Karen Horney nació en 1885 en Alemania. Tuvo una infancia difícil con un padre autoritario y una madre que prefería a su hermano. Estudió medicina a pesar de la oposición de su padre. Se casó pero se divorció. Desarrolló sus propias teorías psicoanalíticas enfocadas en factores sociales y culturales en lugar de biológicos. Criticó a Freud por su énfasis en la sexualidad y propuso que los problemas psicológicos se originan en las experiencias de la infancia y la cultura. Fue

1. 1885 - 1952

2. Karen Danielsen nació el 15 de septiembre de 1885, cercaKaren Danielsen nació el 15 de septiembre de 1885, cerca
de Hamburgo Alemania. Su padre era un capitánde Hamburgo Alemania. Su padre era un capitán
noruego, hombre religioso y autoritario, y su madre amanoruego, hombre religioso y autoritario, y su madre ama
de casa holandesa.de casa holandesa.

3.  Pensaba que su padre era un religioso hipócrita y que suPensaba que su padre era un religioso hipócrita y que su
madre prefería a su hermano (le tenía envídia)madre prefería a su hermano (le tenía envídia)
 Para compernsar su sentimientos de soledad y resentimentoPara compernsar su sentimientos de soledad y resentimento
sobre su familia, Karen desarrolló una extraña atracción por susobre su familia, Karen desarrolló una extraña atracción por su
propio hermano Bent cuatro años mayor que ella con quienpropio hermano Bent cuatro años mayor que ella con quien
sostuvo algunos juegos sexuales entre los 5 y los 9 años desostuvo algunos juegos sexuales entre los 5 y los 9 años de
edad.edad.
 A la edad de 9 años, cambio su manera de ver la vida,A la edad de 9 años, cambio su manera de ver la vida,
tornándose ambiciosa e incluso rebelde y era una niñatornándose ambiciosa e incluso rebelde y era una niña
amargada.amargada.
 En 1904 sus padres se divorciaron.En 1904 sus padres se divorciaron.
 A los 13 años decidió a estudiar y fue una de las primerasA los 13 años decidió a estudiar y fue una de las primeras
mujeres en ser admitidas en la facultad de medicina.mujeres en ser admitidas en la facultad de medicina.

4.  En 1906 Karen entra a la escuela de medicina, contraEn 1906 Karen entra a la escuela de medicina, contra
los deseos de su propio padre, así como de laslos deseos de su propio padre, así como de las
opiniones de la política y de la sociedad de aquelopiniones de la política y de la sociedad de aquel
tiempo.tiempo.
 En 1909 se casa con un estudiante de leyes llamadoEn 1909 se casa con un estudiante de leyes llamado
Oscar Horney con quien tuvo tres hijas. A Oskar leOscar Horney con quien tuvo tres hijas. A Oskar le
faltó fuerza para llevar la relación y se separaron enfaltó fuerza para llevar la relación y se separaron en
1926 divorciandose hasta 1938.1926 divorciandose hasta 1938.
 Karen Horney pasaba por un mismo patrón en susKaren Horney pasaba por un mismo patrón en sus
relaciones: idealizaba al hombre, se desilusionaba derelaciones: idealizaba al hombre, se desilusionaba de
él, se deprimía por la relación, se esforzaba porél, se deprimía por la relación, se esforzaba por
comprender que había fallado.comprender que había fallado.
 Luego de pasar por varias relaciones amorosas (unaLuego de pasar por varias relaciones amorosas (una
a la vez), optó por tener varios hombres a la veza la vez), optó por tener varios hombres a la vez
porque cada uno le satisfacía necesidades diferentes.porque cada uno le satisfacía necesidades diferentes.

5.  En 1911, su madre Sonni muere, provocando una tensionEn 1911, su madre Sonni muere, provocando una tension
importante sobre Karen Horney, lo cual la llevo aimportante sobre Karen Horney, lo cual la llevo a
psicoanalizarse.psicoanalizarse.
 En 1923, el negocio de su esposo Oskar se vino abajo.En 1923, el negocio de su esposo Oskar se vino abajo.
 En este mismo año,el hermano de Karen muere a la edad deEn este mismo año,el hermano de Karen muere a la edad de
40 años producto de una infeccion pulmonar.40 años producto de una infeccion pulmonar.
 En 1926 Karen y sus hijas se mudaron de casa de Oskar yEn 1926 Karen y sus hijas se mudaron de casa de Oskar y
emigraron a los E.U 4 años mas tarde.emigraron a los E.U 4 años mas tarde.
 Horney fue una de las pioneras del psicoanálisis. Se doctoróHorney fue una de las pioneras del psicoanálisis. Se doctoró
de medica en Alemania, perteneció al Instituto dede medica en Alemania, perteneció al Instituto de
Psicoanálisis de Berlín y luego se trasladó a Nueva York, enPsicoanálisis de Berlín y luego se trasladó a Nueva York, en
Estados Unidos, Impulsora del feminismo, contribuyó aEstados Unidos, Impulsora del feminismo, contribuyó a
nuestra comprensión de la psicología de la mujer.nuestra comprensión de la psicología de la mujer.

6. Entre 1922 y 1935 Horney escribe 14 trabajos en los cuales refutabaEntre 1922 y 1935 Horney escribe 14 trabajos en los cuales refutaba
la tendencia antifeminista de Freud y enfatizaba determinantesla tendencia antifeminista de Freud y enfatizaba determinantes
sociales en lugar de los factores biológicos en las diferencias desociales en lugar de los factores biológicos en las diferencias de
sexos y la psicología femenina.sexos y la psicología femenina.
En 1932 fue nombrada directora asociada del Instituto PsicoanalíticoEn 1932 fue nombrada directora asociada del Instituto Psicoanalítico
de Chicago. En 1934 llegó a pertenecer al personal del Institutode Chicago. En 1934 llegó a pertenecer al personal del Instituto
Psicoanalítico de Nueva York.Psicoanalítico de Nueva York.
En su primera obra de importancia fueEn su primera obra de importancia fue La personalidad neurótica deLa personalidad neurótica de
nuestros tiemposnuestros tiempos (1937) da importancia a la necesidad neur(1937) da importancia a la necesidad neuróticaótica
del amor (hecho que escapó a los psicoanalistas anteriores).del amor (hecho que escapó a los psicoanalistas anteriores).
En su segunda (1941) obra se opuso abiertamente a la orientaciónEn su segunda (1941) obra se opuso abiertamente a la orientación
biologista (biologista (sobre el instintosobre el instinto) de Freud y fue expulsada del circulo) de Freud y fue expulsada del circulo
psicoanalista por ello.psicoanalista por ello.

7.  Publica su tercer libro en 1942 “Autoanálisis” como consecuencia de susPublica su tercer libro en 1942 “Autoanálisis” como consecuencia de sus
ruptura amorosa con Erich Fromm que era 15 años mas joven que ella,ruptura amorosa con Erich Fromm que era 15 años mas joven que ella,
que en 1934 vivía en N.Y. y empezaron una relación intelectual yque en 1934 vivía en N.Y. y empezaron una relación intelectual y
emocional. Ella le enseñaba sociología y él le enseñaba psicoanálisis.emocional. Ella le enseñaba sociología y él le enseñaba psicoanálisis.
Terminaron porque la hija de Horney fue a terapia con Fromm y MarianneTerminaron porque la hija de Horney fue a terapia con Fromm y Marianne
(la hija) reveló en terapia su hostilidad hacia Horney creando problemas(la hija) reveló en terapia su hostilidad hacia Horney creando problemas
entre madre e hija. Horney culpó a Fromm, y lo terminó aunque sufrióentre madre e hija. Horney culpó a Fromm, y lo terminó aunque sufrió
mucho por eso.mucho por eso.

8. Si bien Horney permaneció fiel al espíritu de laSi bien Horney permaneció fiel al espíritu de la doctrinadoctrina
freudianafreudiana, se rebeló sobre algunos aspectos. Adhirió, se rebeló sobre algunos aspectos. Adhirió
toda su vida a la idea de latoda su vida a la idea de la motivación inconscientemotivación inconsciente,,
pero en cambio discrepó con Freud acerca de variospero en cambio discrepó con Freud acerca de varios
puntos, por ejemplo, creía que él había puestopuntos, por ejemplo, creía que él había puesto
exagerado énfasis en el impulso sexual.exagerado énfasis en el impulso sexual.
Ella creía más en la necesidad de
amar.
DeDe ADLERADLER retoma laretoma la necesidad de superarsenecesidad de superarse (constructos de(constructos de
Inferioridad y Compensación, Agresión y lucha por laInferioridad y Compensación, Agresión y lucha por la
superioridad):superioridad): para compensar su “inferioridad” de ser mujer , ademáspara compensar su “inferioridad” de ser mujer , además
de NO ser bonita, se cortó el cabello arriba de los hombros, usabade NO ser bonita, se cortó el cabello arriba de los hombros, usaba
pantalones, adoptaba roles masculinos en los juegos, y se esforzó en lospantalones, adoptaba roles masculinos en los juegos, y se esforzó en los
estudios para ser mejor que su hermano.- la criticaban por portarse comoestudios para ser mejor que su hermano.- la criticaban por portarse como
hombre al estudiar medicina.hombre al estudiar medicina.

9. Combatió las ideas de Freud sobre la sexualidad femenina y desarrollóCombatió las ideas de Freud sobre la sexualidad femenina y desarrolló
sus propias teorías sobre el origen de ciertas neurosis.sus propias teorías sobre el origen de ciertas neurosis.
Ella creía queElla creía que muchos de los problemas psíquicosmuchos de los problemas psíquicos
tenían su origen en la infancia, haciendotenían su origen en la infancia, haciendo
especial hincapié en la cultura y pautasespecial hincapié en la cultura y pautas
establecidas de comportamiento de laestablecidas de comportamiento de la
comunidad en la que el individuo ha vividocomunidad en la que el individuo ha vivido, las, las
cuales estarían muy relacionadas con esoscuales estarían muy relacionadas con esos
trastornos, frente al innatismo y genetismotrastornos, frente al innatismo y genetismo
freudianos.freudianos.

10.  Citaba a antropólogos, etnografos, filósofos y sociologos. Todos losCitaba a antropólogos, etnografos, filósofos y sociologos. Todos los
que consideraban a laque consideraban a la cultura como parte fundamental delcultura como parte fundamental del
desarrollo psicológicodesarrollo psicológico del individuo:del individuo: FROMMFROMM..
 Con respecto al complejo de Edipo, Horney opinaba que lasCon respecto al complejo de Edipo, Horney opinaba que las
dificultades emocionales asociadas a él se debíandificultades emocionales asociadas a él se debían
fundamentalmente a una lucha por el poder entre el progenitor y elfundamentalmente a una lucha por el poder entre el progenitor y el
hijo, y no a un deseo incestuoso de éste.hijo, y no a un deseo incestuoso de éste.

11. La personalidad consiste en atributos queLa personalidad consiste en atributos que
caracterizan a la organizacióncaracterizan a la organización
constantemente cambiante del individuo.constantemente cambiante del individuo.
Considera al individuo de forma holística,
como una unidad dentro de un marco social,
influyendo y siendo influido por su ambiente.

12. Cada caracteristica de la personalidad es creadaCada caracteristica de la personalidad es creada
por el individuo y actúa simultáneamente sobrepor el individuo y actúa simultáneamente sobre
él o ella, exigiendo satisfacción, produciendoél o ella, exigiendo satisfacción, produciendo
esfuerzo o presionando a la actuación. Enesfuerzo o presionando a la actuación. En
opinión de Horney, estos atributos (rasgos deopinión de Horney, estos atributos (rasgos de
la personalidad o cacteristicas) son aprendidosla personalidad o cacteristicas) son aprendidos
en la familia.en la familia.
Los factores motivacionales derivan de losLos factores motivacionales derivan de los
atributos de la personalidad más que de losatributos de la personalidad más que de los
esfuerzos libidinales infantiles conservadosesfuerzos libidinales infantiles conservados
desde la infancia por compulsión a ladesde la infancia por compulsión a la
repetición.repetición.

13. Horney creía que el ambiente inadecuado frustraHorney creía que el ambiente inadecuado frustra
nuestras necesidades emocionales e inspiranuestras necesidades emocionales e inspira
miedo y hostilidad (“ansiedad básica”)miedo y hostilidad (“ansiedad básica”)
Frued creía que había un choque entre el ambiente (cultura) queFrued creía que había un choque entre el ambiente (cultura) que
frustra nuestras necesidades libidinales (instintos) y crea lafrustra nuestras necesidades libidinales (instintos) y crea la
neurosis por no permitir la catexia.neurosis por no permitir la catexia.
Jung sugería que el individuo busca lograr el proceso de individuaciónJung sugería que el individuo busca lograr el proceso de individuación
para integrar su self con los arquetipos.para integrar su self con los arquetipos.
Adler proponía que el individuo busca la realización a través de lasAdler proponía que el individuo busca la realización a través de las
tareas vitales, supernado su inferioridad orgánica.tareas vitales, supernado su inferioridad orgánica.

14. Horney decía que el individuoHorney decía que el individuo
crea estrategias de defensa: lacrea estrategias de defensa: la
básqueda del amor, el poder obásqueda del amor, el poder o
el aislamiento.el aislamiento.
(Cuando el individuo no logra la satisfacción emocional)(Cuando el individuo no logra la satisfacción emocional)
Frued decía que los individuos generamos los mecanismosFrued decía que los individuos generamos los mecanismos
de defensa para descargar la energía o las fijaciones.de defensa para descargar la energía o las fijaciones.
ANNA Freud proponía los mecanismos de defensa como estrategiasANNA Freud proponía los mecanismos de defensa como estrategias
para protegernos de las ansiedades.para protegernos de las ansiedades.

15. 10 Necesidades neuróticas10 Necesidades neuróticas
La teoría de Karen Horney es quizás la mejor de lasLa teoría de Karen Horney es quizás la mejor de las
teorías sobre las neurosis que tenemos. En primer lugar,teorías sobre las neurosis que tenemos. En primer lugar,
ofreció una perspectiva bastante distinta de entender laofreció una perspectiva bastante distinta de entender la
neurosis, considerándola como algo bastante másneurosis, considerándola como algo bastante más
contínuo en la vida normal que los teóricos previos.contínuo en la vida normal que los teóricos previos.
Concretamente,Concretamente, entendía la neurosis como un intento deentendía la neurosis como un intento de
hacer la vida más llevadera, como una forma dehacer la vida más llevadera, como una forma de
““control interpersonal y adaptacióncontrol interpersonal y adaptación ”.”. Esto sería,Esto sería,
por supuesto, aquello a lo que estamos dirigidos enpor supuesto, aquello a lo que estamos dirigidos en
nuestra vida cotidiana, solo que parece que la mayoríanuestra vida cotidiana, solo que parece que la mayoría
de nosotros lo hacemos bien y los neuróticos parecede nosotros lo hacemos bien y los neuróticos parece
que se hunden más rápidamente.que se hunden más rápidamente.

16. En su experiencia clínica, distinguió 10 patrones
particulares de necesidades neuróticas, los cuales
están basados sobre aquellas cosas que todos
necesitamos, pero que se han vuelto distorsionadas de
diversas formas por las dificultades de las vidas de algunas
personas.
1 Necesidad neurótica de afecto y aprobación.1 Necesidad neurótica de afecto y aprobación. NecesidadNecesidad
indiscriminada de complacer a los demás y serindiscriminada de complacer a los demás y ser
querido por ellos.querido por ellos.
¿A poco Milhouse no hace lo que sea con tal de que Bart¿A poco Milhouse no hace lo que sea con tal de que Bart
juegue con él, o con tal de que Liza sea su novia?juegue con él, o con tal de que Liza sea su novia?

17. 2 Necesidad neurótica de pareja2 Necesidad neurótica de pareja de alguien que lleve lasde alguien que lleve las
riendas de nuestra vida. Esta necesidad incluye la ideariendas de nuestra vida. Esta necesidad incluye la idea
de que el amor resolverá todos nuestros problemas. Unade que el amor resolverá todos nuestros problemas. Una
vez más, a todos nos gustaría tener un compañero convez más, a todos nos gustaría tener un compañero con
quien compartir nuestra vida, pero el neurótico va uno oquien compartir nuestra vida, pero el neurótico va uno o
dos pasos más allá.dos pasos más allá.
Pepe Lepiú busca desesperadamente el amor sin fijarsePepe Lepiú busca desesperadamente el amor sin fijarse
CORRECTAMENTE que es un gato a quien persigue.CORRECTAMENTE que es un gato a quien persigue.

18. 3 El neurótico necesita restringir la vida3 El neurótico necesita restringir la vida a límitesa límites
muy estrechos, mantner el status quo ymuy estrechos, mantner el status quo y
eliminar el contacto con el ambienteeliminar el contacto con el ambiente
mostrando muy poco o desapego casi total.mostrando muy poco o desapego casi total.
Se resignan a su destino ya que “mas valeSe resignan a su destino ya que “mas vale
malo conocido que bueno por conocer” .malo conocido que bueno por conocer” .
Mervin “the martian “ desea destruir el planetaMervin “the martian “ desea destruir el planeta
Tierra porque sus habitantes lo perturban yTierra porque sus habitantes lo perturban y
molestan.molestan.

19. 4 Necesidad neurótica de poder4 Necesidad neurótica de poder de control sobre losde control sobre los
demás, de omnipotencia. Todos buscamos eldemás, de omnipotencia. Todos buscamos el
poder, pero el neurótico se desespera por lograrlo.poder, pero el neurótico se desespera por lograrlo.
Es un dominio de su propia gesta, usualmenteEs un dominio de su propia gesta, usualmente
acompañado de un rechazo por la debilidad y unaacompañado de un rechazo por la debilidad y una
fuerte creencia en los propios poderes racionales.fuerte creencia en los propios poderes racionales.
Hitler se creía pertenecer a una raza “superior” yHitler se creía pertenecer a una raza “superior” y
apoyaba la idea de que debían exterminarse losapoyaba la idea de que debían exterminarse los
“inferiores” (como los judíos o negros).“inferiores” (como los judíos o negros).

20. 5 Necesidad neurótica de explotar5 Necesidad neurótica de explotar a los demás y sacar loa los demás y sacar lo
mejor de éstos. En la persona común podríamosmejor de éstos. En la persona común podríamos
entender esto como la necesidad de tener un efecto, deentender esto como la necesidad de tener un efecto, de
provocar impacto, de ser escuchado. En el neurótico,provocar impacto, de ser escuchado. En el neurótico,
se convierte en una manipulación y la creencia de quese convierte en una manipulación y la creencia de que
los demás están ahí para ser utilizados. Puedelos demás están ahí para ser utilizados. Puede
comprender también una idea de miedo a sercomprender también una idea de miedo a ser
manipulado por los demás, de parecer estúpido.manipulado por los demás, de parecer estúpido.
Ustedes se habrán percatado de esas personas queUstedes se habrán percatado de esas personas que
les encanta las bromas pesadas, pero no las soportanles encanta las bromas pesadas, pero no las soportan
cuando ellas son el blanco de tales bromas, ¿no?. Encuando ellas son el blanco de tales bromas, ¿no?. En
semestres anteriores me he encontrado (aquí ensemestres anteriores me he encontrado (aquí en
CEUX) alumnos que son así… y ESTANCEUX) alumnos que son así… y ESTAN
REPROBADOS TODAVIA en las asignaturas que lesREPROBADOS TODAVIA en las asignaturas que les
impartí!!!!impartí!!!!

21. 6 Necesidad neurótica de reconocimiento o prestigio6 Necesidad neurótica de reconocimiento o prestigio
socialsocial.. Somos criaturas sociales, así como sexuales, ySomos criaturas sociales, así como sexuales, y
nos gusta ser apreciados por los demás. Pero estasnos gusta ser apreciados por los demás. Pero estas
personas están “sobre preocupadas” por las aparienciaspersonas están “sobre preocupadas” por las apariencias
y la popularidad. Temen ser ignoradas, simples, pocoy la popularidad. Temen ser ignoradas, simples, poco
“IN” y “fuera de lugar”.“IN” y “fuera de lugar”.
La hermana de Daria vive solo para “estar IN” y toda suLa hermana de Daria vive solo para “estar IN” y toda su
vida gira entorno a eso.vida gira entorno a eso. Daria es lo contrario.Daria es lo contrario.

22. 7 Necesidad de admiracion personal.7 Necesidad de admiracion personal. Todos necesitamosTodos necesitamos
ser admirados por nuestras cualidades tanto internasser admirados por nuestras cualidades tanto internas
como externas. Necesitamos sentirnos importantes ycomo externas. Necesitamos sentirnos importantes y
valorados. Pero algunas personas están másvalorados. Pero algunas personas están más
desesperadas y necesitan recordarnos sudesesperadas y necesitan recordarnos su
importancia: “nadie reconoce los genios”; “Soy elimportancia: “nadie reconoce los genios”; “Soy el
verdadero artífice detrás de las escenas, ¿sabes?”, yverdadero artífice detrás de las escenas, ¿sabes?”, y
así sucesivamente. Su miedo se centra en no serasí sucesivamente. Su miedo se centra en no ser
nadie, falto de importancia y sin sentido en susnadie, falto de importancia y sin sentido en sus
acciones.acciones.

23. 8 Necesidad neurótica de logro personal8 Necesidad neurótica de logro personal.. Una vez másUna vez más
diremos que no hay nada malo en aspirar a logros,diremos que no hay nada malo en aspirar a logros,
pero algunas personas están obsesionadas con ello.pero algunas personas están obsesionadas con ello.
Deben ser los número uno en todo y dado que esto es,Deben ser los número uno en todo y dado que esto es,
desde luego, una tarea muy difícil, vemos a estasdesde luego, una tarea muy difícil, vemos a estas
personas constantemente devaluando aquello en lopersonas constantemente devaluando aquello en lo
que no pueden ser los primeros.que no pueden ser los primeros.
Si TV AZTECA no es bueno, entonces TELEVISASi TV AZTECA no es bueno, entonces TELEVISA
seguramenteseguramente debe ser peor, por eso se pasa el tiempodebe ser peor, por eso se pasa el tiempo
buscando los errores de Televisa.buscando los errores de Televisa.

24. 9 Necesidad neurótica de autosuficiencia e9 Necesidad neurótica de autosuficiencia e
independencia.independencia. Todos nosotros debemos cultivarTodos nosotros debemos cultivar
cierta autonomía, pero algunas personas sienten quecierta autonomía, pero algunas personas sienten que
nunca deberían necesitar a alguien. Tienden anunca deberían necesitar a alguien. Tienden a
rechazar la ayuda y muchas veces son reticentes arechazar la ayuda y muchas veces son reticentes a
comprometerse en una relación afectiva.comprometerse en una relación afectiva.
Por eso Batman NO acepta la ayuda de Robin ni quierePor eso Batman NO acepta la ayuda de Robin ni quiere
enamorarse de alguna mujer.enamorarse de alguna mujer.

25. 10 Necesidad de perfección e inexpugnabilidad.10 Necesidad de perfección e inexpugnabilidad.
Muchas veces para ser cada vez mejores enMuchas veces para ser cada vez mejores en
nuestra vida, tenemos un impulso que puede denuestra vida, tenemos un impulso que puede de
hecho ser de consideración neurótica, pero algunashecho ser de consideración neurótica, pero algunas
personas pretenden constantemente ser perfectaspersonas pretenden constantemente ser perfectas
y temen fallar. No resisten que se les “atrape” en uny temen fallar. No resisten que se les “atrape” en un
error y necesitan, por tanto, controlar todo elerror y necesitan, por tanto, controlar todo el
tiempotiempo..

26. 3 Estrategias de3 Estrategias de
adaptación:adaptación:
ComplianzaComplianza (cumplimiento), que incluye las necesidades(cumplimiento), que incluye las necesidades
dede afecto y aprobación,afecto y aprobación, dede pareja,pareja, dede reconocimiento oreconocimiento o
prestigio social,prestigio social, .. SUMISOSSUMISOS
AgresiónAgresión, incluyendo las necesidades de, incluyendo las necesidades de poder,poder, dede
explotarexplotar,, dede dede admiracion personal,admiracion personal, dede logro personal.logro personal.
AGRESIVOSAGRESIVOS
AlejamientoAlejamiento, incluyendo las necesidades de, incluyendo las necesidades de
autosuficiencia e independenciaautosuficiencia e independencia, de, de perfección eperfección e
inexpugnabilidadinexpugnabilidad yy restringir la vidarestringir la vida; esta última fue; esta última fue
añadida porque es crucial para lograr la ilusión deañadida porque es crucial para lograr la ilusión de
independencia y perfección total.independencia y perfección total. DESENVUELTOSDESENVUELTOS

27. 7 Técnicas de Ajuste7 Técnicas de Ajuste
Son esfuerzos “falsos” que se usan mucha mas comúnmente que las 3Son esfuerzos “falsos” que se usan mucha mas comúnmente que las 3
Estrategias de Adaptación.Estrategias de Adaptación.
1.1. CINISMO: niega la realidad moral y no cree en anda ni nadie.CINISMO: niega la realidad moral y no cree en anda ni nadie.
2.2. DESICION ARBITRARIA: decide por si mismo lo que esta bien y loDESICION ARBITRARIA: decide por si mismo lo que esta bien y lo
que no y NO se permite DUDAR.que no y NO se permite DUDAR.
3.3. ELUSVIDAD: no se compromete y por lo tanto no puede decidir.ELUSVIDAD: no se compromete y por lo tanto no puede decidir.
4.4. AUTOCONTROL EXCESIVO: surge ante el pánico y lo aplica a siAUTOCONTROL EXCESIVO: surge ante el pánico y lo aplica a si
mismo para no ponerse en riesgo.mismo para no ponerse en riesgo.
5.5. RACIONALIZACION: da “buenas” razones en lugar de razonesRACIONALIZACION: da “buenas” razones en lugar de razones
verdaderas.verdaderas.
6.6. DIVIDIR EN SEGMENTOS: usa conjunto de reglas diferentes paraDIVIDIR EN SEGMENTOS: usa conjunto de reglas diferentes para
cada aspecto de su vida.cada aspecto de su vida.
7.7. PUNTOS CIEGOS: ignora (para sentir y creer que no existen) losPUNTOS CIEGOS: ignora (para sentir y creer que no existen) los
aspectos negativos que tiene.aspectos negativos que tiene.

28. Teoría del selfTeoría del self
Horney tenía una manera más de ver a lasHorney tenía una manera más de ver a las
neurosis: en términos de imagen delneurosis: en términos de imagen del selfself ( de sí( de sí
mismo).mismo). Para Horney el self es el centro del ser;Para Horney el self es el centro del ser;
su potencial. Si uno ha sido sano, entoncessu potencial. Si uno ha sido sano, entonces
habría desarrollado un concepto preciso dehabría desarrollado un concepto preciso de
quién es y por consiguiente podrá sentirse librequién es y por consiguiente podrá sentirse libre
de impulsar ese potencial (auto-realización).de impulsar ese potencial (auto-realización).

29. El neurótico tiene una visión diferente de las cosas.El neurótico tiene una visión diferente de las cosas. ElEl
self neurótico está “dividido” en unself neurótico está “dividido” en un self idealself ideal y uny un
self despreciadoself despreciado . Otros teóricos hablan de un self. Otros teóricos hablan de un self
“especular”, aquel que piensas que los demás ven. Si“especular”, aquel que piensas que los demás ven. Si
miramos a nuestro alrededor (de forma precisa o no)miramos a nuestro alrededor (de forma precisa o no)
creyendo que los demás te están despreciando,
entonces internalizaremos esta sensación como si
fuese verdaderamente nuestra percepción de
nosotros mismos. Por otro lado, si estamos fallandoPor otro lado, si estamos fallando
de alguna manera, esto implicaría que existen ciertosde alguna manera, esto implicaría que existen ciertos
ideales ante los que nos estamos sometiendo.ideales ante los que nos estamos sometiendo.
Estamos creando un self ideal fuera de nuestrasEstamos creando un self ideal fuera de nuestras
“posibilidades”. Tenemos que entender que“posibilidades”. Tenemos que entender que el self
ideal no es una meta positiva; todo lo contrario, es
irreal y finalmente imposible de alcanzar. Por tanto, elPor tanto, el
neurótico se balancea entre odiarse a sí mismo yneurótico se balancea entre odiarse a sí mismo y
pretender ser perfectos.pretender ser perfectos.

30.  Descripción.Descripción.
 Predicción.Predicción.
 Control.Control.
 Comprensión.Comprensión.

31.  Libre albedrío –Libre albedrío – Determinismo.Determinismo.
 Aspectos Objetivos –Aspectos Objetivos – Subjetivos.Subjetivos.
 Persona – Situación.Persona – Situación.
 Naturaleza Humana – IndividualNaturaleza Humana – Individual