendizaje del alumno
 Los niños son sujetos activos
que llevan consigo interés.
 Escuela de Dewey, basada en el
método experimental