El documento describe el Antiguo Régimen en Europa durante los siglos XV-XVIII, caracterizado por la agricultura señorial, el absolutismo y la sociedad estamental. A finales del siglo XVIII, el Antiguo Régimen comenzó a ser reemplazado por sistemas liberales y la Revolución Industrial, dando paso a una sociedad capitalista basada en clases sociales. Ideas como la separación de poderes y la soberanía nacional contribuyeron al cambio de régimen político del absolutismo al parlamentarismo.
Mestre e guía da Generación del 98, é o principal intelectual deste periodo. Poeta, ensaísta, dramaturgo, político, catedrático de grego en Salamanca, deputado en Cortes.
Mestre e guía da Generación del 98, é o principal intelectual deste periodo. Poeta, ensaísta, dramaturgo, político, catedrático de grego en Salamanca, deputado en Cortes.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. Podríamos definir al Antiguo Régimen como el conjunto de rasgos políticos,
sociales y económicos que caracterizaron a Europa y sus colonias durante los
siglos desde finales del siglo XV hasta el XVIII.
A fines del siglo XVIII y XIX irán siendo sustituidos por otro modelo de
sociedad denominado capitalista.
¿Qué es el Antiguo
Régimen?
3. LA EUROPA DEL SIGLO XVIII
EUROPA VÍVÍA EN LO QUE SE DENOMINA EL
ANTIGUO RÉGIMEN
EL ANTIGUO RÉGIMEN
TIENE TRES
CARACTERÍSTICAS
FUNDAMENTALES
LA AGRICULTURA SEÑORIAL
EL ABSOLUTISMO
LA SOCIEDAD ESTAMENTAL
4.
5. CLARO EJEMPLO DE MONARQUÍA
ABSOLUTA EUROPEA
Luis XIV de Francia:
-Período de su reinado: 1661-1715
-“El Estado soy yo”
- Roi Soleil (el rey Sol): su reinado se muestra como el sol
resplandeciente y todos los planetas giran en torno al sol
(absolutismo).
- Exponente del proceso de concentración de poder iniciado por
Enrique IV, Cardenal Richeliu, Luis XIII y Cardenal Mazarino
- Ejerce el poder directamente
- Nombraba directamente a sus ministros
- Convencido del origen divino de su cargo
https://www.youtube.com/watch?v=
6. LOS CAMBIOS QUE ACABARON CON
EL ANTIGUO RÉGIMEN
A fines del siglo XVIII y XIX irán siendo
sustituidos por otro modelo de sociedad
denominado capitalista:
El Antiguo Régimen será sustituido por
sistemas liberales
La Revolución Industrial: enorme vuelco en lo
tecnológico, económico y demográfico.
7. LOS PROTAGONISTAS DEL FIN DEL
ANTIGUO RÉGIMEN
Los grupos sociales protagonistas fueron:
Los aristócratas: estaban en contra del cambio ya que
disfrutaban de enormes ventajas (p.e. no pagaban
impuestos).
Los burgueses: estaban a favor del cambio. Grupo cada vez
más importante. Formado por comerciantes, banqueros,
artesanos,…etc. Eran dueños del poder económico pero no
del político ni social. Empezarán a surgir nuevas ideas (la
ilustración y el liberalismo). Reclamaban mayor poder.
Revoluciones burguesas.
8. CONSECUENCIAS DEL CAMBIO DE
RÉGIMEN
• En lo ideológico: aparece el liberalismo
• El lo social: de los estamentos a la sociedad de
clases
• En lo político: del absolutismo al
parlamentarismo
• En lo económico: aparecen la revolución
industrial y el capitalismo
9. CONSECUENCIAS DEL CAMBIO DE
RÉGIMEN
Las ideas del liberalismo plantearon cuál sería
el nuevo modelo que sustituía al Antiguo
Régimen:
• En política: liberalismo político o
parlamentarismo
• En economía: liberalismo económico o
capitalismo
• En la sociedad: idea de una sociedad de clases
(diferenciación según el nivel económico y no
por nacimiento)
10. En lo ideológico: aparece el liberalismo
Liberalismo: conjunto de ideas surgidas entre
el siglo XVIII e inicios del XIX a partir del
sistema político de Gran Bretaña, los escritos
de pensadores y la Ilustración.
Ilustrados importantes partieron del
liberalismo británico y aportaron dos ideas
clave:
Separación de poderes (Montesquieu)
Soberanía nacional (Rousseau)
11. Separación de poderes (Montesquieu)
Obra: el espíritu de las leyes (1748)
Defendía la existencia de tres poderes:
legislativo, ejecutivo y judicial
No debían de mezclarse, es decir, tenían que
ser independientes
Montesquieu
Charles-Louis de Secondat
Escritor y jurista francés
"Feliz el pueblo cuya historia se lee
con aburrimiento"
13. Soberanía nacional (Rousseau)
Su obra El contrato social (1762)
El poder corresponde a la nación (a los ciudadanos)
Establecen un pacto con el Estado
Reflejado en un pacto: la Constitución
Permiten al Estado ejercer el poder en su nombre
Jean-Jacques
Rousseau
Pueblos libres, recordad esta máxima: Podemos adquirir la
libertad, pero nunca se recupera una vez que se pierde.
14. El lo social: de los estamentos a la
sociedad de clases
La nueva sociedad resultante de las
Revoluciones burguesas:
-sociedad basada en clases
-una estructura social más abierta
-existe una movilidad social
-la riqueza determina la pertenencia a una
clase
-igualdad teórica ante la ley
-todos pagan impuestos
16. En lo político: del absolutismo al
parlamentarismo
Las características del parlamentarismo son :
Existencia de un pueblo soberano
La separación de poderes
Existencia de un Parlamento
Existencia de una Constitución
Respeto de los derechos humanos; derechos
inalienables
Reparación entre religión y Estado y la libertad
religiosa
17. En lo económico: aparecen la revolución
industrial y el capitalismo
El gobierno no debe de intervenir y debe dejar
funcionar las leyes del mercado
La propiedad privada derecho inalienable
Actividad comercial e industrial cada vez mayor
Reducción de impuestos
Productos mediante máquinas en fábricas
(revolución industrial)
18. Estructura social estamentalEstructura social estamental
Una sociedad estamental es aquella organizada en estamentos: ¿qué es un
estamento? grupos cerrados a los que se accedía fundamentalmente por
nacimiento. Aunque podía haber alguna escasa posibilidad de ir de uno a
otro grupo (ennoblecimiento por méritos, compra, etc.), lo que
caracterizaba esa sociedad eran la estabilidad y la rigidez.
*Arrendamiento: es un contrato por el cual una de las partes, llamada arrendador, se obliga a transferir temporalmente el uso y goce de una cosa mueble o inmueble a otra parte denominada arrendatario, quien a su vez se obliga a pagar por ese uso o goce un precio cierto y determinado